【正文】 比之下，果樹栽培就沒有那么累了。這可是清涼的藍(lán)色?。∥覀冊跇潢幭?，為果樹施肥、挖排水溝。但是我們并沒有汗流浹背，而是果樹為我們撐起了遮陽傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍(lán)色的果樹！ 好玩的事還多著呢，還有如水般青色的水生生物探索、環(huán)保似綠色的生態(tài)科技?? 這各種好玩的事、美麗的顏色，匯集成多彩的學(xué)農(nóng)！ 短短五天，我們一起走過了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過了這收獲滿滿、意氣揚(yáng)揚(yáng)的學(xué)農(nóng)。讓我們記住這多彩的學(xué)農(nóng)，記住這段快樂的時(shí)光！ 小學(xué)作文 1200 字篇 3 她是誰？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友 —— 文蓀琳。 文蓀琳可關(guān) 心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。 正在這時(shí)，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？” 我難過的說：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！” 文蓀琳著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？” 我哭著說：“當(dāng)然疼了！” 聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來，對她說：“我們兩個(gè)一起 去操場升旗吧？ 文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友?。∠Ｍ覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友，好嗎？ 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。） 我的同桌好勝心可強(qiáng)了。前些天語文測驗(yàn)，我得了 98 分，他呢？97 分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細(xì)地看著??我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊(duì)長那兒，連拖帶拉地把中隊(duì)長“請”來，用手點(diǎn)著考卷上的一個(gè)字，得意洋洋地對中隊(duì)長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊(duì)長細(xì)細(xì)一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯(cuò)誤？”董開旋瞪了中隊(duì)長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’??咦？剛才‘玉’字不對 ，現(xiàn)在怎么又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點(diǎn)。要考得好，不是靠找別人的差錯(cuò)，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點(diǎn)頭。 我的這位同桌還有點(diǎn)糊涂 —— 亂趕時(shí)髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風(fēng)的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現(xiàn)地來到教室。站在講臺(tái)邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎么這么香啊？”他以為老師要表揚(yáng)他，更加神氣活 現(xiàn)地把頭一抬，大聲說：“我嘛，擦了點(diǎn)香水，抹了點(diǎn)發(fā)油！”老師看著他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。 我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴(yán)肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎么辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說，可不出三天，他又犯 老毛病了。 自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著沒事干，就學(xué)著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”還一個(gè)勁地給我揉腿?？粗@副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊?！? 可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個(gè)他自己的腿。