【導(dǎo)讀】可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。兔子瑞德在溫馨的古老的石楠木里蹲坐著，自言自語(yǔ)道。感到厭煩，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)胃口?，F(xiàn)在我知道原因了。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，老狼約克已經(jīng)暗示了可以和我做朋友，此刻我應(yīng)該動(dòng)身去拜訪我的老朋友們。鼴鼠杰瑞，水貂比利，小水獺喬。瑞德做了很長(zhǎng)時(shí)間，不停地想著。但瑞德只是先做后想的人群中的一個(gè)。常瑞德都非常后悔自己做過(guò)的事。所以此刻瑞德腦子填滿了出去旅游。就像大家了解的，瑞德從不考慮將來(lái)。他的孤獨(dú)感，瑞德是不會(huì)考慮到后面會(huì)遇到什么麻煩的。這樣瑞德失去的胃口又重。瑞德總算使自己安定下來(lái)休息，試圖先美美的睡下覺(jué)。一顆小星星跳出來(lái)朝瑞德眨眼，而后在通往。綠色森林的小路方向上瑞德聽(tīng)到了老約克的笑聲。是瑞德一直期待的，因?yàn)槔霞s克離他很遠(yuǎn)了，他再也不用擔(dān)心害怕了。同樣的錯(cuò)誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。

　　

【正文】 你為我付出的一切，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人，好好孝敬你，讓你更幸福 . 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英 —— 題記 那年，那天，那個(gè)傍晚。自習(xí)課沒(méi)有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫(xiě)著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒(méi)有人出聲。但總是有人噙著淚水。我走到你身旁，你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫(xiě)著好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。 慘白 的夕陽(yáng)，此時(shí)在我看來(lái)就好像我慘白的目光，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒，而面前卻被那拉長(zhǎng)的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽(yáng)將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫(xiě)的同學(xué)錄。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我，抬起頭看著我，灑脫的給了我一個(gè)微笑。窗外吹來(lái)了一陣風(fēng)，帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室，就像你給我的微笑。 “怎么了林夕”“我 ...其實(shí) ....沒(méi)什么 ....”此時(shí)的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過(guò)了身后的夕陽(yáng)。我緊攥著手中的那張同學(xué)錄，還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。“我 ....”我感到嗓子異常的干澀，張了張口，甩下手中的東西，慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來(lái)第一次逃課。但我想沒(méi)有下一次的機(jī)會(huì)了。 我沒(méi)有看你看到我的信后的表情，是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。我跑到了學(xué)校車(chē)棚后的小河邊，小河邊遍地都是野草，其中有一處開(kāi)滿了成片成片的蒲公英，這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候，種子都還長(zhǎng)在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。 ......曾經(jīng)的話好像還歷歷在目，可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡(jiǎn)單的 “以后我們要是不再一起了，請(qǐng)你快樂(lè)的記起我”。都留在了唇邊。河水嘩啦啦的 `流淌著，波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過(guò)，這好像后來(lái)那三年的時(shí)光。沒(méi)有你在身邊的時(shí)光。三年后的高考，我填報(bào)了武漢大學(xué)。 那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。走之前我去了中學(xué)旁的小河邊，在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。 大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹(shù)下看櫻花，這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開(kāi)始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的安逸，飄蕩，墜落?？