【正文】 是以“ 100 分”為見證，為了得到它，為了見到你，我可以做到廢寢忘食而學也。但后來，我和你的約會建立于別人的羨慕眼光。為此，我也是拼了老命地去完善自己，想讓自己“多元化”，“多極化”。 如今啊??我對你我之間的感情有了新見解了。不是為了得了“ 100”后的小紅花，不是為得羨慕眼光后的贊美。而是為了自己。我和你不是很早就約好了嗎？你在前方等著我吧？是不是已經(jīng)看到我如何在困難中艱苦奮斗？是不是看到我怎樣在逆境中積極向上呢？呵！我知道的，你就在前邊，就在那個站口等著我。你的 笑臉越來越清晰了，我仿佛還可以看見你胸口懸掛的太陽呢！你呢？看到我為赴約而勃發(fā)的昂揚英姿么？看到我爆發(fā)的小宇宙了么？ 哎呀，還別說??！只不過跟你約個會嘛，還蠻難的咧??你那個親家 — “挫折”簡直當我開小賣部那樣，時常來光顧我。我越是想向別人展示自己的實力他就越為難我，說直接些，她就是誠心刁難我，擾亂我，使我做事不順，飽受折磨。我看哪！她是不想我接近你！怕我搶走你！哼！她越是這樣我就越要讓她知道我對你那堅定不移的感情。 所以，成功先生，請你放心，我是有實力的，還怕她是不是姓“挫”名“折”嗎？若她 為銳刀，我的實力必化作堅固的盾牌；若她變作快箭，我的實力定繞成不穿的靶子！就算她會七十二變，我也會念如來心經(jīng)，用緊箍項圈來扼住她的喉嚨！ 在這里，我向你承諾，我對你的熱情將會一如既往。不論赴約路上有多少人中傷我，我都會坦然走過；不管路上有多少眼光看低我，我亦執(zhí)著向前。下雨呢？打著傘走唄！打雷呢？呃??請別擔心，就算頂著枚避雷針，我也會在暴風雨中尋找你所在位置，我的原則是 —“絕不失約”。呵！你看到我的決心了嗎？那個執(zhí)著的信念??！不屈地閃耀著呢！ 就這樣咯！遲些見。喏！親愛的成功先生，我們約好的 咯！不見不散！ XXX 年 XX月 XX 日 赴約少女：愛慕者 小學學作文 600 字篇 4 昨天，當我高興地坐在電腦面前的時候，身后總會傳來一聲聲嘮叨聲：“作業(yè)做完了嗎？檢查了嗎？”而期待快樂的我則是會厭煩的回答一句，深深吸引我的是電腦，而不是她無聊的嘮叨，此時的我已經(jīng)根本聽不到她的聲音。就算聽到了，也是左耳進右耳出，這些刺耳的聲音，從來沒有傳進我的心里去。 這樣做的后果我從來沒有想過是什么，也不會害怕和她大吵一架，因為這對我來說已經(jīng)太習以為常。每天晚上都是這樣，她嚷她的，我玩我 的，她打過我，我在心里不服過她，總是這樣的。所以我對接下來可能發(fā)生的事做了充分的心理準備。 不知何時，她的手上多了一張白色的紙。那張紙晃到了我的面前，我厭煩地抬抬手，她卻一把把我的耳機摘了下來：“你還想不想學習？”我憤怒的望了望她，是因為她拔了我的耳機，更因為她對我說話的態(tài)度，令我沒想到的是，我憤怒的目光迎來了一對更憤怒的眸子，她把那張白紙丟到我的面前。她說：“這就是你的成績嗎？這就是你曾經(jīng)自豪的成績嗎？”她的聲音具有極度的穿透力，跟嘮叨不一樣，這句話進入了我的心里，雖然我不喜歡別人如此說我，但是我 習慣了這種生活。每次都是這樣，所以我才不敢懈怠，才會每次都努力考好，努力做讓她自豪的“乖乖女”。但是她只要我的作業(yè)錯了一點，就得在家里訓(xùn)我一個晚上，我已經(jīng)不奇怪了，日子就是這樣的。 我出奇的冷靜：“你翻了我的書包了嗎？” 也許是她沒辦法做到我這么冷靜吧，每每這個時候，她總是會搬出她同事兒女那佼佼者的成績，又會給予我的成績以對比，我對這個已經(jīng)抵觸萬分，可在這種情況下，是絕對不允許我反抗的，因為我的反抗，只會遭受她更多的吐沫星子的攻擊，這些吐沫星子好像有千斤重，壓在我身上，使我喘不氣起來。同時也 會讓我恨她，我不想恨她，她畢竟是我媽，我不想恨她。 一直到現(xiàn)在，都是我太任性了啊。我不該這樣吧。 小學學作文 600 字篇 5 只記得一次偶然的機會讓我去市運動會比賽，盡管我的體育是那么差。那次比賽也讓我認識了她一個與我年紀相仿的女生。對于我來說，這個與我素不相識的女生讓我記憶猶深，無法忘卻。但可笑的是，我竟然連她的名字也不知道。 上午的 60 米賽跑成績不怎么理想，但更給了我動力去下午的 `跳遠。我想，跳遠不能再出差錯了。時光帶走了上午，下午到了。我換號釘鞋，檢錄處等候。一切又是那么陌 生，沒有一個朋友。我默默地等候著，緊張著，擔憂著?? 你叫胡某某？一個好聽的聲音傳來，我感覺這個聲音來自另一個世界。我猛地一回頭。是一個和我差不多的女生。她扎著清新的馬尾，大大的眼睛，小小的臉，穿著簡潔的綠色 T 恤衫。我覺著她的身上散發(fā)著一種活力。我還是有禮貌地回答了她：是的。不過，她是怎么知道我的名字的？我的記憶中有這樣一個女生嗎？