幼兒園戶外體育游戲-資料下載頁
2025-04-06 07:19本頁面
【正文】 小朋友自己玩，教師個別詢問。 玩后提問：你最喜歡什么情緒？ 五、舞蹈：娃哈哈。 活動延伸： 繪畫活動《有趣的表情》。 啟發(fā)幼兒畫出自己常有的幾種表情，或者畫自己喜歡的表情，鼓勵幼兒邊畫邊與同伴交流自己當時的心情。 各種各樣的害怕活動目標：知道每個人都會有不一樣的害怕，能面對自己的害怕，并大膽地講述。初步了解一些對付害怕的好辦法?；顒訙蕚洌篜PT、大張的紙、各色花瓣若干活動過程： 看看議議：（理解人的害怕是有原因的）放PPT：這是一位來自四川災區(qū)的小朋友，很長時間以來，都沒有人聽見她說過話。重點提問：周圍人說她是個小啞巴，你覺得呢？（聽一聽她的心里話：訴說自己的害怕。）她為什么不說話？她在害怕什么？小結(jié)：每個人在經(jīng)歷了一些事情之后，都會產(chǎn)生一些害怕的想法。 大膽訴說：（能勇敢地說出自己心里的害怕）過渡語：每個人的經(jīng)歷不同，就會有不一樣的害怕。重點提問：你有害怕的事情嗎？你最害怕的是什么？為什么？（教師即時以簡筆畫記錄幼兒不同的害怕。）小結(jié)：有的人害怕特別的東西，有的人害怕特別的事情。今天，我們把心里N個害怕說了出來。 交流討論：（初步了解一些對付害怕的簡單方法）過渡語：想不想把這些可惡的害怕對付掉？（恭喜你們，要知道，你們已經(jīng)把自己心里的害怕說了出來，這就是對付害怕的第一個好辦法。）重點提問：對于這么多不一樣的害怕，你還有什么好辦法嗎？（教師根據(jù)幼兒回答逐一提升，并用一片花瓣表示一種辦法：有些害怕，隨著你慢慢長大，就會慢慢消失；有些害怕……）小結(jié)：相信你們的好辦法一定能夠讓自己變得慢慢勇敢起來，也能讓四川的小朋友慢慢地學會趕走自己的害怕，更快樂地成長。拓展延伸：對付害怕雖然有辦法，卻不是一件容易的事情。需要我們一次又一次勇敢地去嘗試。出示“圖畫日記”：這本日記中，記錄了一個小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快樂的、勇敢的。你們也可以去試一試，相信會幫助你更快更好地對付害怕。大班健康活動：好玩的盒子 活動目標：在活動中練習跳的動作和協(xié)調(diào)能力。積極參加玩盒子的活動，大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。樂意與他人合作、交往，感受活動的規(guī)則和競爭意識?；顒訙蕚洌好咳艘恢缓凶?。錄音機、磁帶。場地布置圖：（1） 帶孩子進入場地，按一定的距離四散站好（2） 在音樂伴奏下，師生一起做活潑、輕松的準備操。基本部分。（1）師：請小朋友動腦筋想一想，盒子可以怎么玩，有哪些玩法？ （2）師：大家各自找一個地方，可以一個人玩，也可以幾個人一起玩。幼兒分散，獨立或合作探索盒子的各種玩法，教師巡回觀察并指導。（3） 集體練習跳的活動。 教師講解游戲規(guī)則，并做好示范。（4） 游戲“占盒”。幼兒聽音樂自由自在地站在場地上做各種動作。當老師說“占盒”，全體幼兒迅速地找到一個盒子雙腳站在打開的盒子內(nèi)。游戲重復。 結(jié)束部分。 在音樂伴奏下，師生一起做放松動作開火車回教室休息。
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