【正文】 第五篇：未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查報(bào)告 關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查原因及目的： 日前，為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道 德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，深入了解未成年人的思想道德?tīng)顩r，探索新形勢(shì)下加強(qiáng)未 成年 人思想道德建設(shè)的新思路，我們?cè)?xxxx 老師領(lǐng)導(dǎo)下，組織中開(kāi)展了對(duì)未成 年人思想道德?tīng)顩r調(diào)研。 二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法 1．調(diào)查時(shí)間： xxxxxx 調(diào)查地點(diǎn)： xx 小學(xué) 調(diào)查方法：走訪座談、采取問(wèn)卷式調(diào)查 三．調(diào)查內(nèi)容、過(guò)程 調(diào)查對(duì)象以涵蓋全市重點(diǎn)中、小學(xué)，普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)為調(diào)查點(diǎn)，按各自的問(wèn) 卷調(diào)查對(duì)象機(jī)械抽樣 500 名中小學(xué)生（其中小學(xué)生 100 名、初中生 200 名、高中 生 200 名；男生 287 名、女生 213 名）進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。共收到有效答卷 498 份，內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識(shí)、興趣愛(ài)好、心理狀態(tài)等方面。（調(diào)查 表附后）現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下： 四．調(diào)查結(jié)果 調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯，但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍， 能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識(shí)普遍提高；缺點(diǎn)是依賴感強(qiáng)，缺乏 責(zé)任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，個(gè)人主義嚴(yán) 重，心理承受挫折能力弱等等。 主要表現(xiàn)在：對(duì)祖國(guó)的情感和態(tài)度正確的占 %；對(duì)信仰有正確認(rèn)識(shí)的占 %；對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀比較正確認(rèn)識(shí)的占 %；對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、人 際交往、社會(huì)公德能正確對(duì)待的占 %；法制觀念比較強(qiáng)的占%。此次問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)暴露出當(dāng)前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映： —— 你認(rèn)為人活著首先是為了“享受物質(zhì)”占 %；“精神追 求”的還有 %： —— 認(rèn)為在人的一生中，“金錢(qián)最重要”的占%，“權(quán)力 最重要”的占 %； —— 崇拜的對(duì)象是“明星”的達(dá) 11%，“專家教授”的僅占 %，“英雄模范”的占 %； —— 每月零花錢(qián)在“ 100 元左右”的占 %，“ 200 元以內(nèi)”的占 %，“ 200 元以上”的占 %； —— 每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了 2 小時(shí)的占 %，不到 2 小時(shí)的占%，從不上網(wǎng)的占 %等等。 五、調(diào)查內(nèi)容分析 隨著社會(huì)科技的不斷發(fā)展，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)也將面臨著復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。盡管未成年人思想道德建設(shè)主流是好的，但仍還存在著許多不足之處。，總結(jié)起來(lái)主要是 以下幾個(gè)方面。 學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實(shí) “人活著是為了什么？”這是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值取向的鄭重問(wèn)題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標(biāo)。而在回答“你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么？”只有很小一部分人選擇“報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)大眾”?？梢?jiàn)，當(dāng)今學(xué)生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實(shí)。 日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓他們?cè)缭绺惺艿缴畹膲毫?，他們目睹了下崗的壓力，貧富差距的加大，更使得他們懂得金錢(qián)的重要性。如問(wèn)題三，80%的學(xué)生都同意“沒(méi)有錢(qián)，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)精神追求”。當(dāng)然我們不能把它 做為個(gè)人主義來(lái)批判，應(yīng)該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢(qián)的關(guān)系。 但近年來(lái)，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分?jǐn)?shù)漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì)背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。 因此，作為教育工作者不能過(guò)分看中“分?jǐn)?shù)”，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。 熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻鄙視勞動(dòng) 在被問(wèn)及今后理想的職業(yè)時(shí)，學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機(jī)關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在第三位的是知識(shí)分子，而想當(dāng)老板的并不多，只占 2..6%?？梢?jiàn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的苛求是越來(lái)越高，對(duì)收入穩(wěn)定、豐厚的職業(yè)也更青睞。但選擇農(nóng)民和技術(shù)工人不到 1%，事實(shí)上，國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)任何職業(yè)，更加需要一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。所以，教師在注重對(duì)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的培養(yǎng)。 信息網(wǎng)絡(luò)化的利與弊 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，游戲不僅被電子化，而且被網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)和電子游戲是一把雙刃劍，既能促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，也能制約學(xué)生健康成長(zhǎng)。中小學(xué)生由于自控能力弱，獵奇心強(qiáng)，是非觀念尚未形成，由于對(duì)社會(huì)認(rèn)知的不足和自我保護(hù)意識(shí)的缺乏，受到不良影響也最為嚴(yán)重。當(dāng)然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，中學(xué)生也可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外大事。但是，通過(guò)調(diào)查可以看出， 8%以上的學(xué)生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。 在調(diào)查中我們更了解到多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的黃色、暴力等不良內(nèi)容的缺乏抵制力，更有 7%的學(xué)生期待著發(fā)生網(wǎng)戀。 應(yīng)當(dāng) 承認(rèn)，多媒體及網(wǎng)絡(luò)的使用對(duì)中學(xué)生的影響是存在的，中學(xué)生也無(wú)法抵御新生活、新色彩、新潮流的誘惑。“學(xué)校課堂教育一個(gè)鐘頭，不頂電視和網(wǎng)絡(luò)一個(gè)鏡頭”，“五加二等于零”，反映了這一現(xiàn)狀。由于多種影響，中學(xué)生群體中成為一種共性：飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂(lè)追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負(fù)面影響，這是當(dāng)前德育工作面臨的新情況、新課題。 調(diào)查題目 學(xué)生思想道德建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷 基本信息：性別： 學(xué)歷： （ 1）、你認(rèn)為人活著首先是為了： A 享受物質(zhì)生活 B 一種精神追求； C 不知道； D 其它 A 男； A 小學(xué)；B 女； B 初中； C 高中 （ 2）、你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么？ A 為了能找個(gè)好工作； B 包銷祖國(guó)、服務(wù)大眾 C 為了父母 （ 3）、“沒(méi)有錢(qián)，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)精神追求”，你同意嗎？ A 同意； B 不同意 3（ 4）、“沒(méi)有理想，就談不上享受生活，有了錢(qián)也沒(méi)意義”，你同意嗎？ A 同意； B 不同意 （ 5）、你怎么看同學(xué)間的物質(zhì)（如手機(jī)等）攀比現(xiàn)象？ A 我不會(huì)與人進(jìn)行此類攀比； 常 ，沒(méi)什么不對(duì)的； （ 6）、你對(duì)自己的生活狀態(tài)滿意嗎？ A 非常滿意； B 一般滿意； C 有點(diǎn)不滿意； D 非常不滿意 B 很無(wú)奈，明知不好但沒(méi)辦法； C 很正 （ 7）今后理想的職業(yè)是： A 知識(shí)分子； E 農(nóng)民 B 機(jī)關(guān)人員； C 老板； D 科技工作者 F 技術(shù)工人 （ 8）、你的利益受到侵害時(shí)，你會(huì)用法律手段解決嗎？ A 會(huì)； B 不會(huì) （ 9）、你的崇拜對(duì)象是： A 明星； B 專家教授； C 英雄模范； （ 10）、你每月的零花錢(qián)在左右： A100元左右； B200 元以內(nèi)； C200 元以上 （ 11）、你每天上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)？ A 少于一個(gè)小時(shí)； B12 個(gè)小時(shí)； C 多于 2 個(gè)小時(shí)； D：從不上網(wǎng) （ 12）、你一般在哪里上網(wǎng)？ A 家里； B 網(wǎng)吧； C 學(xué)校； D 其他 （ 13）、你上網(wǎng)是為了： A 聊聊天； B 發(fā)郵件； C 看新聞； D 玩游戲； E 查學(xué)習(xí)資料； （ 14）、你相信網(wǎng)戀嗎？ A 相信，覺(jué)得有發(fā)生的可能性； 相信 （ 15）、你認(rèn)為自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的黃色、暴力等不良內(nèi)容的抵制力： 4B 相信，但不會(huì)發(fā)生在自己身上； C 不 A 很強(qiáng)； B 比較強(qiáng)； C 比較弱； D 很弱 (16)、你認(rèn)為由社會(huì)或者家長(zhǎng)監(jiān)督下學(xué)生使用電腦： A 有必要； B 無(wú)所謂； C 不必要 (17)、你認(rèn)為中學(xué)生談戀愛(ài)： A 正?，F(xiàn)象； B 比較正常； C 不大正常； D 不應(yīng)該 (18)、同學(xué)向你請(qǐng)教一道你懂的問(wèn)題，你經(jīng)常怎么做？（客觀現(xiàn)狀） A、詳細(xì)講解思路 B、簡(jiǎn)單說(shuō)明結(jié)果 C、愛(ài)理不理 D、說(shuō)不會(huì)做