【正文】 折射出的社會(huì)問(wèn)題。 (《海倫》，《火警》，《黑幫》，《卡夫卡》，《常識(shí)》。） 龍應(yīng)臺(tái)的散文給人一種親切自然的感覺(jué)。她的內(nèi)心特別細(xì)膩，特別喜歡細(xì)心觀察生活百態(tài)，細(xì)細(xì)品味人生。他的感情特別容易被日常生活中一些細(xì)微的東西所激發(fā)，可以是早晨燦燦的陽(yáng)光，也可以是一位步履蹣跚的老人，還可以是一棵樹(shù)，一只鳥(niǎo)，一種花，一只貓，甚至是一條蟲(chóng)。她經(jīng)常會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，就是因?yàn)榭吹揭粋€(gè)很小的東西而聯(lián)想出很多東西，并引發(fā)出很多對(duì)人生的思考。 龍應(yīng)臺(tái)在做學(xué)問(wèn)的時(shí)候是非常認(rèn) 真的！譬如她在讀《花間詞》時(shí)，只因“黃獨(dú)”覺(jué)得在哪見(jiàn)過(guò)，就“鉆到舊籍里尋尋覓覓”，找到了杜甫當(dāng)年跋涉到甘肅同谷時(shí)所寫(xiě)下的詩(shī)，詩(shī)中就有“黃獨(dú)”，然后又去查《莊子齊物論》，《盜跎》，《野老歌》，《中國(guó)有毒植物》，《本草》，最終弄明白“黃獨(dú)”是什么，并從中體會(huì)到了一代詩(shī)圣曾經(jīng)所經(jīng)歷的酸楚。同樣的例子還體現(xiàn)在《淇淇》和《花樹(shù)》上，《淇淇》中只因與紀(jì)中先生閑聊時(shí)談到“巨魚(yú)” —— 白鰭豚，而去捧讀《入蜀記》，《爾雅》，并查閱白鰭豚在中國(guó)滅絕前國(guó)際科學(xué)家尋找白鰭豚的經(jīng)歷，最后以“淇淇獨(dú)處世間長(zhǎng)達(dá)二十二年，郁郁以終”而表達(dá)出 人與自然關(guān)系的深刻思考。這對(duì)我的啟發(fā)是：要想博古通今，就必須做到不懂就問(wèn)，不懂就查！ 《花樹(shù)》中只因喜歡蒲公英，而喜歡蒲公英只是因?yàn)樵缦仁軔?ài)默生詩(shī)的影響，于是又找來(lái)愛(ài)默生的詩(shī)來(lái)讀，但因別人漢譯過(guò)來(lái)的不準(zhǔn) 確，自己就重新一了一遍，譯到最后竟然發(fā)現(xiàn)《紫杜鵑》這首詩(shī)與十六世紀(jì)王陽(yáng)明的思想很相似，我想這種驚喜的發(fā)現(xiàn)對(duì)于經(jīng)性文學(xué)研究的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的過(guò)程，而這其中的快樂(lè)應(yīng)該只有像龍應(yīng)臺(tái)這種深入研究并熱愛(ài)的人才能體會(huì)得到！ 有時(shí)候她看待世界的視覺(jué)很奇特，如《黃金》中，她把香港的各種花樹(shù)當(dāng)做 這個(gè)城市的原住民，她以及盡愛(ài)憐，擬人的手法把一種種花，一顆顆樹(shù)寫(xiě)活了，給人一種生生不息的感覺(jué)。“一花一世界，一草一千秋”世間滄桑巨變，惟有那些樹(shù)木與野花見(jiàn)證了一代又一代的悲歡離合。 她的聯(lián)想有時(shí)候又豐富的驚人，她的視野也是那樣的開(kāi)闊，譬如《幸?！分?，她從不同國(guó)度，不同時(shí)代，不同階層的角度詳細(xì)的詮釋著尋常百姓真正需要的幸福是什么。 有人說(shuō)，她是一位作家，一位攝影家，但我覺(jué)得她更多扮演的是一位人文學(xué)家和人道主義者。她非常關(guān)心最底層勞苦大眾的生活。譬如《手鐲》一文中，先描寫(xiě)一條賣工藝品的街是那么的 美麗迷人，而在美麗的背后卻藏著說(shuō)不出的酸楚，因?yàn)槟切┟利惥碌墓に嚻肥怯梢恍┍緫?yīng)上學(xué)但迫于生計(jì)不得不輟學(xué)的孩子們做的，一天為了掙二三十塊錢需要連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)雕出一萬(wàn)五千多粒。用數(shù)字來(lái)震撼力讀者是龍應(yīng)臺(tái)常用到的，如《四千三百年》，《阿拉伯芥》中都用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)權(quán)者侵略一個(gè)國(guó)家時(shí)當(dāng)?shù)匾淮藗兯裣碌木薮箅[患和痛苦，從而表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的極度厭惡，對(duì)霸權(quán)主義者血腥鎮(zhèn)壓不顧后果的憤恨，和對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)遺物 —— 地雷之苦人們的深切同情?！