“哎喲！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認(rèn)為已經(jīng)“懲罰”過自己了?？粗侵e(cuò)就改的傻樣子，我也忍不 住想笑。 我的同桌董開旋，既調(diào)皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰見了都會(huì)喜歡他，真的！ 小學(xué)作文 1200 字篇 4 老天爺呵！你干嘛老抹眼淚啊，遇上不順心的事了嗎？這個(gè)寒假就這樣泡湯了嗎？為什么不放晴呢？此時(shí)，一個(gè)春雷正打在頭頂，涼風(fēng)挾著濕潤的土氣正迎面而來，到了路口，海洋館便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地浮現(xiàn)在眼前，我也抑制不住自己激動(dòng)的心情，松開父母的手，直奔“上海海洋生物園”了。 到了生物園，才得知這是一座下潛式海洋館，不斷下潛，可見到頭上、左邊、右邊的魚，仿佛置身魚林，別提了，看著再說。 淺水展區(qū) 說到淺水區(qū)，那小魚可是出了名的。室內(nèi)呈放著大大小小的魚缸，NO， NO，不光魚缸，還有蝦缸、蟹缸??有一個(gè)缸旁圍了一大群人，湊進(jìn)一看，哇！這么多石頭！一條魚都沒有！人們的眼神中泛出一絲神色來，盯著沙子里看，哇！原來是條閃光沙鯛，背脊是藍(lán)色的，外邊鑲著一圈銀邊，不圍那么多人，哼，才怪呢？！ 還在一個(gè)玻璃缸上掛著一塊牌子 —— 玻璃貓，我納悶了，我咋看這魚不像貓呢？而且貓也是陸生的呀。不對，一定有問題！我伏在玻璃缸上觀察，嗯，“玻璃貓”，身子是半透明的，骨骼顯視得清清楚楚，頭又有一丁點(diǎn)兒像貓 ，怪不得叫玻璃貓呢！ 在一個(gè)大泳池前，有一條 7 米的娃娃魚，有四肢，還有一條長長的尾巴，類似變色龍，好玩極了！ 湄公河、亞馬遜河流 說起“湄公河”呀，那可是一條極大的河，經(jīng)過緬甸、越南、中國和泰國，它跨越了熱帶到寒帶 7 個(gè)不同氣候帶，湄公河及支流的魚類達(dá) 1300 多種，是亞馬遜流域的生物多樣性最豐富的地區(qū)與蜿蜒的河畔揚(yáng)著美麗與富足。 湄公河魚的種類繁多，在海洋館里的也有一百四十多種，在一個(gè)魚缸前，浮著一片片葉子，走進(jìn)一看，才看到是幾條小魚，那是亞馬遜流域的葉子魚，怪不得那么像葉子呢！ 在湄公河中國區(qū)內(nèi)，還有一種很大的魚 —— 鯰魚，這種魚呀，少說也有 4 米長，嘴邊長著腮須，兩只大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，可好玩了。 湄公河里，有一種蟹，名叫“蜘蛛蟹”，賽過任何蟹的大。四雙足，兩支細(xì)長的鰲，加上類似蜘蛛的身子，構(gòu)成了它。最有特點(diǎn)的要算四雙足了，足有一米來長，喜歡趴在沙子里。身子黑不溜湫的，樣子也有些嚇人。 我們參觀完湄 公河展區(qū)和亞馬遜流域后，乘著電梯，來到淺海地區(qū)。 淺海流域展廳 啊，這兒的展廳真寬敞，我只在電視上看到過半圓狀展廳，左、上、右都是魚，想不到還能夠親身經(jīng)歷一下，爽！平面電梯緩緩地行著，一只大海龜在頭上游來游去，十分地悠閑和愜意；這時(shí)，又來了幾條肥大的海象，扭動(dòng)著肥碩的身軀，表演著它的仰泳；幾朵磨菇狀的水母又印入眼簾，透明輕盈地舞蹈著??不一會(huì)兒到了淺海流域的出口。 深海流域展廳 “?。　蔽覈樍艘惶?，身邊是魚的世界，千萬條條紋魚像條條彩色的緞帶，簇?fù)碇覀?，歡迎著我們。小丑魚也 圍繞著我們。身邊還有許許多多珊瑚叢，大大小小，高高低低，五彩繽絢，眼花繚亂??這時(shí)，幾條小海馬吐著泡泡，尾巴一卷一卷的，仿佛在說：“ Happynewyear！” 我們接著到了深海第二展區(qū)。巨大的 Shark（鯊魚）從身邊掠過，身子不由升起一股寒意，最兇的要算虎鯊了，齜牙咧嘴的，牙齒凌亂而鋒芒，我快速地走過了第二展廳。 第三展廳里有海星慢慢地蠕動(dòng)著，還有海蛇在石洞里穿梭，還有一種十分危險(xiǎn)的東西 —— 電鰻，它受到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)發(fā)出 600 伏 —— 800伏的高壓電，電死敵人。 冰川河域 咦？這 兒怎么這么冷？原來到了“冰川河域”了。這么冷，是因?yàn)檫@里故意開了冷空調(diào)，制造氣氛的。這不，這里只生存著幾種動(dòng)物，最可愛的要算企鵝，一拐一拐的走路姿勢，惹人發(fā)笑。喲，還跳水呢！一下子落入水中，游了一圈又回去了。大概是想：魚呢？還沒收小費(fèi)呢！ 不一會(huì)兒，我們就走出了冰川河域，乘上電梯，到了出口，“唉，這么快就出來了，我還想多玩會(huì)兒呢！”我自語道，極不情愿地離開了“水簇館”。 這次參觀，使我增長了見識(shí)，開拓了眼界，真是快樂的一天啊！不料，天氣預(yù)報(bào)說：“明天有大雨，溫度 6～ 10℃?！碧?，今天玩了一天，寒假還是完了，完了， 555—— 小學(xué)作文 1200 字篇 5 “叮呤呤??”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們趕忙端坐在位子上朗朗讀著古詩。咦，季老師呢 ?我沒有發(fā)現(xiàn)老師的身影?？赡荞R上就來了吧 ?我想。 