幼兒園晨間戶外游戲大全5篇-資料下載頁
2025-03-28 15:05本頁面
【正文】 為當前幼兒教師的主要的任務，我們要發(fā)現(xiàn)問題及時的解決。幼態(tài)持續(xù)的理論認為人類的健康生存有賴于把兒童期的部分行為保持到成年期乃至老年期。我們應趁著為時未晚之機，把自己從“成熟”的方式中拯救出來。人類進化發(fā)展的命運就是，延長兒童期，終生保持這些特質(zhì)。 第五篇：幼兒園間操戶外游戲活動方案 托幼三園間操活動方案 活動一：圓圈律動 活動時間 :9:00 準時播放音樂（ 9:00—— 9:10） 活動地點：各班從班級開始走出，在各自的圓圈上，做律動。戶外圓圈音樂： 智慧樹運動操 小花貓學本領 母鴨帶小鴨（播放此音樂時，各班要從教學樓走出） 圍個小圈圈（此音樂各班要都站在圈上） 拍手跺腳搖頭走路歌 找朋友 小動物走路 小矮人和大巨人 誦讀韻律操（播放此音樂，各班由圓圈變成四列縱隊） 活動二：古詩誦讀（每周一首古詩、一段弟子規(guī)）每天請一名幼兒領讀。 活動時間： 9:10—— 9:1 5 活動三：主操 活動時間： 9:15—— 9:25 活動地點：各班站四列縱隊 活動音樂： 時代佳音英語律動 幼兒廣播體操 我最棒（園操） 運動員進行曲（圍著操場走隊列） 活動四：戶外游戲 活動時間： 9:25—— 9:40 學前一 游戲名稱：小小通訊員 游戲目的 : 鍛煉幼兒爬、雙腳跳、跳高、跑的能力，提高身體協(xié)調(diào)性。 培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。 活動準備 :長繩若干、鈴鐺 游戲方法： 一、取長繩交叉，做“電網(wǎng)”。 長繩交叉的“電網(wǎng)”：幼兒以匍匐前進的姿勢通過。 一定高度的墻：幼兒要雙腳跳過。 一人高的掛有鈴鐺的“通訊站”：幼兒跳起，用手觸碰鈴鐺，完成任務，返回起點，下一名幼兒出發(fā)。 大一班 游戲名稱：過小橋 活動準備： （由易拉罐、牛奶罐粘和而成）小橋 沙包 2 個 幼兒分成兩組 活動目的：通 過幼兒頭頂沙包，走過小橋，練習幼兒的平衡能力及團結(jié)合作的情感。活動場地：跑道上 游戲玩法：兩組幼兒分別站在起點處，由每組第一名幼兒頭頂沙包，向前走上小橋，到達終點，之后從兩側(cè)跑回將沙包交給第 2 名幼兒，直至最后一名幼兒。先完成的 組為勝。 大二班 游戲名稱：繞圈接力 活動目的：練習沿著圓圈快跑 活動準備：不同顏色和小旗四面。 游戲方法： 教師發(fā)令后，各隊排頭幼兒迅速按逆時針方向繞圈快跑，同時后面的幼兒向前跨一步，站到預備接力跑的位置上。排頭幼兒跑完一圈將小旗交給本隊第二個幼兒，然后自己站到本隊隊尾，其余幼兒依次進行，直到各隊排尾幼兒跑到本隊后把小旗舉起，以最快的隊為勝。 游戲規(guī)則： 必須沿著圈外跑，不可跑到圈內(nèi)。 快跑超人時，必須從右側(cè)超越，不得撞人。 注意事項： 小旗的柄要短小，以免碰傷幼兒。 用右手交接旗，然后從本隊的右側(cè)站到隊尾。 各隊準備接力的幼兒，不可站在圈外，以免碰接。 中班 活動名稱：好玩的球 活動目的： 鍛煉幼兒腿部大肌肉動作及協(xié)調(diào)能力。 培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作和競爭的意識。 活動準備：小皮球三個 互動過程： 一、胯下傳球 幼兒分成三組，每組一個皮球，幼兒排成三列縱隊，由排頭開始，從胯下將球傳給后面的小朋友，后面的小朋友再從胯下傳給后面的小朋友，以此類推，傳到 排尾，最后的小朋友將球舉起，即為勝利。 二、雙腳夾球跳 全體幼兒分成三組，每組一個皮球，幼兒排成三列縱隊，由排頭開始，第一個幼兒將球夾在兩腿之間，向前行進跳至終點線返回將球交給第二個幼兒，以此類推，直至每個幼兒完成。 小班 活動名稱：好玩的球 活動準備：紙球若干、球棒（報紙制作） 活動目的： 培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和肢體協(xié)調(diào)能力。 培養(yǎng)幼兒的合作意識 游戲方法： 玩法 一、將紙球放置球棒末端，從起點走向終點。 玩法 二、幼兒站在起點，同時將紙球放置起點，打向指定的方向。 玩法 三、讓幼兒站在固定的地點，將紙球擲入筐中。 玩法 四、讓幼兒進行傳遞接紙球游戲。
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