機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-光纖接頭保護(hù)玻璃管內(nèi)倒角自動(dòng)磨削機(jī)的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-09-01 20:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】光纖接頭保護(hù)玻璃管的結(jié)構(gòu)與尺寸如圖1所示。光纖接頭保護(hù)玻璃管被套在。為不致?lián)p傷光纖，保護(hù)玻璃管內(nèi)孔兩端需倒角,該玻璃管內(nèi)孔兩端倒角宜采用細(xì)粒砂輪高速磨削的工藝，以避免砂。輪磨削力過大而損壞其端口。由于其用量很大，故需設(shè)計(jì)一臺(tái)專用自動(dòng)倒角磨削裝置來加工。配套設(shè)計(jì)自動(dòng)送料機(jī)構(gòu)。向旋轉(zhuǎn)，使兩磨削力得以平衡，實(shí)現(xiàn)兩端口同時(shí)磨削并自動(dòng)定位。3）要求保護(hù)玻璃管磨削機(jī)從自動(dòng)送料、裝卸與夾緊、磨削控制等全部自動(dòng)工作，并用一個(gè)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速約1500r/min。4）每班（8小時(shí)）生產(chǎn)率不低于4000件。角處并利用一個(gè)帶有圓弧形卡槽的裝置將玻璃管夾緊在加工位置。7傳到星系齒輪軸進(jìn)行減速，然后再傳到主軸9上控制各執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期，從而完成一個(gè)工件5的磨削加工。通過兩套微型電機(jī)帶動(dòng)砂輪對(duì)玻璃管進(jìn)行磨削。電機(jī)下方的圓柱凸輪機(jī)構(gòu)，由該機(jī)構(gòu)控制微型電機(jī)做間歇式直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)。方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
【正文】 5 / 12 5 / 6? ? ???0 5 /12????? ?? ? 225 / 61 0 2 0 5 / 6s ??? ???? ?2 2205 / 6s ???5 / 6 7 / 6? ? ???7 / 6 1 9 / 1 2? ? ???0s?19 / 12 2? ? ???? ?2 22020 5 / 6s ????? ?? ? 2220 5 / 65 / 6s????? 光纖接頭保護(hù)玻璃管內(nèi)倒角自動(dòng)磨削機(jī)的設(shè)計(jì) 13 機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制及相關(guān)性能分析或說明 圖 11 光纖接頭保護(hù)玻璃管內(nèi)倒角自動(dòng)磨削機(jī)的設(shè)計(jì) 14 圖 12 性能分析與說明（運(yùn)動(dòng)鏈）： 1控制電機(jī) → → 5皮帶輪 → → 6行星輪 → → 7主軸 → → 2圓柱形凸輪 → → 3磨 削電機(jī) → → 8磨削頭 → → 4玻璃管 課程設(shè)計(jì)體會(huì)及建議 經(jīng)過幾周的努力，我們小組終于完成了此次的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)作業(yè)。在這幾個(gè)月的時(shí)間里， 通過對(duì)這次的光纖接頭保護(hù)玻璃管內(nèi)孔倒角自動(dòng)磨削機(jī)的設(shè)計(jì)， 我們查閱了很多書籍，也上網(wǎng)查閱了很多的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)了許多畫圖軟件，通過學(xué)習(xí)與討論，我們相互交流自己的想法與意見，不但地提出新的構(gòu)思，我們都 光纖接頭保護(hù)玻璃管內(nèi)倒角自動(dòng)磨削機(jī)的設(shè)計(jì) 15 學(xué)到了很多東西，也對(duì)機(jī)械機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為這次的作業(yè)對(duì)我們大學(xué)的學(xué)習(xí)有很重要的意義，不僅讓我們記憶不得對(duì)課本知識(shí)加以更深學(xué)習(xí)，而且將課本知識(shí)進(jìn)一步的運(yùn)用到實(shí) 踐中去。 在此次機(jī)械課程設(shè)計(jì)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，更進(jìn)行了生動(dòng)活潑的課堂討論，則課堂討論中各組成員相互展示自己的 PPT 作品，通過交流，大家相互分享各自的成果，聆聽老師和同學(xué)們的建議，從而有了更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。 此外通過這次課程設(shè)計(jì)，我們獲得了以下經(jīng)驗(yàn)： 要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，充分利用好每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，要分工明確，這樣就會(huì)事半功倍，也要注意足夠適時(shí)的交流； 課程設(shè)計(jì)也是創(chuàng)新的過程，其中有許多不曾處理過的問題，我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，積極地解決問題。 然而由于自身所學(xué)有限以及時(shí)間有限，此次設(shè)計(jì)也存在著 不足，未能做出三維動(dòng)畫，只對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的計(jì)算。 一點(diǎn)建議：希望以后能多進(jìn)行此類課程的設(shè)計(jì)，將書本上的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際中去，提高大家分析問題和解決問題的能力。 主要參考文獻(xiàn) [ 1 ] 孫桓、陳作模、葛文杰 .機(jī)械原理 [M].8 版 .北京：高等教育出版社， 2020. [ 2 ] 黃靖遠(yuǎn)、高志、陳祝林 .機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué) [M]. 機(jī)械工業(yè)出版社， 2020. [ 3 ] 黃平、劉建素、陳揚(yáng)枝、朱文堅(jiān) .常用機(jī)械零件及機(jī)構(gòu)圖冊(cè) [M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 1999. [ 4 ] 濮良貴、紀(jì)名剛 .機(jī)械設(shè)計(jì) [M].9版 . 北京：高等教育出版社， 2020. [ 5 ] 呂 仲文 .機(jī)械創(chuàng)新設(shè) 計(jì) [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020. [ 6 ] 強(qiáng)建國(guó)等 .《機(jī)械原理創(chuàng)新設(shè)計(jì)》 .華中科技大學(xué)出版社， 2020.
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