隨著預(yù)備鈴又響起了，大家依然沒有望見季老師的身影。今天怎么回事兒 ?都 10 分鐘過去了，老師應(yīng)該是有事情要再晚點(diǎn)來吧 ?時(shí)間一分一秒地溜走了，教室里終于有人按捺不住了，開始是小 聲地講話，漸漸地猶如踩著地雷，聲音瞬間壯大起來，全班幾乎都在毫無顧忌地大聲說話。 這可不行 !身為語文課代表，老師不在的時(shí)候就應(yīng)該管好紀(jì)律，我一下子站了起來，在位置上大聲點(diǎn)著講話同學(xué)的名字。再一看，語文學(xué)習(xí)部長小張也站了起來，手握著一枝黑筆，義正詞嚴(yán)地在名單上扣分。她炯炯有神的大眼睛左右一瞥，便一下子逮住了正在滔滔不絕講著話的同學(xué)。那架勢，簡直就是一個(gè)活脫脫的“張青天”嘛，就差喊一聲“升堂”了 !她的眉毛也擰成了一團(tuán)麻花，是嘛，她一個(gè)人怎么管得過來，我也趕忙點(diǎn)名，她扣分，配合得十分默契。 可是， 點(diǎn)名扣分似乎效果微乎其微，同學(xué)們總是憋不住不講，過一會(huì)兒又與前后左右講起來了，那話兒好像永遠(yuǎn)都說不完。更令我無可奈何的是，小濤同學(xué)趁著老師不在，便放心大膽開始展現(xiàn)他的拿手“絕活兒” —— 戒指魔術(shù)。他東張西望總算找到了一個(gè)觀眾，便洋洋得意地把手背朝向外邊，只見一個(gè)戒指套在他小手指上，緊接著他神秘兮兮地?fù)]了揮手，突然左手在右手表面一揮，又抹過臉頰，戒指失蹤了。他的眼里透著驕傲，那濃眉還情不自禁地向上提了提，嘴巴咧到了眼睛下邊，估計(jì)他若有條尾巴，早翹掛上天花板了。他又繼續(xù)故弄玄虛，手一會(huì)上下、一會(huì)左右，當(dāng)他再一次停 下時(shí)，戒指又回到了手上。他激動(dòng)地紅漲著臉問：“怎么樣 ?技術(shù)都趕上劉謙了吧 ?”說著還朝窗外看看，隨時(shí)防備著老師的突然到來。他一心二用，又期待地盯著“觀眾”說：“掌聲在哪里 ?”見“觀眾”還不捧場，只好自己給自己鼓掌了，臉上還是一片散不去的得瑟。在這過程中，我點(diǎn)他 N 次名，可他仍不知悔改，還要把戲演下去。我真希望季老師能快些出現(xiàn)，好好治一治他的那股威風(fēng)勁兒。 忽然，教室里傳來了一陣笑聲，我循聲望去，自己也險(xiǎn)些笑噴，原來是小潘兩手握著一根豎笛，正在自我陶醉地“吹”著，豎笛卻沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。只見他十指雜亂無 序地按著孔，有的根本沒有在孔上，嘴巴卻一直含著，他微閉著雙眼，眉毛也跟著時(shí)而起伏時(shí)而落下，上半身更是前后左右大幅度地?fù)u擺。往前時(shí)他會(huì)猛烈一沖，眉毛一收，似乎到了高潮 。往左右時(shí)他會(huì)溫柔地晃動(dòng)肥腰肢，仿佛在吹著那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律 。住后時(shí)他會(huì)躬身一傾，好像又落到了低谷。“快把豎笛收下去 !”我看不下去了，大吼一聲，他如瞬間驚醒了一般，收起“啞笛”，見我對他怒目而視，臉上陶醉如翻書那般變得快，瞬間寫滿了委屈，小眼睛可憐巴巴地望著我，似乎還埋怨我打攪了他的宏偉樂章，令我哭笑不得。周圍的人立刻大笑起來，小翟笑得露出了雪白的 牙齒，小徐則笑得眼睛瞇成了一條縫，而小麗笑得趴在桌子上直喊“唉喲”??教室里“哈哈哈”的笑聲不絕于耳。 我和小張急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺得連額頭上都快留下印子了，教室里不斷傳來吵鬧聲與我們管紀(jì)律的聲音。唯一令我感動(dòng)的就是小耿了，認(rèn)認(rèn)真真地坐在位子上安安靜靜地寫著作業(yè)，沒有講過一句廢話。再看她旁邊的小王呢，凳子上像抹了油似的，總留不住他，一會(huì)灌水、一會(huì)又交作業(yè)。要是全班都能像小耿一樣，老師要少操多少心啊 ! “嗒嗒嗒”，走廊里終于傳來了我那夢寐以求的聲音。季老師，您總算來了 !盼星星盼月 亮總算把你盼來了。全班霎時(shí)靜得鴉雀無聲，我也大大松了一口氣，老師不在的時(shí)候可真不好受呀 ! 小學(xué)作文 1200 字篇 6 我認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真的孩子 。而在老師和家長的眼里，我是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩 。可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的：有時(shí)候是他們的好伙伴 。有時(shí)候卻是雷厲風(fēng)行的大隊(duì)長，但在有些時(shí)候，卻成了熱心的好幫手。 身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭 的作用。我的成績也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。當(dāng)我同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情，我會(huì)不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁。 而身為乖孩子的我在家里，我總是