【正文】 道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢?? 讀了這本書，我真正領(lǐng)悟到了世間的愛。世界上有許多種愛：母親對孩子柔情似水的母愛；父親對孩子堅(jiān)定如山的父愛；老師對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛??而這本書，讓我領(lǐng)悟到的是一種老師對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛。 老師對學(xué)生的愛，猶如一盞明燈，照亮我們的前程；又猶如一位辛勤的園丁，讓我們這些小樹苗茁壯成長；更猶如一股清泉，澆灌我們干涸的心靈??老師的愛是溫暖的，是和諧的，是幸福的?? “閃閃惹人愛，閃閃惹人愛??”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回蕩時，我都會情不自禁地跟著唱起來。愛可以創(chuàng)造奇跡，讓我們尋找每一個角 落里的愛，讓整個世界充滿愛的奇跡！ 讀《閃閃惹人愛》有感 7 最近我讀了伍美珍寫的《閃閃惹人愛》，這本書令我受益匪淺。 《閃閃惹人愛》主要講了邱佳因?yàn)閭€頭很矮又喜歡漫畫和童話總被班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒嘲笑和輕蔑，雖然她已經(jīng)上初中了，但是因?yàn)槿笔Ц笎?，她總是沉浸在童話的世界里而且還對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情，受小渝和酷兒的“啟發(fā)”她開始懷疑這就是成熟、暗戀和愛情，為此，她既飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快 樂，沒有朋友的邱佳總覺得自己很孤獨(dú)，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且還感到自己真的很幼稚也 OUT了，卻又覺得其實(shí)自己跟酷兒和小渝還有雪萍真的可以相處的很好，而且很合得來，而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢?? 我覺得其實(shí)在老師眼里笨笨的邱佳其實(shí)根本不笨，這種笨只是天真，純潔的邱佳覺得因?yàn)榘职质且驗(yàn)榘炎约簭臄?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班中接回家而死的所以很恨數(shù)學(xué)，為此總學(xué)不好，其實(shí)這只是心中的想法，我想只要邱佳能擺脫這塊大石頭，數(shù)學(xué)成績就一定會上去的，就像我，因?yàn)樾r候 溺過水，所以對水有一種莫名的害怕，但是就因?yàn)檫@是我的“克星”所以我才要勇敢地面對它，雖然在剛開始學(xué)的時候很害怕而且很難，摒住呼吸所以學(xué)得很慢但最終還是努力了下來，把這位“克星”變成了我親密的朋友，希望這一點(diǎn)邱佳一定要向我學(xué)習(xí)哦！ 《閃閃惹人愛》是一本很好看的書，希望你也能看一看！ 讀《閃閃惹人愛》有感 8 這個暑假我讀到了一本好書，是著名兒童文學(xué)作家伍美珍寫的一本書，名字叫《閃閃惹人愛》。這本書給我留下很深的印象。 這本書寫的是一群剛剛小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中的青春期少年的故事。主人公 邱佳是班上年齡最小的學(xué)生，她有一雙純凈如水的眼睛，飽滿的額頭，一臉的稚氣。她的其他成績都很好只有數(shù)學(xué)成績最差。那是因?yàn)樗藲q的時候去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，她的爸爸在去接她的路上出了車禍，死了。從此她就十分痛恨數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課開小差，所以數(shù)學(xué)成績就落了下來，“小升初”的畢業(yè)考試她的數(shù)學(xué)成績才 35 分，結(jié)果在初中是按照成績排座位的，身高只有 米的邱佳坐在了全班倒數(shù)第二排，而她前面的兩個女生身高都在 米，上課的時候，她們把邱佳的視線全都擋住了。