【正文】 有阻止，并紛紛加入，四個(gè)放哨，三個(gè)打下手，一個(gè)接枇杷，配合得天衣無縫，雖然參與的人并不一定能得到一個(gè)枇杷吃，但是樂在其中。 秋 銀杏葉子扇走了酷夏，迎來的是酸溜溜的李子，每次是可愛的李子們迎來我們，進(jìn)入新的一學(xué)期。 “李猴子”是對爬李子樹特別強(qiáng)的孩子的稱號，常見“李猴子”們噌噌幾下就爬上了李子樹，將李子摘下，又噌噌地爬下，很快地，樹不高，又好爬，每次摘上幾個(gè)李子，同學(xué)們一分，繼續(xù)摘。 吃著李子，隱隱泛酸的是六年 級的同學(xué)又走了一屆，熟悉的人少看到了很多，而喜悅的是又迎來了一批蘿卜頭，慢慢地在熟悉中。 冬 龍葵，一聽名字就很霸氣，但你知道嗎？龍葵其實(shí)就是一種草。 成熟的龍葵呈黑紫色，我們記得哪條小道，哪棵樹下，長了幾株龍葵，了如指掌。 洗后的龍葵還滴著水，我們就咬下了，一口就是一滴蜜，顆粒順著滾進(jìn)喉嚨，有著麻溜溜的感覺，同學(xué)們是津津有味地吃著，嘴一咧，笑著過完體育課。 小學(xué)作文 1200 字篇 4 學(xué)農(nóng)是一滴汗水，飽含著付出與艱辛；學(xué)農(nóng)是一把谷穗，散發(fā)著收獲與快樂；學(xué)農(nóng)是一道彩虹，凝結(jié)著各種絢麗的顏色！ 學(xué)農(nóng)，就是學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)小農(nóng)民。到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)，大家興致勃勃；聽完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動了，根據(jù)組長的分工，洗食材的洗食材，搭灶臺的搭灶臺，加水的加水??大家忙活了好久，終于進(jìn)入了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步 —— 生火。我默念著：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來的火啊。大家頓時(shí)慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個(gè)同學(xué)頂著濃 煙，嘗試著往里面加柴火，可是火卻越來越小，我們只好向老師求助。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會吹滅這來之不易的火星。“呼”火燃起來了！全組上下一片歡騰。隨著濃煙的褪去，同學(xué)一直堅(jiān)持在燒火，終于，食材 —— 番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鉆出來，勾引著我們的饞蟲。我在灶臺邊踱來踱去，自言自語道：“火再大一些吧，水快點(diǎn)燒干吧！”醇厚的香味在灶臺邊縈繞，大家使勁忍著快要流出來的口水。我們爭先恐后地捧起一個(gè)個(gè)番薯、芋艿，大口大口地吃起來。幸福的笑容蕩漾在大家臉上，這朵朵綻開的笑臉，比春天的花兒都漂亮！ 談到花兒，還不得不提一提我們?nèi)缤S色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心教導(dǎo)下，我們把繩子打好結(jié)，穿進(jìn)剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內(nèi)部。我們再混合泥土，泥土獨(dú)有的清香指望我們鼻子里灌?；▋涸诨ㄅ枥镄Φ每砷_心啦！ 花兒對我們來說再熟悉不過了，可是田間的勞動就似乎非常陌生了 —— 土地栽培就是神秘的紫色。我總算體會到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞著沉重的耙子搗碎結(jié)成塊兒的土地，真是太累了。可奇怪的是，當(dāng)看到這整齊的土地時(shí)，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。 相比之下，果樹栽培就沒有那么累了。但是我們并沒有汗流浹背，而是果樹 為我們撐起了遮陽傘，讓我們可以休息和乘涼。讓我們記住這多彩的學(xué)農(nóng)，記住這段快樂的時(shí)光！ 小學(xué)作文 1200 字篇 5 敬愛的謝老師： 您好！ 水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天 任它自由翱翔??我感激您，因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言，支持我參加學(xué)校的各類活動，信任我做您的小助手??有一次單元測驗(yàn)，我認(rèn)為我自己考得很不理想，一點(diǎn)自信也沒有，第二節(jié)課前，您把沒改完的試卷發(fā)下來，讓我們同桌對調(diào)，您講評一題，我們改一題。猛然抬頭間，我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評？那如果我錯(cuò)太多的話，豈不是洋相出大了啊??我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個(gè)好成績，不要讓您失望，不要讓我被同學(xué)嘲笑?? 上課了，您開始講評試卷，這一次的講評，我簡直比考試還要緊張，腿不停地發(fā)抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕?！白詈笠活}是這樣的??”您在講臺上滔滔不絕的講著，我的臉上漸漸露出微笑，因?yàn)椋夷壳皼]有錯(cuò)，也就是說，我得了滿分。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問同學(xué)們：“你們猜猜這是誰的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個(gè)班干部唄！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，唯獨(dú)我沉默不語。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對我說：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢?? 