【正文】 ，遞給阿姨與伯伯。他們接過粥，眼睛里閃著晶瑩的淚珠，連聲說：“謝謝你們，小朋友 !”我們忙說：“不客氣 !”他們還是不停地感謝，我們竟有點不好意思，便走開給他們拿了兩杯熱茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶， 又向我們致謝，然后又騎上摩托車，踏上征程。 看著他們遠去的身影，我心頭一暖，涌起了一股快樂之情，此時我真正體會到：關(guān)愛別人是一種快樂 ! 給予，是一種快樂 !只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 ! 關(guān)心他人快樂自己心得 5 如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗 。如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。 人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。 現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。 你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖 。你生病了，主動侍候 。你有困難，主動幫助你 。丟三落四時，父母是保姆 。提筆忘字時，父母是老師 。盡情高興時，父母是小伙伴 。心情煩燥時，父母是 心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎 ? 那你關(guān)心你的父母了嗎 ?你記得他們的生日嗎 ?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎 ?你為他們洗過腳嗎 ?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎 ?這些你的父母做到了，你呢 ?做到了嗎 ? 除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎 ?關(guān)心過可憐的乞丐嗎 ?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎 ?你關(guān)心過?? 如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧 !學會關(guān)心，關(guān)心父母 。關(guān)心老人 。關(guān)心乞丐 。關(guān)心??，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許 多多的人都需要你去關(guān)心。 我認為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。 是呀 !正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。 關(guān)心他人快樂自己的心得 第五篇：小學生“關(guān)心他人 ,快樂自己”主題班會 關(guān)心他人，歡樂自己 【活動背景】 現(xiàn)代社會人們變的越來越冷漠，對于傳統(tǒng)的熱心幫助已經(jīng)漠然了，人人心中都筑起一道保護自己的無形 墻，這或許是人們在幫助過他人卻得不到認可，也或許是一些虛假的博取同情心現(xiàn)象令人麻木。如果有人在路上跌倒了，卻沒人敢去扶，怕是帶來不必要的麻煩；有人在公交車上財物被偷卻沒人敢出聲，怕小偷會報復自己。孩子從小缺乏關(guān)心他人、服務(wù)他人的意識，久而久之，學生的自私心越來越嚴重。 針對這種現(xiàn)象我們展開了主題班會活動，我們想在活動中讓學生體驗生活，進而培養(yǎng)學生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心國家的思想品德。【班會目的】 明白關(guān)心他人，快樂自己的道理 學會關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛他人的好品德【活動時間】一課時 【活動對象】小學五年級學生【班會前準備】 ；每個小組主動去做一件好事，并且記錄好 舞、小品、講體會等節(jié)目 【活動紀實】 一、合唱《相親相愛的一家人》 主持人合：大家好！我們的主題班會“關(guān)心他人、歡樂自己”現(xiàn)在開始 二、 ..學生表演短劇《公交車上》 一個老人上了公交車，剛好車上坐滿人沒有位置，車開動了乘客甲：“你讓一讓嗎？”乘客乙：“為什么要我讓？ ”乘客甲：“你離他近?！背丝鸵覍Τ丝捅骸澳阕尠伞！背丝捅骸皯{什么呀？”乘客丙對乘客?。骸斑€是你讓吧?！背丝投。骸拔覜]興趣?！背丝投Τ丝兔骸澳阕尠?。“乘客卯：“我不想讓?！敝鞒秩艘遥骸巴瑢W們，如果車上的老人是你的爺爺，你看了會怎么樣呢？”學生 1：“我會很心痛，那些人太沒公德心了?！睂W生 2：“那些人很沒有素質(zhì)?！敝鞒秩艘遥骸巴瑢W們說得真好，那么如果是你在公交車上，你會怎么做呢？”學生 3：“我會主動給老人讓座?！睂W生 4：“在做公交車的時候，如果看到老人和孕婦，那我會毫不猶豫地給他讓座?！敝鞒秩艘遥骸巴瑢W們 都很有愛心，很樂于幫助人。常言道：助人為快樂之本。在別人徐喲幫助的時候，你的一個小小的善舉將會帶給別人很多塊樂。主持人甲：“關(guān)心，就要心中時時有他人 .”主持人乙：“關(guān)心，就要時時刻刻準備幫助別人。”主持人甲：“關(guān)心，就要時時刻刻影響別人。”主持人乙：“請欣賞關(guān)心他人的故事?！? 三、關(guān)心他人故事聯(lián)講學生 1 26 年來，張正祥保衛(wèi)滇池，用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護區(qū)內(nèi) 33 個大、中型開礦、采石場和所有采砂、取土點的勝利封停。 他只是一個農(nóng)民，妻子因不堪家庭落魄而離開，小兒子因 被多次恐嚇而精神分裂，自己因被人報復而導致殘疾，被恐嚇與被打成了家常便飯。但他堅持著。堅持繞滇池一千多圈，他被別人叫成瘋子，他卻說：“那些人才瘋了，滇池養(yǎng)育我，瘋子才不認爹媽，只認錢?！睒銓嵉脑捦赋黾儩嵍鴪?zhí)著的靈魂 主持人乙：“生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承挺立。 主持人甲：“聽完別人的故事，再聽一下同學們在實踐中幫助他人之后又有怎樣的感想 四、 .同學們談實踐感想 學生一：“我們小組去孤兒院探望孤兒，看到他們在失去父母的環(huán)境下生活拮據(jù)，我們把自己不合穿的衣服、學習用具、書籍都捐給他們，他們很開心，看到他們心存感恩，我覺得幫助他人是最大的快樂 學生二：我們小組到街道幫助別人掃街道，聽到別人的贊揚，我們覺得付出都是值得的，關(guān)心別人就是關(guān)心自己，我們也在創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境給自己。 五、歌舞劇表演《愛心世界》 六、游戲互動《拋開煩惱》 規(guī)則、程序： 分組圍圈，中放紙簍； 同學們把各自的煩惱 寫在一張紙上，寫完后揉成一團，放到紙簍里。 選一同學隨意撿一紙扔給另一同學，接到的人打開它，大聲讀內(nèi)容。 由接到紙團的人和其左右同學組成三人小組，限定時間討論可能的解決辦法，其他人展開自由討論，寫下兩到三個應(yīng)對方法、 先請三人小組說出辦法，再請其他人提供幫助。 到場老師積極參與，結(jié)合實際，給予指導。 七、主題升華：合唱《讓世界充滿愛》【活動總結(jié)】 教師：今天這節(jié)課，同學們表演得很精彩。我們在關(guān)心他人的時候不僅僅是在奉獻自己的愛心，不僅僅是讓別人 感到了快樂，更主要的是自己在幫助別人、關(guān)心別人的時候。精神上會有一種成就感、自豪感，這樣也就能在幫助別人的過程中感受快樂，從而提高自己的精神境界。