初中的第一次月考邱佳還是數(shù)學(xué)拖了后腿，全年級墊底，所以邱佳還是坐在教室 的倒數(shù)第二排。不久班上新來一位叫關(guān)凌的年輕帥氣的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，這位戴著老土眼鏡的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)像邱佳的爸爸，讓邱佳有一種親切感，關(guān)老師也很喜歡這個可愛的孩子，當(dāng)他知道邱佳的數(shù)學(xué)很不好時，決心幫助她，每天放學(xué)后都花一堂課時間給她補(bǔ)習(xí)，漸漸地邱佳的數(shù)學(xué)成績有了一點(diǎn)提高。關(guān)老師還給邱佳送了禮物一個皮卡丘，皮卡丘正好是邱佳的外號，她特別喜歡它，邱佳感覺自己受到老師的關(guān)心和重視，她感到了快樂并開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我覺得書里的關(guān)老師真是一位好老師，不僅青春、陽光、帥氣，還關(guān)愛學(xué)生，不歧視差生，想辦法幫助差生。這樣的老師當(dāng) 然會受同學(xué)們喜歡的??！我覺得邱佳的同桌黃天宇也是個很不錯的男孩，非常熱心愛幫助人，他的學(xué)習(xí)成績很不錯，數(shù)學(xué)特別好。邱佳有不會的數(shù)學(xué)題總是去問他，他還愛給別人起外號，“皮卡丘、椰子頭”都是他給邱佳起的外號。每次考試結(jié)束后班上都要重新排座位，黃天宇本來是可以坐在前排的，但他卻非要坐在后面，別人問他為什么，他卻幽默地說在后面可以做小動作、講話什么的，我想其實(shí)他坐在后面就是為了讓邱佳不感到難堪吧，他還蠻有紳士風(fēng)度的呢。書里還介紹了兩個冒充成熟的女生冉小渝和陳酷兒，她們總愛傳播一些小道消息、嘲笑邱佳什么的。 缺失父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情??為此，她飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢。這大概也是一種成長中的感悟吧，那一刻我也為邱佳感到好開心。 這本書是十二歲的青春物語，作者在書中自敘里寫道：“我愛 12歲，它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢”。 12 歲是從童年到青春期的第一道過渡線，當(dāng)你越過這條過渡線，你會慢慢進(jìn)入到另一種 人生。我和我的同學(xué)們現(xiàn)在還是 11 歲的小學(xué)生，離十二歲還有一年，我十分期待我們的十二歲，我要好好把握這最后的童年時光， 12 歲一過，就要告別童年了，迎接那青春雨的到來，也許書中所寫的就是我們將要面臨的未來人生，我相信我們的未來也是閃閃惹人愛。 讀《閃閃惹人愛》有感 9 剛讀完這本書，我心中對書中缺乏父愛的邱佳產(chǎn)生了憐惜之情。她，全班最小的 .女生，外貌并不出眾，孤獨(dú)，這樣的一個女孩得到關(guān)愛時，學(xué)回依賴他人時，卻飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，令人不為其動衷。 《閃閃惹人愛》這本書主要講從小缺乏父愛的孤僻女孩邱佳，從一個獨(dú)來獨(dú)往的女孩，到最后受到數(shù)學(xué)老師關(guān)凌的關(guān)心和愛路莉 對此，我認(rèn)為單親家庭的孩子是不幸的，他們的心中渴望著親情，渴望得到他人的關(guān)愛；他們是孤獨(dú)的，因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，他們成了大家嚴(yán)重的異類，漸漸的與大家疏遠(yuǎn)，因此昌盛了自卑的心理，更因?yàn)椴怀霰姷耐饷蔡黄痤^。他門是需要老師和同學(xué)、家人的關(guān)愛。他門的心靈比我們脆弱，或許他門有些人很開朗可心中也會有陰影。要會諒解他們，讓他們感到溫暖。 