【導(dǎo)讀】確立主旨就是確立一篇文章的中心,也就是我們通常說(shuō)的“立意”。我們無(wú)論是寫(xiě)哪一種文體,都應(yīng)在立意上下功夫。1.立意健康,需有一定的認(rèn)識(shí)能力。生活是五彩繽紛的,但也是復(fù)雜紛繁的,只有正確地認(rèn)。識(shí)生活,才能把握好文章的立意。比如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)洪災(zāi)以后,上面運(yùn)來(lái)了許多救災(zāi)物資,放在鄉(xiāng)。夜晚,有些人去偷,可我沒(méi)有偷到東西,感到遺憾。這種立意就很不正確,表現(xiàn)。了作者認(rèn)識(shí)上是非觀念不清。以議論文為例,經(jīng)常有些材料作文,它需要學(xué)生自己提。頗,導(dǎo)致整篇文章立意出現(xiàn)偏差。因此,我們平時(shí)需在“提煉”上多多練習(xí)。被錄取,自己本來(lái)有輕生念頭,加之父母責(zé)罵他沒(méi)出息,他便自殺了。這一則材料,我們可以從不同的角度提煉出觀點(diǎn)來(lái)。悲??;②打罵不是真正的教育。鳴不平;②殺死馬朝江的不是他自己等等?!把匀酥茨苎浴?。有新意,就務(wù)必避俗避熟。而將文章的立意推向一個(gè)新的高度。運(yùn)用這種方法,可以把發(fā)生在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不