督? 臺(tái)北》中在表現(xiàn)她古文掌握之?huà)故欤膶W(xué)功底之厚的同時(shí)，也表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家大局的擔(dān) 憂。 《最后的下午茶》和《冬，一九一八》中，龍應(yīng)臺(tái)通過(guò)余紀(jì)忠老先生和父親對(duì)年少時(shí)光的講述，以第一人稱的口吻，并以我的視覺(jué)和想象引領(lǐng)讀者真切感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代那一代人的悲歡離合。 當(dāng)然這里也有一些有趣的事情，比如《卡夫卡》和《常識(shí)》中，龍應(yīng)臺(tái)雖然是一位偉大的文學(xué)家，但是有些生活小常識(shí)懂得卻比別人晚，因而也鬧出不少笑話，每當(dāng)讀到這些時(shí)我都會(huì)失聲笑出來(lái)，然后就不禁會(huì)想：偉人在某些方面很有才華，但是有些小的方面卻顯得有些愚鈍，我想這就是大智若愚吧！畢竟人無(wú)完人，人應(yīng)看到自身的優(yōu)點(diǎn)，然后充分發(fā)揮自身的優(yōu) 勢(shì)，缺點(diǎn)要虛心改正！ 有時(shí)候她也會(huì)表達(dá)一些很深沉又迷茫的東西 ,像《兩本存折》，《亂離》，但是任何生活工作中的困難和打擊，阻擋不住她對(duì)生活的熱愛(ài)，至少在薄扶林村，她找到了一份純潔寧?kù)o的心靈樂(lè)土！ 其中還有一些表達(dá)對(duì)當(dāng)代教育在教化孩子心靈方面的缺乏的憂心，對(duì)一些孩子輕生行為的悲痛，在《跌倒 — 寄 K》中，她以極盡輕柔的語(yǔ)氣，想象著他們離世前的情景，用一顆慈愛(ài)的母親的心想要去溫暖那一顆顆冰冷的心，可是一切已經(jīng)來(lái)不及了！但是可以鼓勵(lì)以后處于彷徨中的人！生命誠(chéng)可貴，珍惜生命，也是應(yīng)該對(duì)父母最大的承諾與責(zé)任 。人不應(yīng)該為自己一個(gè)人而活，一個(gè)人走了，有沒(méi)有想過(guò)父母會(huì)怎樣的痛心！他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們?cè)跞绦淖屗麄冃耐凑麄€(gè)下半生！ 作家的居住地不穩(wěn)定應(yīng)該是搞文學(xué)創(chuàng)作的人中一個(gè)非常常見(jiàn)的現(xiàn)象吧，因?yàn)樗麄円绑w察民情”，要尋找靈感，比如說(shuō)她去老撾，去廣州的街市，去香港九龍山，去臺(tái)北，去杭州，去倫敦?? 讀她的散文又像讀一篇篇小故事，小小說(shuō)，但與之不同的是，她的故事是真實(shí)的，感情是真切的！每次開(kāi)始閱讀一篇散文，身與心都交給了龍應(yīng)臺(tái)，自己就像是一個(gè)小小的游客，乖乖的跟在導(dǎo)游的后面聽(tīng)她耐心講解。每當(dāng)“游 歷”完一個(gè)地方，都會(huì)聽(tīng)到她在講述一些人生道理，而我都會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而當(dāng)聽(tīng)到她講述有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)和文革那個(gè)殘酷年代備受欺凌的人們的痛苦經(jīng)歷時(shí)，又不禁潸然淚下！ 然而最感人的還是親情，作為女兒她是非常孝順的，漸漸老去的母親因?yàn)楦赣H的離去而忘了現(xiàn)實(shí)的人和事，思維完全回到了年輕時(shí)的時(shí)光，她陪母親坐公交，搭捷運(yùn)，當(dāng)母親晚上睡不著時(shí)他陪母親一起折騰，然后清晨四點(diǎn)到外面散步。她為母親買了很多種的指甲油，讓母親平時(shí)由于她工作無(wú)法陪她時(shí)消磨時(shí)光，因?yàn)樗滥赣H曾經(jīng)很愛(ài)美！她為母親洗腳，為母親照相??父親在去世前，她陪 同父親參加同學(xué)會(huì)，給父親擦身，教父親走路，讓兒子們跟爺爺溝通??該做的她都做了，但她可能還為自己由于工作沒(méi)能天天陪他們而感到遺憾。兒子們漸漸長(zhǎng)大，已開(kāi)始與她慢慢疏遠(yuǎn)，兩代最親的人都在離她遠(yuǎn)去，怎能不讓她的內(nèi)心感到孤獨(dú)，寂寞和恐懼？ 不管怎樣，人生就是這樣，人人以相同的軌跡周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著，只是路程的長(zhǎng)短和具體的過(guò)程不同而以！但是只要學(xué)會(huì)珍惜，一切都將變得美好！ 