裳矍霸僖矝](méi)有了你的模樣。 心中涌 出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡(jiǎn)單的情愫帶來(lái)的悲傷。風(fēng)中飄蕩著櫻花，而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來(lái)。眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。眼中的淚水將眼前的世界過(guò)度的羽化，我看著這過(guò)度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前?！笆悄銌?，小滿 ......”你驀然回首看見(jiàn)櫻花樹(shù)這邊的我。讓后緊緊的相擁。世界安靜的能聽(tīng)見(jiàn)花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音。這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道，安逸、自在、 灑脫。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 今年暑假，一向身體棒棒的我居然也感冒了，去醫(yī)院，住病房，打點(diǎn)滴，吃藥，折騰了一個(gè)多星期才好?，F(xiàn)在想想，真是后怕！ “啊嚏！啊 ......”“完了完了，感冒了，肯定是空調(diào)吹的，你再不能吹空調(diào)了?！卑殡S著一曲“噴嚏交響樂(lè)”，老媽連忙把我推出 魔窟”，說(shuō)了一大堆廢話，再給我稀里糊涂地灌了好多亂七八糟的藥，把我弄得神智不清以后，最后，給我下了一道死命令，“在外面好好呆著，不許再進(jìn)空調(diào)房！” 你們可知道我有多可憐啊！在 38`c 高溫的煎熬下，在 病魔”的折 騰下，本身半死不活的我變得更加半死不活。經(jīng)歷過(guò)十二載春秋，從小到大沒(méi)得過(guò)一次病，身體“厚實(shí)”得像堵墻的我，為什么偏偏這時(shí)候感冒了呢？上帝、觀音菩薩、維納斯，豬八戒天上所有的神靈都來(lái)保佑我吧！ 555......可就在這時(shí)候，老媽從空調(diào)房里哼著小曲，邁著輕盈的步子走出來(lái)了。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是中央 3 臺(tái)正在播宋祖英的《愛(ài)我中華》，“愛(ài)我中華，健兒奮起步伐。愛(ài)我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛(ài)我中華，中華雄姿英發(fā) ......”老媽呀，你先不愛(ài)一愛(ài)你的寶貝兒閨女，倒先愛(ài)我中華來(lái)了。我詛咒你被大灰狼吃掉、被格格巫害慘、被 ......不過(guò)老媽還算有點(diǎn)“良心”，拿著一根“冰工廠”，扭著“婀娜的腰肢”“珊珊地”走來(lái)了。正當(dāng)我望眼欲穿，沉浸在將要到手的冰淇淋的甜蜜與美味，當(dāng)“冰工廠”正逐漸向我靠近時(shí) ......老媽的手突然縮了回去?！安恍胁恍?，‘冰’工廠嗎，一定很冰，你可不能吃，總聽(tīng)你說(shuō)這多好吃，得，反正現(xiàn)在這冰箱就只剩下這一根冰棒，還是我吃了吧！”哎呀，老天！你為什么不可憐可憐我呢？世界上哪會(huì)有這樣狠心的媽媽！ 沒(méi)辦法，只有使出我的“殺手鉗” 催淚法。這招可是很管用的哦！每當(dāng)表演需要流眼淚的節(jié)目時(shí)，老師們都會(huì)毫不猶豫地想到我。同學(xué)們都笑稱，我的淚腺實(shí)在是太發(fā)達(dá)了，以后考中央戲劇學(xué)院表演系時(shí)，眼淚一流，不把評(píng)審們感動(dòng)得一塌糊涂才怪！好在我在家里沒(méi)用過(guò)這一招，否則依老媽的鐵石心腸才不會(huì)感動(dòng)呢！當(dāng)老媽準(zhǔn)備關(guān)上們，繼續(xù)享受天倫之樂(lè)時(shí)，突然看見(jiàn)我，一個(gè)弱小的身影，蜷縮在門(mén)縫中間，好像賣(mài)火柴的小女孩，眼淚不停地從眼眶汩汩的流出來(lái)，還不時(shí)地“啊嚏 !”。老媽一把把我摟在懷里，“嚎啕大哭”，“筱莜啊，媽媽再也不這樣了，??？”老媽的心算是碎了，而我卻在老媽的懷里竊喜，瞧，我的這一招不錯(cuò)吧！最后，理所當(dāng)然的，我被老媽一把鼻涕一把眼淚地給拖進(jìn)空調(diào)房里了 。 還有一個(gè)小插曲，我進(jìn)到空調(diào)房里以后，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)和室外的溫度好像差不多。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是老媽抱我的時(shí)間太長(zhǎng)，屋里的冷氣，全都跑掉了！ ...... 晚上，在空調(diào)房里，我蓋著老媽給我精心準(zhǔn)備的冬天才用的棉被，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。老媽說(shuō)：“不允許任何一個(gè)病菌傷害我女兒！”這是“超級(jí)女聲”全國(guó)總決賽 10 進(jìn) 8 的淘汰賽，當(dāng)電視再一次想起那熟悉的旋律，《想唱就唱》時(shí)，我跟著一起哼唱：“想唱 ......就 ......唱 ......，要唱得 ......唱得漂亮 ......，雖然 ......沒(méi)有 ......沒(méi)有人 ......為我 ......鼓掌 ......啊嚏！” 