【導(dǎo)讀】表面粗糙度等要求的產(chǎn)品。設(shè)計應(yīng)在保證加工精度的同時，又利用工件裝卸的合。理夾具結(jié)構(gòu)，并有一定實用價值。由于理論知識與實踐經(jīng)驗的有限。制造工藝方法和專用機床設(shè)備，刀具和量具。本課題的主要內(nèi)容是分析零件的技。術(shù)條件畫出零件圖及毛坯圖。擬定合理的工藝路線，粗鏜小頭孔夾具草圖及夾具。本設(shè)計采用了連桿體與連桿蓋分離鍛造，并制定相對合理的工藝路線。原理并達(dá)到定位目的，夾緊機構(gòu)則采用螺紋夾緊機構(gòu)，亦即達(dá)到夾緊效果。程之后進(jìn)行的一次綜合性設(shè)計，因此它跟以往的課程設(shè)計有著本質(zhì)的不同。因為畢業(yè)設(shè)計的時間長，而且因為畢業(yè)設(shè)計涉及的內(nèi)容面廣。際的訓(xùn)練，它在我們四年的大學(xué)生活有重要的地位。計當(dāng)中難免會有許多不足之處，懇請各位老師給予指正。連桿的作用是將活塞的往復(fù)運動轉(zhuǎn)變?yōu)榍S。的旋轉(zhuǎn)運動,并把作用在活塞組上的燃?xì)鈮毫鹘o曲軸.所以,連桿除上下運動外,化等因素來確保連桿的可靠性。

　　

【正文】 （ 3）切削工時。當(dāng)加工一個表面時 mi 0 45 0 ??? ????? ra bfnf KLZt 輔助工時： += 單件工時： ? ? m ??? 工序 360：銑小頭兩端面及孔口倒角 每齒進(jìn)給量 zmmfa ? ，粗加工，機床功率為 25kw, 現(xiàn)采用 X52K 立式雙頭回轉(zhuǎn)銑床，切削速度m in8034 msmv ??，采用鑲齒套式面銑刀 YT15,尺寸10,80 ?? zmmd w ，則 m 8010001000 rws d vn ?? ??? ?? 《機械制造工藝設(shè)計手冊》機床主軸 轉(zhuǎn)速 m inr375300 或?wn ，取 min300rwn ? 實際切削速度m i 300801000 mww ndv ???? ?? 當(dāng) min300rwn ? ，工作臺每分鐘的進(jìn)給量為 m i n4 5 03 0 mmwzm znff ????? 查《機械制造工藝設(shè)計手冊》表 4162立式銑床工作臺進(jìn)給量 min475mmmf ? 則 zmmwmz znff 15 010 47 5 ???? 時間： m 475 1235021 ??????? vf lllt mm 連桿加工工藝規(guī)程及粗鏜連桿小頭孔夾具設(shè)計 32 輔助工時： ? ? m ??? 單件工時： ? ? m ??? 锪螺栓孔倒角采用 90度的锪鉆同樣的轉(zhuǎn)速手動進(jìn)給。 工序 370：拆連桿體與蓋 工序 380：去全部毛刺 工序 390：清洗、吹凈、 工序 400：稱重量 工序 410：檢驗 工序 420：連桿體與蓋對號、裝配 5 夾具設(shè)計 為了提高勞動生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動強度，需要設(shè)計專用夾具。 經(jīng)過指導(dǎo)老師決定，設(shè)計第 40道工序粗鏜小頭孔的鏜床夾具。本夾具將用于 T740金剛鏜床。刀具為 YT30 鏜刀，對小頭孔 進(jìn)行加工。 本道工序是粗鏜小頭孔，由于是粗鏜，所以對精度要求不是很高。本方案選擇兩端面一孔定位，雖然大頭孔并未加工，但由于兩面都是已加工平面，且是精基準(zhǔn)面，避免了基準(zhǔn)精度不高對本工序的影響，所以本道工序加工時主要應(yīng)考慮如何提高生產(chǎn)率，降低勞動強度，而精度則不是主要問題。 夾具設(shè)計 定位基準(zhǔn)的選擇 由零件圖可知，小頭孔與兩端面有垂直要求，其設(shè)計基準(zhǔn)為兩端面。為了使定位誤差為零，應(yīng)該選擇連桿體兩端面為定位的夾具。這種夾具的結(jié)構(gòu)簡單，利用平面和 V 形塊定位連桿小頭，外加一個 工藝凸臺就可以定位。利用加在大頭孔連桿體上的力和壓板在端面就可以夾緊了。 切削力及夾緊力計算 刀具： YT30 鏜刀， , ??? 