我后悔了，因?yàn)槲译[約望見，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了， 我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經(jīng)的坐好，可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。如果別人進(jìn)步了，你還在原地踏步，那你就是退步。話音剛落，我又成了全班的聚焦點(diǎn)，但這次，那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫，甚至是嘲笑和譏諷。我們懷著激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學(xué)中心的旅游巴士，對這次即將開始的探索科學(xué)奧秘之旅充滿了期盼和向往。廣州科學(xué)中心是亞洲最大的 科普教育基地，它造型獨(dú)特，氣勢恢宏，側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”，正面像一只靈動的科學(xué)“發(fā)現(xiàn)之眼”。 走進(jìn)科學(xué)中心，就瞬間被高超的科學(xué)技術(shù)建筑風(fēng)格及設(shè)計(jì)所震撼。 我們首先參觀了綠色家園館。展館分為三個(gè)區(qū)域：“綠色搖籃”、“綠色危機(jī)”和“綠色行動”。 離開了綠色家園館，我們來到了 飛天之夢展館。展館分為三個(gè)區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍(lán)天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設(shè)計(jì)與構(gòu)造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。 為了挑戰(zhàn)思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗(yàn)感知的神奇。我們進(jìn)入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后，我們就會在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺，真假難辨。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫，當(dāng)我們站在遠(yuǎn)處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動我們的腳步時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動。 最后我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島 2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊(duì)。在動感體驗(yàn)廳，動感平臺隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感?？萍既找媾畈l(fā)展的這天，我們應(yīng)當(dāng)釋放青春，做好自我，為祖國的完美明天貢獻(xiàn)力量。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)作文 1200 字 6 篇，希望對大家有所幫助。 我們學(xué)校的學(xué)生最擅長的就是球類項(xiàng)目 了，可振華不擅長。再說排球，因?yàn)榍蛩偬?，?dǎo)致振華看不清楚，就把自己隊(duì)的隊(duì)員的頭當(dāng)成球，然后奮力一拍 —不僅輸了球，而且把幾個(gè)人拍成輕傷；最夸張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的一擊 — 一道優(yōu)美的弧線在空中劃過，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩” ,幸好沒出事故。振華報(bào)名了好多次，可是每次不是遲到就是請假，要不就是跑錯(cuò)道，不是跑錯(cuò)道就是摔個(gè)大馬趴，不是摔跤就是犯規(guī)。 振華在家里憤憤不平的說：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫的說：“你已經(jīng)是第二十三次這么說了，可是哪次成功過？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門，輕輕地關(guān)上房門。山上的樹林里靜極了 ，連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。 當(dāng)他來到了運(yùn)動場時(shí)，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風(fēng)吹過，籃球架搖搖欲墜，好象福建的“風(fēng)動石”；乒乓球臺上坑坑洼洼，好象月球的表面；場邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個(gè)事實(shí)：這個(gè)運(yùn)動場已經(jīng)廢棄了！算了，湊合吧。在每個(gè)秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運(yùn)動場，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。 與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步：從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球；從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個(gè)回合都堅(jiān)持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個(gè)回合。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌，連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。 “他嘛 ......是一位很厲害的叔叔，不過 ......他是個(gè) 瘸子。 