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 5 環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥(niǎo)，就像水里的魚(yú)兒，如果離開(kāi)環(huán)境，我們就不能生存。 —— 題記 綠色，生命之色，代表著生機(jī)與希望?? 晴空，卻也是灰蒙蒙的。我漫步在街頭，“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)??”正當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，一個(gè)骯臟的塑料袋似“天外來(lái)客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來(lái)客”后，眼前的景象令我驚呆了 :漫天的塵土隨風(fēng)飛舞，隨處可見(jiàn)的“白色污染”的蹤跡，汽車(chē)的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個(gè)地球。天空不再湛藍(lán)，河流不再清澈，鳥(niǎo)兒不再歡唱，花兒不再微笑??仿佛天旋地轉(zhuǎn)，這一切的一切變得如此真實(shí)，如此令人惶恐。 ?? “呼??”我長(zhǎng)噓一聲，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來(lái)也怪嚇人的。要 是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們?cè)撓蚝翁幉厣??—— “據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)阱塾翁祀H時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋浪相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和諧可親?！钡厍蛑挥幸粋€(gè)，是的，我們只有一個(gè)地球 ! 在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那么的無(wú)私，向人類(lèi)慷慨地提供著各種自然資源。那礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果 人們不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦物資源必將越來(lái)越少。再如，人類(lèi)生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生的。然而，如果人類(lèi)隨意的破壞它們，就會(huì)使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣 :最后一滴水將我們的眼淚 !或許，你會(huì)不以為然地想 :那樣的災(zāi)難離我們太遙遠(yuǎn)了?？墒牵绻蠹壹?xì)細(xì)想來(lái)，災(zāi)難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發(fā)生在世界各大洲的洪水，發(fā)生在太平洋上的赤潮，發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會(huì)陌生吧 !也許，有些人會(huì)想 :到時(shí)候， 我們可以移居到別的星球，一走了之 !關(guān)于這一點(diǎn)，科學(xué)家已經(jīng)證明，地球是唯一的。我們只有這一個(gè)賴以生存的地球 ! 有句名言說(shuō)得好 :“取之有道，用之有節(jié)，則常足 。取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足?！笔茄剑覀?cè)摴?jié)能環(huán)保了。 世界是這樣，中國(guó)亦是如此。曾經(jīng)“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤??”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少國(guó)人的心。時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在由于人們對(duì)利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長(zhǎng)江變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。誠(chéng)然，人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一。于是 ，各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)她。 作為未來(lái)接班人的我們，了解人類(lèi)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，要從我做起 ! 我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一顆綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地。 行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始 ! 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 6 一天，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，剛從外面歸來(lái)的我急忙沖 進(jìn)浴室，準(zhǔn)備洗個(gè)冷水澡，誰(shuí)料，開(kāi)起水龍頭，水卻是一滴一滴往下滴，我納悶：早上還是有很多水的?。