和 ，選用 T740 金剛鏜床。由《機床夾具設(shè)計手冊》得： 華東交通大學(xué)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 33 ? ?? ?? ? KpsPKpsPKpPxyzt657t1 2 2 6ts1 9 6 2???軸向切削力徑向切削力圓周切削力 其中： s 每轉(zhuǎn)進(jìn)給量（ mm）； t 切削深度（ mm） pK 修正系數(shù) ppppmpp KKKKKK ????? 1 .5 m , 或mmts rmm ?? 查表 124 M P aK nbmp 5 8 7,7 3 6 b ???????? ?? 其中。 n由表 125得： n(Pz)=, n(Py)=, n(Px)= ? ? ? ? ? ? 71 658 7。63 658 7。92 658 7 ???????????????????????? xmpympzmp PKPKPK 查表 126得其它各系數(shù)： 則 ??????? pzpzpzm p zpz KKKKK ??? 3 ??????pyK ??????pxK 所以 NP y 8 1 2 2 6 ????? NP x ????? 在計算切削力時，必須把安全系數(shù)考慮在內(nèi)。安全系數(shù) 6543210 KKKKKKKK ? 其中根據(jù)表 121得： , 310 ??? KKK , 654 ??? KKK 由表 122 得： ? ? ? ? ? ? , ??? PxKPyKPzK ，所以安全系數(shù)： Z方向： ????????? KKKKKKKK z Y方向： ????????yK Z方向： ????????xK 實際所需夾緊力 NPz ??? NPy ??? 連桿加工工藝規(guī)程及粗鏜連桿小頭孔夾具設(shè)計 34 NPx 9 7 0 0 ??? 由鏜刀的進(jìn)給量方向與鏜桿平行，所以可以不考慮軸向切削分力的影響。只需考慮圓周切削分力和徑向切削分力。 夾緊裝置的選擇與設(shè)計 根據(jù)前面的定位基準(zhǔn)的選擇中可知，利用加工小頭孔連桿體上的力和壓板壓出端面上的夾緊力，由于加工的小頭孔形狀結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以選用夾緊力的作用點在大頭孔與工字型的連接處，作用力并與連桿中線垂直。 圓周切削力分力 Pz 的作用是使連桿轉(zhuǎn)動，而徑向切削分力垂直于鏜桿，使鏜桿彎曲變形，并且 Pz和 Py 始終是相互垂直的，當(dāng) Pz 和 py的合力方向與連桿中線垂直時，產(chǎn)生的切削力最大。所以合力為 3273N。根據(jù)《機床夾具設(shè)計手冊》表 1223 得。初選 M10 的螺桿的單個普通螺旋夾緊機構(gòu)。其數(shù)據(jù)為：點接觸，螺距為 。手柄長度 120mm。作用力 25N,夾緊力 400N。由 M10 的螺桿，可根據(jù)《機床夾具設(shè)計手冊》夾緊件選用固定手柄壓緊螺釘機構(gòu)，螺紋型號為：AM10X90GB216280,手柄型號為 8X80GB216280,根據(jù)手柄的型號可知其長度只有 40mm，所以還需計算夾緊力為 3273N 時，所需的作用力。 根 據(jù) 單 個 螺 旋 夾 緊 時 產(chǎn) 生 的 夾 緊 力 公 式 得 ： 原 始 作 用 力? ?? ?2139。 t a nt a n ??? ??? zo rrrWQ 其中： 0W ：單個螺旋夾緊力產(chǎn)生的夾緊力 Q：原始作用力 L：作用力臂 ：39。r 端部與工件之間的當(dāng)量摩擦半徑 1? ：螺桿端部與工件之間的摩擦角 zr ：螺紋中徑之半 ? ：螺紋升角 39。z? ：螺旋副的當(dāng)量摩擦角 根據(jù)《機床夾具手冊》查表得： ?? ?? 9,3,0,40,3273 39。239。0 ??????? prrLW z 所以 ? ? NQ 825112t a n5 1 2 7 3 39。 ???? ? 對于軸向方向的控制，本方案選取開口墊圈 ，采用螺 紋 夾緊機構(gòu)。 由鏜刀的進(jìn)給量方向與鏜桿平行，所以可以不考慮軸向切削分力的影響，因此 夾緊力則不是很重要， 開口墊圈 則主要是為了使加工時的安全。