【正文】 五篇：游戲優(yōu)秀作文（通用） 游戲優(yōu)秀作文（通用 11 篇） 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是為大家收集的游戲優(yōu)秀作文（通用 11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 游戲優(yōu)秀作文 1 游戲伴隨我們成長，它給我們帶來了很多樂趣，讓我們快樂、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現(xiàn)在我就給大家講講吧！ 記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進行比賽，玩得不亦樂乎。不知不覺中，游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油，我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但一聽到啦啦隊的加油聲，不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊打敗！于是，我更加賣力地進行比 賽。不一會兒，我們漸漸占了上風。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風把樹葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。 勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊，只聽“啪”的一聲，我擊中了一個“敵人”！我們的隊立刻響起一片喝彩聲，因為我們隊獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。 這個月光如水的夜晚，那有趣、快樂的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。 游戲優(yōu)秀作文 2 我最喜歡的游戲就是丟沙包了。下課鈴想了，我們就像箭一樣沖到了操場上。 丟沙包的規(guī)則是：先分出兩組，一組打，一組躲，躲的人站在中間，打的人站在兩側。如果沙包被躲得人接住了，就可以把被打下去的人復活。打到躲的人身上每一個部位，躲的人就算被打掉了。 我們知道規(guī)則后，就玩了起來。我們先分了兩隊，我被分到了先打的隊里。第一局開始了。我丟出去的第一個沙包就打在了小軍身上，小軍就這樣退出了。我們不停地向他們進攻，他們組的人幾乎被打下去一半了。最后就剩下小明一個人了。我打的這一次，小明向上一跳，沙包 從腳下溜走了，小明一不留神，對面的小麗就打中了他。第一局就這樣結束了，我們勝了。我心里非常高興。我們玩的汗流浹背，他們組垂頭喪氣的走了。 第二局開始了，這回該我們躲了。小明丟了一次，一下子就被小麗給接住了。小軍也丟了一次，正好打在小林的后背上，小林就這樣退出了。沙包向我打來時，我一蹲下，沙包從頭頂上飛過去了??眼看我們就要敗了，這時，丁零零，丁零零上課鈴響了，我們戀戀不舍地走回教室，相約下節(jié)課還出來玩。 丟沙包這個游戲真有趣，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活，我愛丟沙包這個游戲。 游戲優(yōu)秀作文 3 今天，老師和我們玩了一個小游戲，這個游戲是傳話。 游戲的規(guī)則是這樣的：老師先給這個組的“首領“傳一句話，然后“首領”再把這句話依次傳給后面的隊員。在傳話的過程中，不能泄露給別人，一直傳到最后一個人，那個人舉起手并大膽地說出前面的人傳給自己的話。 游戲開始了，我是我們這組的“首領”，老師對我說：“我喜歡天上的白云”，我把這句話傳給了后面的隊員，并焦急的等待著隊員們依次傳遞下去。結果傳到最后竟然成了“我喜歡藍天白云”。聽到這樣的結果，我簡直快暈過去了，心想：什么？是 誰傳錯了呀！只差三個字就可以贏得比賽啦！嗚嗚??這時其他組陸續(xù)說出了答案，也都不完全正確，有一組竟然說成了“黃鼠狼”，頓時，班里所有的人都笑了。第二輪比賽開始，經(jīng)過我們積極努力，終于贏得了比賽，可是還有有一組說成了“我喜歡魔術”，聽到這樣的結果，我都快笑破了肚皮。 這個游戲真是令我感到不可思議！為什么一句簡單的話，經(jīng)過幾個人傳遞到最后一個人，結果會大不一樣呢？我以后還要玩這個游戲。因為這個游戲太有魅力了。 游戲優(yōu)秀作文 4 我玩的游戲是穿越火線。點開游戲先輸入賬號和密碼，選擇區(qū)域就是選 擇頻道，電腦自己加載一會就到了主頁。先選一個模式，比如：爆破模式。是兩隊由潛伏者和保衛(wèi)者。潛伏者是埋炸藥包的，一旦炸藥包爆炸了，那么保衛(wèi)者就輸了。 這里的模式有：團隊、爆破、殲滅、生化。突圍、挑戰(zhàn)。團隊的地圖很小，兩隊各有一個復活點，和隊友一起并肩作戰(zhàn)。殲滅戰(zhàn)一開始沒有武器，只有近身武器，然后出去拿武器，擊殺敵人。 生化分好幾類。有救世主、終結者。救世主是開始的時候，電腦自動選出一個人當救世主和二至三個僵尸，救世主的武器可以發(fā)出強烈的流彈，使僵尸后退很遠。