窟@時(shí)，表妹走了進(jìn)來(lái)，拍著手笑笑說(shuō)：“表姐，你看，這里就像下過(guò)雨一樣，我做的不錯(cuò)吧！”聽(tīng)了她的話，我火冒三丈：“誰(shuí)叫你這樣浪費(fèi)水的，你看都沒(méi)有水了，你知不知道水很重要啊！”我揚(yáng)起手，準(zhǔn)備打她，她委屈地說(shuō)：“是你說(shuō)的，水反正多得是，用不著珍惜?！蔽业氖譀](méi)有落在她的身上，反而無(wú)力的落下，我猛然想起，確實(shí)有那么一天?? 那一天，我和表妹去農(nóng)田干活，回家的路上經(jīng)過(guò)一排水龍頭，我和表妹打開(kāi)水龍頭，洗完手后，表妹使出吃奶 的勁把水龍頭擰緊，而我用過(guò)的水龍頭還在不停地掉“眼淚”，表妹看了看，對(duì)我說(shuō)：“表姐，你看你用過(guò)的水龍頭，還沒(méi)擰緊呢！”我卻回答說(shuō)：“這又沒(méi)什么大不了，只不過(guò)幾滴水嘛！”她又接著說(shuō)：“可是你看這墻上貼著的“節(jié)約用水”這四個(gè)字，不就是在提示我們要節(jié)約用水嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“反正這世界上有那么多水，再說(shuō)，就我們兩個(gè)人不節(jié)約用水又沒(méi)什么大礙?！北砻盟贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，也學(xué)著我，再洗了一次手，和之前不同的是，她沒(méi)有把水龍頭擰緊，任憑水不停地流?? 表妹的哭聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我急忙蹲下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我 的錯(cuò)，我教錯(cuò)你了，我們確實(shí)應(yīng)該節(jié)約用水，汪洋的大海是靠水滴匯聚，而天際的荒漠緣于水底的消失，一滴一滴的水是靠我們節(jié)約下來(lái)的，我們應(yīng)該努力做到節(jié)約用水，并且監(jiān)督他人，讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約用水吧！”表妹笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上跑回房間，拿出白紙和水彩筆，在紙上寫(xiě)了大大的“節(jié)約用水”四個(gè)字，然后貼到了水龍頭旁邊，看了她的做法，我高興地笑了，應(yīng)為我的錯(cuò)誤，造成了表妹的錯(cuò)誤，又因?yàn)槲业母恼?，使表妹也改正了她的錯(cuò)誤。所以我一定要好好的做任何一件事，不讓他人因我的錯(cuò)誤而造就另一個(gè)錯(cuò)誤。 確實(shí)，節(jié)約用水很重要，也許你也會(huì) 有跟我之前一樣的想法 ——水并不重要，我現(xiàn)在鄭重地告訴你，水是很重要的，設(shè)想一下，一個(gè)水龍頭每秒鐘滴一滴水，那么一天又有多少水了呢？當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水的時(shí)候，我們也應(yīng)該想一想，那些極其干旱的地方，那兒的人在過(guò)著怎樣的生活，水對(duì)那些地方又是多么的重要，如果我們?cè)谏衬锲D難地尋找著出路，毒辣辣的太陽(yáng)照射大地，身處這樣的環(huán)境，也許我們會(huì)想：要是當(dāng)初沒(méi)有把那些喝不掉的茶倒掉，沒(méi)有把那沒(méi)用的水倒掉，那么現(xiàn)在我就可以喝上干凈的水了吧！請(qǐng)大家想一想，沒(méi)有水的世界會(huì)怎樣，草兒枯死，花兒凋謝，那么地球上將毫無(wú)生機(jī)，布滿了尸體，地球 將會(huì)消失。如果我們不能從身邊的小事做起，如果我們不珍惜水資源，如果我們還在毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水，那么這一切將會(huì)變成事實(shí)，我們將不復(fù)存在，也許有人會(huì)說(shuō)：“這太夸張了吧！這是不可能的事！”但這確實(shí)可能，如果不從現(xiàn)在做起，那么以后后悔也來(lái)不及了。 因此，我們要從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。 第四篇：小學(xué)學(xué)作文 900 字匯總 【精選】小學(xué)學(xué)作文 900 字匯總 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂(lè)得我要死，英語(yǔ)老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說(shuō)老師像什么，老師像魔術(shù)師，天天變出開(kāi)心的課堂。 今天，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來(lái)大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機(jī)前表演，呀！ 多榮幸?。? 老師第一個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)出我們這個(gè)小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動(dòng)了，我在上臺(tái)前就準(zhǔn)備了一個(gè)百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百