在本方案中選擇了 M16 的螺桿 和螺母配合。 夾具零件的設(shè)計 由于粗鏜小頭孔采用的是 T740 金剛鏜床，在加工小頭孔時不需要鏜套，因華東交通大學(xué)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 35 此鏜桿中心需于小頭孔中心線齊平。 夾具體的設(shè)計 夾具體是將夾具零件和機床連接的一個重要元件，其尺寸是根據(jù)機床工作臺和要被加工的連桿及其毛坯的夾具零件尺寸共同決定的，其中夾具體的壁厚為60mm。根據(jù)機床工作臺 T 型槽尺寸。夾具低面與機床采用兩個 A12h6GB220680的定位鍵定位 . 為了使壁更加牢固，在壁的另一側(cè)設(shè)置了兩個肋板，所以底面與壁的表面粗糙度也要達(dá)到很高的要求，具體 的數(shù)據(jù)尺寸見夾具體圖。 結(jié) 論 本畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段最后一個教與學(xué)的環(huán)節(jié)，是對以前學(xué)習(xí)知識的通盤檢驗和鞏固，是走向社會之前最好的一次鍛煉機會。熟知完成一個項目設(shè)計所應(yīng)具備的步驟和程序。有利于熟練運用有關(guān)知識，提高機械結(jié)構(gòu)設(shè)計能力，學(xué)會使用手冊及圖表資料，熟練運用機械制圖軟件及制作電子表格、文件。機械加工工藝規(guī)程及其工藝準(zhǔn)備的設(shè)計是機械制造及其自動化專業(yè)學(xué)生在完成了機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、機械制造工藝學(xué)及公差與測量技術(shù)、金屬工藝學(xué)、金屬切削原理、切削刀具、機床等專業(yè)課程，并進(jìn)行了生產(chǎn)實習(xí)、 專業(yè)課程設(shè)計后進(jìn)行的一次大型實踐設(shè)計過程。 通過本次較認(rèn)真地畢業(yè)設(shè)計，在基本完成任務(wù)的情況下，我對本次畢業(yè)設(shè)計有以下心得： （ 1）理論知識經(jīng)實踐后易于鞏固。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識經(jīng)過實踐檢驗之后，才會顯得易懂、具體、清晰、生動。例如，在學(xué)習(xí)《機械制造工藝學(xué)》這門課程時，很難理解零件在加工過程中的定位與夾緊，為什么會遵循諸多的原則，如何定位，如何夾緊，通過選擇的方式，運用何種定位元件，采取什么樣的夾緊措施，顯得十分混亂。只知道背記原則和定義，應(yīng)付考試。但是經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計之后才知道，工件在 定位與夾緊的問題中，如何找突破口以及怎樣解決現(xiàn)實問題。 （ 2）才疏學(xué)淺。通過本次畢業(yè)設(shè)計的實踐檢驗，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識及解決問題的能力還運運不夠，心有余而力不足，沒有很好做畢業(yè)設(shè)計的能力。要想用專業(yè)知識去解決在工作中遇上的實際問題，還需通過認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)和踏踏實實的鍛煉。 連桿加工工藝規(guī)程及粗鏜連桿小頭孔夾具設(shè)計 36 （ 3）實事求是的態(tài)度。通過制定工藝路線，計算工序中的 f、 n、 t。計算切削力、夾緊力等等諸多的工作，感覺到實事求是是解決問題的根本，各工序之間都有確切的秩序，唯一的數(shù)據(jù)，都不能隨便寫。需通過認(rèn)真細(xì)致地查找手冊、資料獲取信息。 （ 4）百折不撓的精神。在本次畢業(yè)設(shè)計中，本人由于才疏學(xué)淺遇到相當(dāng)大的困難，這就要求我們必須有不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)去克服困難，不能因為有困難就放棄、抱怨、抄襲等不良行為。 