第四篇：目送 __讀后感 目送讀后感 終于，讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。之所以用終于，是因?yàn)槌３Ｗx到一半鼻頭一酸，難以釋己 。作者描寫(xiě)的東西，其實(shí)都是我們所有人，都要面對(duì)的東西。生老病死，生死離別，悲歡離合，愛(ài)情親情。這些，又有誰(shuí)逃得過(guò)、沒(méi)享受過(guò)呢。而鏡前的我，卻還是那個(gè)有些青澀的少年。當(dāng)我們現(xiàn)在暢談著未來(lái)的理想，將來(lái)的人生，又有幾人會(huì)如此在乎自己的親人，父母。后來(lái)，我們終于明白如何去愛(ài)，可惜他們?cè)缫堰h(yuǎn)去，消失在人海，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。走得再遠(yuǎn)，也不要忘記我們是為什么出發(fā)。有的路，只能我們一個(gè)人走。有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。一個(gè)人，一個(gè)人穿行在無(wú)邊的世道上，那該多寂寞。若是，世上再無(wú)對(duì) 我的親情，那便是愛(ài)情到來(lái)的時(shí)候吧。有一天，我們終會(huì)為人父母，終會(huì)體會(huì)到為人父母之艱難?？?，我們只能抬頭望望天，天上的那朵云，是他們看著我們的眼嗎？我們也會(huì)像，作者那樣，目送著兒子消失在那個(gè)拐角嗎？ 其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。 然而就算我已經(jīng)七老八十，就算我已經(jīng)兒孫滿堂，我也依舊是個(gè)孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會(huì)懼怕回頭，這 樣的我，才敢一直往前。 路的前方，是親人的背影，當(dāng)我走到他們的位置上時(shí)，我的身后也多了一個(gè)曾經(jīng)的我。就像曾經(jīng)前方的人一樣，我用背影告訴他，不必追，只要，你還記得我，足矣。 第五篇：目送讀后感 “我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@是龍應(yīng)臺(tái)在她最近出版的一部書(shū)《目送》中的一段。龍應(yīng)臺(tái)，寫(xiě)盡了一個(gè)母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問(wèn)題，在寫(xiě)父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫(xiě)失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，憂傷而美麗。 其實(shí)，《目送》只是 這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫(xiě)自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門(mén)，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi)；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候，這個(gè)做母親的人，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全。 于是，我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子，眼淚就像 決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不 必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。我知道，花開(kāi)總有花落的時(shí)候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人，庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無(wú)人分享，世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處，你，可以這樣想象嗎？ 感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。窮盡我所有，愛(ài)他們，因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛(ài)最疼愛(ài)的孩子！