背影課件的教學思路：每一個課件的使用都與相應的教學-資料下載頁
2025-08-23 14:03本頁面
【導讀】每一個課件的使用都與相應的教學思路密不可分。本課件主要是發(fā)揮學生的能動性，老師只是給予一定的提示、點撥、補充而已。能幫我出出主意。的是我了解您太晚了！1．理解感悟文章所表現(xiàn)的父子之情；討論時間：3分鐘。人口名篇的散文家。體之完美，朱自清必被提及。愿天下父母平安渡春秋。父親的愛卻是海洋。卻總也走不出父親心靈的廣場
【正文】 不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大， 忘不了一聲長嘆半壺老酒。 等我長大后，山里孩子往外走。 想兒時一封家書千里循叮囑， 盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗 。 都說養(yǎng)兒能防老 ， 可兒山高水遠他鄉(xiāng)留 。 都說養(yǎng)兒為防老 ， 可你再苦再累不張口。 兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安渡春秋。 歌曲欣賞 父 親 作業(yè)布置 用心觀察體會自己父母親的一個特定情境下的細節(jié)，如眼神、白發(fā)、手、腳步等，仿照本文的寫法，寫一篇作文。 在父親節(jié)那天，以你自己喜歡的方式，送給父親一個禮物。比如唱歌、講笑話或幫父母做家務等。 推薦閱讀： 《 父與子 》《 地震中的父與子 》《 轉(zhuǎn)彎處的回頭 》《 奇跡的名字叫父親 》 ?我們也愛父親 ?卻和父親愛我們不一樣 ?我們的愛是溪流 ?父親的愛卻是海洋 ?我們的歡樂，是父親臉上的微笑 ?我們的痛苦，是父親眼里深深的憂傷 ?我們愛可以走得很遠很遠 ?卻總也走不出父親心靈的廣場 結(jié)束語
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1