僵尸不管挖到誰，誰都會變僵尸。終結者 是從僵尸中選一個王 —— 終結者，終結者手會發(fā)電，射程很遠。終結者模式如果剩下一個到兩個人的時候就會變?yōu)橛撵`獵手。幽靈獵手兩下就輕松擊殺一個，一個重擊就能殺死一個。突圍戰(zhàn)是保衛(wèi)者守衛(wèi)三個門，必須讓潛伏者先打壞門，才可以進入傳送門，如果潛伏者進入傳送門十三次保衛(wèi)者就輸了。 我給你介紹的這個游戲是不是很好玩呢？如果可以下載，你就試著玩一下吧！ 游戲優(yōu)秀作文 5 炎熱的太陽灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來了！吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂趣令人回味無窮。 到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過的小魚“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣；在瀑布下作“ SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣?。 到海邊戲水，一見到沙灘上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一只又一只的螃蟹做 “掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建筑，但一個大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。 炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再沒有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操?等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂的戲水去。 游戲優(yōu)秀作文 6 因為朋友介紹，所以一向不愛玩游戲的我也愛上了一款游戲。記得當初不管玩什么游戲，我都不能玩很久，因為我真的不是很喜歡玩游戲。 我玩過最 久的一款游戲，應該就是斗地主了，我閑的實在無聊才會玩。其實當時見他們很多人在玩這款游戲，當時我還是因為我一個朋友勸你放下才下的這款游戲。 它是一款類似于交友，又有很多游戲的游戲，這款游戲?qū)ξ叶运推渌螒虿灰粯樱驗橐郧巴娴挠螒蚨际且粋€軟件，里面就有一個游戲，總會玩膩。那就這一款不一樣，這款里面有不同的規(guī)則，不同的游戲，還有不同的玩法，所以我相信這款游戲夠玩很久，雖然我不能保證我能一直玩它，因為我對游戲真的不是特別的感冒。 現(xiàn)在我班里面有很多人都在玩這款游戲，記得上一次我們班同時玩一款游戲 ，還那么熱愛的就是貪吃蛇，雖然這一次網(wǎng)吧沒有上一次的那么火熱，但是也影響很不錯。 有很多孩子是因為玩游戲而迷戀上網(wǎng)絡額一發(fā)不可收拾，但是我絕對不會，你要說我明天像小說電視劇電影。我還能江西那些游戲是絕對不可能的。 游戲優(yōu)秀作文 7 下課了，同學們和我沉浸在歡樂中，教室里洋溢著歡樂的笑聲。你們猜猜，這是為什么？因為我們今天玩了一個游戲 —— 你來比劃我來猜。 我一來到教室，有位同學對我說：“你知道我們今天干什么嗎？我們今天要玩游戲?！边@個消息一下子傳傳遍了整個教室。 開始游戲了，老師先講了游戲規(guī)則，我們便猜起了詞語。 第一組就是我和白斯瑜?？墒俏覄傁胱瞿莻€動作時，時間就到了，我感到十分遺憾。 第二組是陳佳樂和邵韻涵。她們可厲害了，一下子答對了五題，而且非常順利。 接下來，就是我們搶答環(huán)節(jié)了。有幾個詞讓我印象深刻。一個是我們聽也沒有聽過的“怒目而視”。我聽陳佳樂她們猜對了第一個字后，我就馬上“偷”了過來。然后布置誰說了一個日加一橫是什么字？我想到了應該是什么怒目什么的。后來，我把白斯瑜給我的提示結合起來，說出來怒目而視。只聽老師說對了，我馬 上跳了起來！ 還有一個詞是醉鬼，陳佳樂表演了一個喝酒喝醉了的動作，白斯瑜表演了一個鬼的動作。我剛想說醉鬼，可是，邵韻涵比我先說出，捷足先登了一步，氣死我了！ 今天，我懂得了一定要多讀書再讀書多積累。 游戲優(yōu)秀作文 8 今天下午老師要我們玩一個觸覺游戲，我問老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的 `說：“你們摸了就知道！” 游戲開始，老師說：“誰要第一個上來？”好險有人自愿，不然的話就是從我開始。這時在臺上的同學突然大叫，害我被嚇了一跳。他說：“我的手被咬了，好痛！” 我心里一驚，背也開始毛了起來，里面到底放了什么東西，想著想著，輪到我了。我慢慢的走上臺，才剛把手放到書包口就立刻收回來。我又再把手放到書包里，這時我摸到一個軟綿綿的東西，就快速的把手收回來并迅速的走回座位。 我回到座位，靜靜的思考袋子里的東西，我覺得是生物，因為我摸到它的同時它也動了一下，可是又感覺是老師故意搖動書包。