本次畢業(yè)設(shè)計已完成，有些不好的地方本人將在以后的工作中爭取改進(jìn)，將此次畢業(yè)設(shè)計的收獲應(yīng)用到以后的工作中。 參考文獻(xiàn) [1] 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 趙家齊 編：《機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書》，機械工業(yè)出版社， 2020 [2] 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 李益民 編；《機械制造工藝設(shè)計簡明手冊》，機械工業(yè)出版社， 1994 [3] 孫己德 編：《機械夾具圖冊》，機械工業(yè)出版社， 1984 [4] 《金屬機械加工工藝人員手冊》修訂組：《金屬機械加工工藝人員手冊》，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社， 1980 [5] 《機械制造工藝學(xué)》（南昌大學(xué)教材）， 2020 [6] 顧崇銜 編：《機械制造工藝學(xué)》，陜西科學(xué)技術(shù)出版社， 1989 [7] 《機械加工工藝設(shè)計手冊》，航空工業(yè)出版， 1989 [8] 黃興元等 主編：《 機械設(shè)計指導(dǎo)》，江西高校出版社， 2020 [9] 《金屬機械加工工藝人員手冊》修訂組：《金屬機械加工工藝人員手冊》，上海 科學(xué)技術(shù)出版社， 1984 [10] 鄭修本，馮冠大 編： 《 機械制造工藝學(xué) 》，機械工業(yè)出版社， 1992 [11] 王紹俊 編： 《 機械制造工藝設(shè)計手冊 》，機械工業(yè)出版社， 1985 [12] 王先逵 編： 《 機械加工工藝手冊 》第 2版，機械工業(yè)出版社， 2020 [13] 楊叔子 編： 《 機械加工工藝師手冊 》，機械工業(yè)出版社， 2020 [14] 《 機床夾具零件及部件國家標(biāo)準(zhǔn) 》，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社， 1992 [15] 王光斗 王春福 編： 《 機床夾具設(shè)計手冊 》 (第三版），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社， 2020 [16] 孟憲棟 編： 《機械夾具圖冊》，機械工業(yè)出版社， 1992 華東交通大學(xué)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 37 [17] 馮開平 坐宗義 編： 《畫法幾何及機械制圖》，華南理工大學(xué)出版社， 2020 [18] 樊曉燕 編： 《機械制造工程》，浙江大學(xué)出版社， 2020 [19] 李慶壽 編： 《機床夾具設(shè)計》，機械工業(yè)出版社， 1984 [20] 程耀東 編： 《機械制造學(xué)》，中央廣播電視大學(xué)出版社， 1994 [21] 李華 編： 《機械制造技術(shù)》，機械工業(yè)出版社， 1998。 致 謝 畢業(yè)設(shè)計，作為大學(xué)里的一項重要工作，因為其內(nèi)容涉及面非常廣，所以在做設(shè)計期間曾遇到 過這樣或那樣的問題。在我們指導(dǎo)老師董增文和肖根楠的細(xì)心指導(dǎo)下，讓我及時的克服了面臨的問題并學(xué)到了很多東西！在此感謝我們老師給我的幫助及指導(dǎo)！ 感謝我們同組人員，給予我?guī)椭^的同學(xué)以及指導(dǎo)過我的老師，感謝他們在本人遇到困難時，給予的及時幫助，使得本人的課題順利進(jìn)展，并且使本人學(xué)到了很多課外知識，及學(xué)到了很多有益的知識。 最后，我要感謝所有關(guān)心、愛護(hù)我的 親人們 ，感謝你們的理解、關(guān)懷和誠摯的愛！衷心 地祝福他們一生平安，萬事如意！ 作者：秦波 2020 年 5 月