17 歲時(shí)，他參加了球類全能世界錦標(biāo)賽，并獲得團(tuán)體、個(gè)人總分第一名。 我小時(shí)候，為了成為人上人，放棄了童年，每一天可以說每時(shí)每分都在學(xué)，努力了三年我終于到了上學(xué)的年齡，我自信滿滿的去學(xué)校，那些題我一看就會。我因?yàn)樾愿窈统煽兂闪四杲M 公敵，大家都對我不好，甚至有一部分同學(xué)認(rèn)為我抄書了，因?yàn)槲铱瓶贫紳M分，可他們誰知道我背地里的努力，我每天上午和下午上學(xué)校的課，到了晚上還要二課，周六周日我要從早上到晚，幾乎不停歇，平時(shí)還要抽空寫卷子做作業(yè)，忙得不可開交，還有幾次累暈了過去。這一切的一切不得不讓我思考我拿童年換成績值得嗎？這個(gè)問題考住了我，我開始反思，但我的心告訴我不值得，真的不值得，我開始動搖了，但我除了成績一無所有。；每次老師問我的童年我都一臉茫然的去圓謊；每次同學(xué)們聊到這個(gè)話題我的心都隱隱作痛，童年好像一把匕首刺進(jìn)了我的心，我的心在滴血，我感受得到，那火辣辣的痛，那童年冰冷的眼睛，那把冒著寒光的匕首，他們成了我的傷痕?！钡俏也还炙吘故俏夜钾?fù)了他，可能在我做人生選擇時(shí)拋棄了他，恨就恨吧！反正已經(jīng)有無數(shù)人恨我了?！蹦悄凶佑檬滞兄掳停男χ?，好像一朵淡淡的雛菊散發(fā)幽香，“嗯，晨你別催了，我不善下棋的。幾分鐘后，“小雪你輸了?！苯酉聛硎且黄瞻?，我睜開眼一位少年出現(xiàn)在我眼前，說道：“你沒事吧！”我想起來了這里是學(xué)校剛才在上課我暈倒了，“你是？”我問道，“啊，你的新同桌新轉(zhuǎn)來的?！蔽艺f道。這時(shí)校醫(yī)走過來說：“他說得對，你得注意休息啊，現(xiàn)在正是長個(gè)時(shí)期?！薄班??！蔽胰猿聊?，開始向班級走去。這一天有一個(gè)不知名 的人，送來了一個(gè)包裹，里面是一朵雛菊和那條水晶項(xiàng)鏈。苜蓿 三葉草有個(gè)好聽的學(xué)名，叫苜蓿。這時(shí)的我，我總會帶上同學(xué)，湊到樹底下，尋找傳說中的有四征葉子的苜蓿，四葉苜蓿比較稀有，很難找出來，一旦誰找到了四葉草，我們就會圍著他 大呼小叫，祝他萬事順意，幸運(yùn)長在，然后將四葉草放在一個(gè)小瓶子，給同學(xué)們輪流觀看。 首先，我們找根苜蓿，將其白色根部折去，其次，將苜蓿的細(xì)毛用手輕輕地?fù)荛_，苜蓿底部就露出一點(diǎn)透明又白嫩的細(xì)細(xì)條兒，捏住細(xì)細(xì)條兒，往旁邊一撕，清脃聲掠過，到葉片時(shí)，將細(xì)細(xì)條兒取下，再貼到額頭上，特涼快的。 在梨花的低吟淺唱下，我們嚼著苜蓿，一股酸酸甜甜的清涼油然而生。枇杷 象形花園里，有兩棵枇杷樹，其實(shí)，學(xué)?；▓@里還有很多果樹，但是有些光開花不結(jié)果，時(shí)間久了，就被我們自動忽略掉了。 于是我們幾個(gè)同學(xué)聚在枇杷樹下，拿著小石子，嘗試砸下枇杷。 由于枇杷樹很高，砸下來的，大多數(shù)都是砸掉了幾塊皮的，極少數(shù)的，是完整的，雖然我們砸下來的枇杷基本沒熟透，酸酸的，可是我們還是樂此不疲的，隨便沖洗下，就吃了，然后吐出一塊又一塊圓圓的核來。可是，還是有同學(xué)悄悄地去砸枇杷，其它同學(xué)看見了，也沒有阻止，并紛紛加入，四個(gè)放哨，三個(gè)打下手，一個(gè)接枇杷，配合得天衣無縫，雖然參與的人并不一定能 得到一個(gè)枇杷吃，但是樂在其中。 秋 銀杏葉子扇走了酷夏，迎來的是酸溜溜的李子，每次是可愛的李子們迎來我們，進(jìn)入新的一學(xué)期。 “李猴子”是對爬李子樹特別強(qiáng)的孩子的稱號，常見“李猴子”們噌噌幾下就爬上了李子樹，將李子摘下，又噌噌地爬下，很快地，樹不高，又好爬，每 次摘上幾個(gè)李子，同學(xué)們一分，繼續(xù)摘。 吃著李子，隱隱泛酸的是六年級的同學(xué)又走了一屆，熟悉的人少看到了很多，而喜悅的是又迎來了一批蘿卜頭，慢慢地在熟悉中。 冬 龍葵，一聽名字就很霸氣，但你知道嗎？龍葵其實(shí)就是一種草。 成熟的龍葵呈黑紫色，我們記得哪條小道，哪棵樹下，長了幾株龍葵，了如指掌。 洗后的龍葵還滴著水，我們就咬下了，一口就是一滴蜜，顆粒順著滾進(jìn)喉嚨，有著麻溜溜的感覺，同學(xué)們是津津有味地吃著，嘴一咧，笑著過完體育課。 小學(xué)作文 1200 字篇 4 學(xué)農(nóng)是一滴汗水，飽含著付出與艱辛；學(xué)農(nóng)是一把谷穗，散發(fā)著收獲與快樂；學(xué)農(nóng)是一道彩虹，凝結(jié)著各種絢麗的顏色！ 學(xué)農(nóng)，就是學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)小農(nóng)民。到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)，大家興致勃勃；聽完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動了，根據(jù)組長的分工，洗食材的洗食材，搭灶臺的搭灶臺，加水的加水??大家忙活了好久，終于進(jìn)入了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步 —— 生火。我默念著：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來的火啊。大家頓時(shí)慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個(gè)同學(xué)頂著濃煙，嘗試著往里面加柴火，可是火卻越來越小，我們只好向老師求助。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會吹滅這來之不易的火星。“呼”火燃起來了！全組上下一片歡騰。隨著濃煙的褪去，同學(xué)一直堅(jiān)持在燒火，終于，食材 —— 番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鉆出來，勾引著我們的饞蟲。我在灶臺邊踱來踱去，自言自語道：“火再大一些吧，水快點(diǎn)燒干吧！”醇厚的香味在灶臺邊縈繞，大家使勁忍著快要流出來的口水。我們爭先恐后地捧起一個(gè)個(gè)番薯、芋艿， 大口大口地吃起來。幸福的笑容蕩漾在大家臉上，這朵朵綻開的笑臉，比春天的花兒都漂亮！ 談到花兒，還不得不提一提我們?nèi)缤S色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心