現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許多單親孩子，缺乏父母的愛， 而導(dǎo)致性格的孤僻，不愛與人交往，自卑不自信，心理上總感覺字己底人一等。 關(guān)老師的這種溫暖的愛的姿勢，溫暖了邱佳那孤獨(dú)自卑的心。 12歲代表了童年的結(jié)束，代表邱佳將告別那段憂傷的回憶，邁上新的人生。 12 歲漸漸遠(yuǎn)去的夢，遠(yuǎn)去的淡淡的憂愁，轉(zhuǎn)瞬既逝的歌聲，無跡可尋。 讀《閃閃惹人愛》有感 10 《閃閃惹人愛》這本書是一本有點(diǎn)傾向我們現(xiàn)實(shí)生活的小說，很有文采的小說。這本書的作者是伍美珍，有“陽光姐姐”的愛稱，她所寫的每一本書都深受小學(xué)生的喜愛！ 主人公是缺少父愛的邱佳，比她們班的同學(xué)小一 歲，比較矮，椰子頭，外號：皮卡丘、椰子頭，數(shù)學(xué)成績令大家頭疼，她沒有朋友，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很向往冉小渝和陳酷兒的友誼和成熟！ 作為單親家庭的孩子，是很可憐的。而她們班新來的數(shù)學(xué)老師關(guān)老師很喜歡這個邱佳，因?yàn)樗X得邱佳像一顆水晶般的葡萄，邱佳一點(diǎn)也不喜歡把自己打扮得很非主流她像一個真正的孩子，在冉小渝和陳酷兒眼中是幼稚，而在關(guān)凌眼中是單純，邱佳給他一種責(zé)任感！ 邱佳也很喜歡關(guān)老師，她覺得關(guān)凌很像她的爸爸，對關(guān)凌有依賴和親切的感覺。邱佳的父親來接邱佳上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時，一輛車急速駛來，邱佳的父親措手不 及，被碰死了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，無比疼恨數(shù)學(xué)。直到新的數(shù)學(xué)老師來臨，才結(jié)束了邱佳的噩夢。 主要是寫了邱佳因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差、個子矮、說話很孩子氣、很單純而經(jīng)常受到冉小渝和陳酷兒的嘲笑。每一個老師都很討厭邱佳，邱佳的成績不堪入目，各科的老師尤其是數(shù)學(xué)老師一講到邱佳，就會有“我要崩潰了”的表情！只有新來的老師關(guān)凌不會這樣，他把邱佳當(dāng)作自己的妹妹一樣來教育。當(dāng)他看見邱佳為說自己的爸爸的時候留下來的淚，他就有一種很沉重很沉重的心情。關(guān)凌待邱佳很好，這讓冉小渝和陳酷兒很懷疑他們在談戀愛，冉小渝和陳酷 兒很想知道關(guān)凌為什么會喜歡邱佳，便成為了狗仔隊(duì)?? 作者在封面寫的一句話，我很喜歡，“我愛 12 歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢?！笔堑?， 12歲代表著什么？代表著童年的結(jié)束，代表著少年的開始，代表著你已邁向人生的進(jìn)步。 看了這本書，讓我想起了過去的美好時光，讓我懂得了什么是愛，還讓我感受到了失去的那種悲傷。 讀《閃閃惹人愛》有感 11 “誰覺得刺眼，是因?yàn)槌绨荨ｉW著光的男孩，帶著我一起拽。閃一點(diǎn)，亮一點(diǎn)，愛一點(diǎn)。閃閃惹人愛，閃閃惹人愛，閃閃惹人愛??”當(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁想起閃閃惹人愛這本書。 缺失父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情??受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一吃話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖和姿勢?? 其實(shí)，每個人都要經(jīng)歷的這樣一個階段 —— 青春期。而我， 12 歲，就正值這個懵懂的時期。 12 歲，當(dāng)我還站在童年尾巴上，青春已不期然飄落。 12 歲，是萌動的年齡； 12 歲，那些獨(dú)特的回憶，有太多的奇妙和不可思議。 