張良拜師讀后感5篇范文-資料下載頁
2025-03-28 04:48本頁面
【正文】 生氣地說：“與老人見面，怎么可以遲到，你五天后再來見我。”五天后，老人還是比張良早，又讓他五天后來。又過了五天，張良大半夜就來到了橋頭，等了好久，老人才來，老人很滿意，交給他一本書，是《太公兵法》。后來，張良幫劉邦打天下時(shí)派上了大用場。 張良尊老愛幼的精神值得我們學(xué)習(xí)，尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起努力吧。 《張良拜師》讀 后感 4 最近我讀了眾所周知的《中華美德故事》，里面有許多故事，如《磨杵成針》，《體恤之心》，《愚公移山》，《一杯溫開水》等，但是讓我最難忘的是《張良拜師》。 故事的主人公是一位叫張良的男孩。有一天他悠閑自得地在橋上走著，突然有個(gè)老人向他迎面走來，把鞋子向橋下一扔，便命令張良去撿，并給他穿上。張良都一一照做，老人說：“明兒一大早老橋頭碰面?！钡谝惶鞆埩紱]有比老人早到，老人便再次下達(dá)了這條命令，直到第三天，張良來得比老人早，老人便送了他一本《太公兵法》。張良從此每天熟讀它，不再浪費(fèi)時(shí)間。 張良可真尊敬長輩，不僅給老人把鞋撿上來還幫他穿上，如果是我，我肯定不會(huì)像張良那樣給老人撿回來，更別說穿上呢！一開始張良并沒有言必行，行必果，老人批評(píng)了他，他虛心聽取了，因?yàn)樗耄豪先死狭耍袆?dòng)不便，還比他起得早，自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以他知錯(cuò)就改，得到了屬于他的《太公兵法》。張良身上的三個(gè)品質(zhì)：尊敬長輩，言必行，行必果；知錯(cuò)就改值的我們學(xué)習(xí)。 在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這些品質(zhì)。記得有一次，長笛老師讓我們回去練習(xí)一首曲子，但是今天作業(yè)一大堆呀！這可怎么辦呢？結(jié)果我一做就到深夜，很晚才睡覺，自然也沒有 練習(xí)。第二天，老師在一個(gè)一個(gè)地檢查，輪到我時(shí)，我吹得吞吞吐吐，老師讓我回去練習(xí)十遍，但是作業(yè)還是一如既往的一大堆，但是我下定決心一定要練好長笛，我一回到家，便爭分奪秒地做起了作業(yè)，吃晚飯也狼吞虎咽的，最后終于有時(shí)間吹長笛了！ 10 遍， 20 遍， 30 遍??我反復(fù)地練習(xí)，直到吹熟為止。第二天，我吹給老師聽，吹得流利又動(dòng)聽，老師表揚(yáng)我說我真是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。 《張良拜師》的故事讓我下定決心向張良那良好的品質(zhì)學(xué)習(xí)，努力，學(xué)習(xí)做是要像張良那樣知錯(cuò)就改。 《張良拜師》讀后感 5 張良，又名張子房，是 后來劉邦的軍師?！稄埩及輲煛愤@個(gè)故事主要講的 .是張良有一次在橋頭偶然遇見一位老人，這個(gè)老人先讓張良幫他把鞋撿起來，又讓張良幫他把鞋穿上，然后一句話也沒說就離開了。張良覺得奇怪，就跟上去。老人知道張良日后會(huì)有出息，便有意把兵法傳授給他，于是對(duì)他再三考驗(yàn)，最終張良得到了一本《太公兵法》，憑借此書，張良最后當(dāng)上了劉邦的軍師。 我十分佩服張良這種求知若渴，無論付出什么代價(jià)都要學(xué)習(xí)兵法的精神。張良竟然心甘情愿地接受老人這么多的考驗(yàn)來得到這本兵法。如果是我，我可能會(huì)在給老人穿鞋時(shí)就已經(jīng)不耐煩了，才不會(huì)跟著老人呢 ！這個(gè)老人對(duì)張良的考驗(yàn)也未免太古怪，太令人為難。比如，他讓張良五天來一次，張良整整等了十五天才得到兵法；張良在雞剛一打鳴的時(shí)候就已經(jīng)來到橋頭了，可是老人還是嫌他來的晚。最終，張良還是經(jīng)受住了考驗(yàn)。從這個(gè)故事中，我明白了想要學(xué)會(huì)知識(shí)就先得學(xué)會(huì)誠心誠意，不怕困難才可以得到真正有用的知識(shí)，增長本領(lǐng)。 張良尊敬老人的態(tài)度也讓我十分感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，張良也是小有名氣的人物了，他還樂意親手幫一個(gè)老人穿鞋！老人根本沒有道謝，他也毫不生氣。他的善良他的耐心和他的真誠最終使他達(dá)成了心愿，得到了《太公兵法》。 我以后 一定要向張良學(xué)習(xí)，想盡一切辦法獲得知識(shí)。在生活中，我也一定會(huì)像張良那樣尊敬老人，孝敬老人。 《張良拜師》讀后感 6 同學(xué)們，你們應(yīng)該都聽過或看過《張良拜師》這個(gè)小故事吧。當(dāng)然了，我也不例外。 我看了這個(gè)故事之后特別敬佩張良。因?yàn)樵诶先撕皬埩紴樗┬瑫r(shí)，張良不僅沒有對(duì)老人表示不理不睬，反而為老人撿起了鞋子并穿上。如果我是張良的話，我才不理會(huì)這個(gè)老人呢！好心有好報(bào)，老人讓張良在 5 天后到橋上與他會(huì)面。張良雖然前兩次并沒有趕在老人前面，但是張良并不泄氣。在第三次時(shí)，張良終于趕在了老人之前到了橋上。老人很滿意張良的表現(xiàn)，便將《太公兵法》給予了張良。 張良是一個(gè)多堅(jiān)強(qiáng)的人啊！做事不灰心，不氣餒，一次不成有第二次，兩次不成有第三次，直到成功為止。我一定要向張良學(xué)習(xí)，以后我要更懂禮貌，我要取別人 之長 ,補(bǔ)自己之短。我現(xiàn)在可以慢慢改要一些壞習(xí)慣：控制自己不要讓不文明的話脫口而出；見到親戚或朋友等熟人可以主動(dòng)打招呼；盡量為父母分憂，做一個(gè)孝順的好孩子??我想，我只要努力去做，就一定可以改掉這些毛病的。我不僅可以學(xué)到張良的文明，我還可以學(xué)到張良做事不氣餒的精神。因?yàn)橛辛诉@種精神，我做事才不會(huì)半途而廢。我現(xiàn)在要努力知難而進(jìn)，不要知難而退。往后，我要監(jiān)督自己和家人。在家里再也不可以出現(xiàn)臟話的影子，我要讓它永遠(yuǎn)消失。 我一定要做父母的好孩子，老師的好學(xué)生，城市的好公民！
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