最后我說出自己想像的東西“蛇”。有人說是假發(fā)，也有人說是圍巾，最后答案揭曉，竟然是圍巾。我當場傻眼，一條圍巾我竟然會以為是蛇。這時我才想到蛇沒有毛，有的是鱗片。我覺得自己好像變遲鈍了！ 這次的觸覺游戲我覺得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來摸吧！ 游戲優(yōu)秀作文 9 今天作文班上，我們舉行了一場別開生面的畫嘴巴。 陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫，這幅畫畫的是一個奇怪的人。他有一個房子形的身體，屋頂上有一個人頭，他的頭頂是一個花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細細的葉子是眉毛，兩個小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲遠遠看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個洋蔥鼻子，唯獨沒有嘴。這時陳老師發(fā)話了：“這個人沒有嘴巴，要請同 學們給他畫上?！? 游戲開始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著，當他認為可以畫的時候，用粉筆那兒畫上了剪刀嘴巴。場下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來他把嘴巴畫到臉旁邊呀！ 輪到我上場了，陳老師用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫紙，在我認為是嘴巴的位置畫了一只小魚兒嘴巴。我扯下手帕看見嘴巴畫對了，心里比吃了蜜還甜。 接下來由羅粵心出馬了，別看她個子小，卻還是摸著了畫，一些不懷好意的同學，讓他往左， 可她還是認為自己是對的，便在那畫上了太陽嘴巴。她扯下手帕，看見自己畫對了，高興地笑了起來。 這場游戲在歡笑聲中結束了。 游戲優(yōu)秀作文 10 明媚的陽光照耀著大地，在這明媚的陽光里，我們文學社的人也舉行了一場 —— 夾著氣球跑比賽。 事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學社的人說：“今天在下面活動?！甭牭竭@個消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個人都發(fā)了一個氣球，還讓我們吹大點，好吹破。在給我們分組，兩個人為一組，四個組為一隊，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一 組兩個人背對背夾著氣球到終點，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點上拿一個氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。 聽了規(guī)則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時候其實并不難，只要我們動作一致，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。 比賽結果出來了，我們隊得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還 是很團結。 游戲優(yōu)秀作文 11 “哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來，原來是我們正在搞一個有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。 老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請同學們抽條拼句。 老師話音剛落，同學們就迫不及待地準備寫。有的馬上寫了出來，也有的想了半天才動筆，寫完的同學在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。 最搞笑的時刻開始了，老師請趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開一眼，就捂著嘴偷笑，同學們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個炎熱的地方去長跑，腦子進水了吧！ 老師又請了一位同學上臺抽條拼狗，句子一個比一個搞笑，如周杰倫在云臺山拍著手睡覺，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個個稀奇古怪的句子惹得同學們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。 游戲在歡笑聲中結束了，同學們還對他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時，如果用詞東拼西湊，搭配不當，就會鬧出很多笑話。