如果你是男生，你會很喜歡戲弄女生，耍她們玩。如果你是女生，你會發(fā)現(xiàn)你開始和男生慢慢有接觸，和男生在一起心會“怦怦”地跳。你也會開始頂撞老師和長輩，不聽他們的話，認(rèn)為他們嘮嘮叨叨，很煩人。女生們，喜歡將自己打扮得成熟一點(diǎn)，卻丟掉了那份最初的純真。而男生們，卻經(jīng)常為了面子，和同學(xué)大打出手??面對這些改變，你不必緊張，更不用害怕，因?yàn)檫@些都是正常的現(xiàn)象。只要你擺正心態(tài)，這些問題就會迎刃而解。你可以經(jīng)常去外面散散心，和朋友講講自己的心里話，向老師請教為什么會這樣。這樣就可以開開心心地度過這段難忘的人生。 讓我們記住這個奇特的年齡，記住我們最初的夢想，用我們的熱情活出最精彩的自己，相信我們定會大放異彩！ 第四篇：讀《閃閃惹人愛》有感 讀《閃閃惹人愛》有感 剛讀完這本書，我心中對書中缺乏父愛的邱佳產(chǎn)生了憐惜之情。她，全班最小的女生，外貌并不出眾，孤獨(dú)，這樣的一個女孩得到關(guān)愛時，學(xué)回依 賴他人時，卻飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，令人不為其動衷?！堕W閃惹人愛》這本書主要講從小缺乏父愛的孤僻女孩邱佳，從一個獨(dú)來獨(dú)往的女孩，到最后受到數(shù)學(xué)老師關(guān)凌的關(guān)心和愛路莉 對此，我認(rèn)為單親家庭的孩子是不幸的，他們的心中渴望著親情，渴望得到他人的關(guān)愛；他們是孤獨(dú)的，因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，他們成了大家嚴(yán)重的異類，漸漸的與大家疏遠(yuǎn)，因此昌盛了自卑的心理，更因?yàn)椴怀霰姷耐饷蔡黄痤^。他門是需要老師和同學(xué)、家人的關(guān)愛。他門的心靈比我們脆弱，或許他門有些人很開朗可心中也會有陰影。要會諒解他們，讓他們感到溫 暖。 現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許多單親孩子，缺乏父母的愛，而導(dǎo)致性格的孤僻，不愛與人交往，自卑不自信，心理上總感覺字己底人一等。 關(guān)老師的這種溫暖的愛的姿勢，溫暖了邱佳那孤獨(dú)自卑的心。 12歲代表了童年的結(jié)束，代表邱佳將告別那段憂傷的回憶，邁上新的人生。 12 歲漸漸遠(yuǎn)去的夢，遠(yuǎn)去的淡淡的憂愁，轉(zhuǎn)瞬既逝的歌聲，無跡可尋。 坑梓中心小學(xué)六年級：彭佳穎 第五篇：《閃閃惹人愛》的讀后感 《閃閃惹人愛》讀后感 我已經(jīng)看過很多書，雖然每一本都很好看，但是《閃閃惹人愛》這本書讓我的印 象最深刻。 每當(dāng)我閱讀《閃閃惹人愛》這本書的時候，我總會不知不覺地被里面的精彩內(nèi)容深深地吸引住了。故事里的每個人都讓我那么深刻難忘?，F(xiàn)在就讓我來介紹一下這個班集體里所發(fā)生一系列有趣的故事。 邱佳是這個故事里的主人公，是班里面年齡最小的女生，由于她爸爸發(fā)生車禍死了，她很傷心。在別人看來，她是一個很笨，很不起眼，數(shù)學(xué)又很差的一個小女生。她沒有朋友，只是自己獨(dú)來獨(dú)往?？墒切聛淼臄?shù)學(xué)關(guān)老師非常關(guān)心她，令邱佳的命運(yùn)發(fā)生了巨大的變化。讓邱佳感覺到了愛還有另一種溫暖的姿勢。關(guān)老師常常輔導(dǎo)邱佳的數(shù)學(xué)，還送給 邱佳一個玩具皮卡丘。這令全班的女同學(xué)們都很羨慕，而且冉小渝和陳酷兒不單只是羨慕，還有嫉妒。于是她們就想盡辦法捉弄邱佳。 在一次數(shù)學(xué)課上，她們用身體擋住邱佳，令她看不到黑板。這時的邱佳突然站起來大聲地說：“老師！我看不到黑板啦?！崩蠋熉犃?，就把邱佳安排到離關(guān)老師最近的地方。頓時，全班就炸開了鍋，同學(xué)們都議論紛紛地討論著。這時邱佳的臉上洋溢著幸福的笑容。這大概就是童年的成長歷程吧！ 這本書，我看了一遍又一遍，覺得 12 歲的童年是多么快樂有趣，它蘊(yùn)藏著童真，天真爛漫和快樂的成長歷程，那是金色童年的美 好記憶。