【導(dǎo)讀】很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。地選擇了后一條!漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬(wàn)千!為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手,他們打算。從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)地,孤兒院送來(lái)的。竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、長(zhǎng)得并不好看的話(huà)癆小女孩兒安妮。瑪麗拉有著慈善的心腸,但對(duì)安妮要求十分嚴(yán)厲,有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛(ài)想象以及"愛(ài)美之心",惹了一連串的。麻煩,也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開(kāi)朗的性格獲得。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)。上大學(xué),前途無(wú)量,這是安妮多么盼望的事啊!"考大學(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她。最后,安妮不但考上。但是,這么一個(gè)好機(jī)會(huì),安妮卻為了照顧因馬。修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做。雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對(duì)她的感情卻。養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋?zhuān)“材葸@種做法,不正