她好像看穿了我的心思，對我說：我是在名單上看到你的名字的，還有你的身份證。哦，原來如此。你是在慈溪嗎？她再次問我。我驚訝地問：你怎么知道的？她抿了抿唇，告訴我：我老家在慈 溪，感覺你面熟。我們就這么沒完沒了地聊了起來，直到比賽開始。 我緊張地走向跳遠場地。她在我旁邊，看著我那副緊張兮兮的樣子，對我說：不用那么緊張吧，放輕松嘛！話是這么說，可我還是感覺好緊張。來到那邊，我指著一條白色的線，對她說：那條白色的是什么啊？她告訴我，跳遠時不要踩到那條線，否則就犯規(guī)了。我似懂非懂得點了點頭。試跳時，我腳打滑摔了一跤，摔到沙坑里了，一身狼狽。旁邊的人唧唧歪歪的說著什么，我感覺無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。她見狀，連忙飛奔過來，拉起我，給我拍掉身上的沙子，對我說：你怎么回事呀，小 心點，加油！謝謝啊。我對她笑了笑。真正跳時，有她那賣命的鼓勵聲，我跳進了。但可惜的是，我比完賽，卻再也找不到她了。我連她叫什么也不知道，沒想到，比賽上的一面，竟是最后離別的一面。 我想我不會忘記她，她教會了我自信與勇敢。但愿，她也不要從記憶中抹去一個叫胡某某的、從她生命中路過的人。 小學學作文 600 字篇 6 xx 年的時候，也同樣是在這個丹桂飄香的十月里，正是祖國 60歲的生日。我們?nèi)叶加^看了國慶慶典，媽媽看了以后，用手撫摸著我的頭說：“燕燕，祖國的變化真是日新月異呀。” 媽媽說，在 20 年前，我們國家也舉行過一次閱兵式，但是，那時侯閱兵式用的武器都是向其他國家進口的，現(xiàn)在是不一樣了，武器都是我們中國人自己研制制造的，我們感到十分地自豪?，F(xiàn)在閱兵式上的煙花越來越絢爛了，猶如一朵朵盛開的鮮花。 媽媽還告訴我， 20 年前，我居住的那個城市，綠化還做得不夠完善，城市四周大多數(shù)都種著白楊樹，可以說種在這兒的樹都是這個品種的。春天和夏天里雖然充滿在綠色里，但是，一到秋天，枯枝敗葉都從樹上落了下來，這時候，綠色就不知道到哪里去了，迎來的都是落地的枯黃樹葉。整個城市都光禿禿的、 死氣沉沉的，沒有一點生氣。所以在媽媽很小的時候，就想逃出這個地方。可現(xiàn)在呢！這里的常青樹、經(jīng)濟林越來越多。這兒仿佛成了綠色的海洋，人們都不舍得離開這里了。 二十年前，和環(huán)境比起來，住房條件更差。像爸爸媽媽剛結(jié)婚時，擠住在一個四室同堂的小平房里，居住面積還不到七十平方米。房子別說裝潢了，連地都是毛地。大家看電視時都擠在一起看，而且電視還是 17 寸的小黑白電視機呢！現(xiàn)在大家都有各自的房子，家里裝湟得像皇宮一樣。但是，每逢佳節(jié)時大家都聚在一起，或互相拜訪。雖然現(xiàn)在大家不住在一起了，但心還是再一起的。 媽媽講著講著，眼里涌出了淚花，我知道那是喜悅的淚花。我家的變化是祖國繁榮昌盛的一個縮影。家族里的人齊心協(xié)力振興家族也是全中國人民團結(jié)起來振興中華的縮影。 聽完媽媽講的往事，我暗下決心，我一定要好好學習，為家族的興盛，為祖國的繁榮富強添磚加瓦！ 小學學作文 600 字篇 7 書籍是知識的海洋；力量的來源；智慧的翅膀；是生活的方向盤！讀史使人明智；讀詩使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長。 初二以前，我的閱讀從未得過高分。記得初一時，有一次期中考試，因為閱讀得 32 分而導(dǎo)致語文學科 成績不及格；因此，在年級上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對我的打擊很大，但我卻一點也不想改變。 初二時，我發(fā)現(xiàn)很多同學都迷上了看小說，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書員借了一本作文書，雖然沒有小說一樣感人，但我卻看得津津有味。看完一本，又借一本，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來。 從此我依就漫步在我的課外書屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的歡樂；去感受晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡淡閑愁； 去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)情緒！從我看書開始，我的閱讀再也沒有得到過低分，讀書使我相信是書籍創(chuàng)造了人類的今天！ 讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識。古詩是中華民族文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴??；有的細膩如風佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！ 讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建 社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。 書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識的高峰階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流的險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道??在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長！讓我們在閱讀中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長，只有和書在一起，才會永不嘆氣！ 小學學作文 600 字篇 8 一天放學 后，我因為值日回家很晚。太陽已經(jīng)西沉，天邊仍余留著晚霞的光輝，紅的那么沉郁，構(gòu)成一幅美麗的晚秋圖。咦，那是誰？一個小小的身影闖入了我的眼簾。她正在仔細地在廢物堆里尋找著什么。她在干什么？我快走幾步，趕上了她。 她正在用手撥弄廢物堆里的雜物，神情是那么專注，全然沒有注意我的到來。我看到她身邊擺放著一本極其破舊的《紅與黑》，封皮快要掉了，隱隱約約露出里面發(fā)黃的書頁。她找這些舊書干什么？我不禁好奇地問：“你在干什么？”她嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來。她一雙水靈靈的大眼睛，臉紅撲撲的，看樣子才八、九歲?！拔覀兗揖妥≡?那個小木棚里，剛剛我看到有人扔了兩本舊書，就急忙跑過來撿。”她整理了一下被風撩亂的頭發(fā)，有些拘謹?shù)鼗卮?，好像怕我嘲笑她的行為。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一點也沒有撒謊的痕跡。我心中一動：這樣的女孩，笑起來一定很美。我繼續(xù)問道：“你為什么要撿人家不要的書呢？”她見我并無譏笑的口氣，便繼續(xù)說了起來：“我喜歡讀書，可我的父母是民工，家里沒錢買，只好撿別人丟下的”她如獲至寶，眼睛亮晶晶的。我驚訝地想：她只是一個民工的孩子，卻這么愛讀書，家里沒錢買不起書，她就撿別人丟棄不要的書。她這種熱愛學習的精神多么可貴呀 ！不管有多少困難，都阻擋不了她對書的喜愛??。想到這兒，我忽然有了一股沖動：我今天剛買了一本作文選，何不送給她呢？這時，我仿佛看見了小妹妹的笑臉?? 我取出那本嶄新的作文選，遞到她面前：“這本書送給你了！希望你學習越來越好！”小妹妹難以置信地問：“真的嗎？”“那當然！”她聽了我的話后笑了，嘴角微微上揚，大眼睛里閃爍著興奮的光芒。那笑容，就象夏天的玉蘭一般芬芳。她向我道了謝，臉上還洋溢著幸福的微笑，可以看出，她是那樣的開心?? 過了幾天，我去那個破舊的木棚給她送書，可木棚里面空空的，連床也被搬走了。一位路過的伯伯告訴我說：“民工干完活就去另一個工地，也許到另一個城市了?！蔽彝湛杖缫驳男∨镒樱劬駶櫫?。我仿佛又回到了那個如畫的秋夜，重新見到了那個愛讀書的小妹妹，以及她那張充滿歡樂的笑臉??也許多年后，她已經(jīng)記不起我這位她生命中匆匆的過客，但她的笑臉會永遠印在我心靈的最深處！因為，那是我最希望看到的笑。 小學學作文 600 字篇 9 一月，清風拂柳、萬物復(fù)蘇。大地換上了綠色的衣裳，許多花花草草也露出了自己的“小 手”，在風中不停的搖擺著。 一月，春寒料峭，帶著一點還未化去的雪水，輕輕的來到我們身邊。瞧，小燕子繞著柳樹飛來飛去，小鳥也站在樹梢展現(xiàn)了自己美麗的歌喉，河面解凍了，小魚快活的在水里游來游去?? 啊 !春天來了 !遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片， 就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷??。 各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無