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關(guān)心他人快樂自己心得感想600字共5篇-資料下載頁

2025-03-27 07:12本頁面
  

【正文】 你看了會怎么樣呢?”學(xué)生 1:“我會很心痛,那些人太沒公德心了?!睂W(xué)生 2:“那些人很沒有素質(zhì)。”主持人乙:“同學(xué)們說得真好,那么如果是你在公交車上, 你會怎么做呢?”學(xué)生 3:“我會主動給老人讓座。”學(xué)生 4:“在做公交車的時候,如果看到老人和孕婦,那我會毫不猶豫地給他讓座?!敝鞒秩艘遥骸巴瑢W(xué)們都很有愛心,很樂于幫助人。常言道:助人為快樂之本。在別人徐喲幫助的時候,你的一個小小的善舉將會帶給別人很多塊樂。主持人甲:“關(guān)心,就要心中時時有他人 .”主持人乙:“關(guān)心,就要時時刻刻準(zhǔn)備幫助別人?!敝鞒秩思祝骸瓣P(guān)心,就要時時刻刻影響別人?!敝鞒秩艘遥骸罢埿蕾p關(guān)心他人的故事?!? 三、關(guān)心他人故事聯(lián)講學(xué)生 1 26 年來,張正祥保衛(wèi)滇池,用犧牲整個家庭的慘重代 價,換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi) 33 個大、中型開礦、采石場和所有采砂、取土點(diǎn)的勝利封停。 他只是一個農(nóng)民,妻子因不堪家庭落魄而離開,小兒子因被多次恐嚇而精神分裂,自己因被人報復(fù)而導(dǎo)致殘疾,被恐嚇與被打成了家常便飯。但他堅持著。堅持繞滇池一千多圈,他被別人叫成瘋子,他卻說:“那些人才瘋了,滇池養(yǎng)育我,瘋子才不認(rèn)爹媽,只認(rèn)錢。”樸實(shí)的話透出純潔而執(zhí)著的靈魂 主持人乙:“生命只有一次,滇池只有一個,他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰(zhàn)士,他的勇氣讓所有人膽寒,他是孤獨(dú)的,是執(zhí)拗的,是雪峰之巔的傲然 寒松。因?yàn)橛羞@樣的人,人類的風(fēng)骨得以傳承挺立。 主持人甲:“聽完別人的故事,再聽一下同學(xué)們在實(shí)踐中幫助他人之后又有怎樣的感想 四、 .同學(xué)們談實(shí)踐感想 學(xué)生一:“我們小組去孤兒院探望孤兒,看到他們在失去父母的環(huán)境下生活拮據(jù),我們把自己不合穿的衣服、學(xué)習(xí)用具、書籍都捐給他們,他們很開心,看到他們心存感恩,我覺得幫助他人是最大的快樂 學(xué)生二:我們小組到街道幫助別人掃街道,聽到別人的贊揚(yáng),我們覺得付出都是值得的,關(guān)心別人就是關(guān)心自己,我們也在創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境給自己。 五、歌 舞劇表演《愛心世界》 六、游戲互動《拋開煩惱》 規(guī)則、程序: 分組圍圈,中放紙簍; 同學(xué)們把各自的煩惱寫在一張紙上,寫完后揉成一團(tuán),放到紙簍里。 選一同學(xué)隨意撿一紙扔給另一同學(xué),接到的人打開它,大聲讀內(nèi)容。 由接到紙團(tuán)的人和其左右同學(xué)組成三人小組,限定時間討論可能的解決辦法,其他人展開自由討論,寫下兩到三個應(yīng)對方法、 先請三人小組說出辦法,再請其他人提供幫助。 到場老師積極參與,結(jié)合實(shí)際,給予指導(dǎo)。 七、主題升華:合唱《讓世界充滿愛》【活動總結(jié)】 教師:今天這節(jié)課,同學(xué)們表演得很精彩。我們在關(guān)心他人的時候不僅僅是在奉獻(xiàn)自己的愛心,不僅僅是讓別人感到了快樂,更主要的是自己在幫助別人、關(guān)心別人的時候。精神上會有一種成就感、自豪感,這樣也就能在幫助別人的過程中感受快樂,從而提高自己的精神境界。 第五篇:學(xué)習(xí)關(guān)愛他人快樂自己心得體會 學(xué)習(xí)關(guān)愛他人快樂自己心得體會 第一小學(xué) 劉廣平 二月二十二日上午,我校開展了學(xué)習(xí)關(guān)愛他人快樂自己的主題活動。全校師生認(rèn)真聆聽 了校領(lǐng)導(dǎo)的講座。 他們的講座確實(shí)太精彩了,讓我不止一次地想,原來教育還可以用愛探索出。他們的話語質(zhì)樸,卻讓我回味無窮 —— 改變能夠改變的,接受不能改變的。 只為成功想辦法,不為失敗找理由 方法來源于觀念! 嚴(yán)中有情,情中有愛。言之有理,言之有力! 不重復(fù)別人的路,也不重復(fù)自己的路! 千句話萬句話,用人格說話,千句話萬句話,用人格做事。 從校領(lǐng)導(dǎo)們的講座中,我深刻地體會到和諧班集體的形成,需要班主任用愛、用方法、用真情影響學(xué)生,采取民主管理,激發(fā)學(xué)生主動參與,尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)造條件請學(xué)生參加,讓學(xué)生真正把自己當(dāng)作班集體這一大家庭中必不可少的一員。在與學(xué)生交往中,我遇到了問題也會想方設(shè)法以“關(guān)愛”為出發(fā)點(diǎn),以“方法”為手段解決,單一的說教不是教育,真正的教育必須讓學(xué)生去參與去感悟。需要我從學(xué)生的身心健康發(fā)展的角度出發(fā),采取行之有效的、目標(biāo)明確的方法來解決,開展豐富多采的班級活動來教育。十幾年的教育生涯,我一直在班主任的崗位上摸索,自 以為用愛心感染每位學(xué)生,也能博得學(xué)生的喜愛。聽了今天的講座,我覺得自己與一名優(yōu)秀的班主任相差太遠(yuǎn)了。班主任只會給學(xué)生愛,這樣做班主任的工作太狹窄了。要拓寬途徑,從各個方面實(shí)施班主任的職責(zé)。我認(rèn)為從教育中找到快樂是最主要的,因?yàn)槟阒挥锌鞓返慕虝?,才能很好地敬業(yè)、愛業(yè)。在教育工作中樂業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè),做一個寬容、可敬、快樂的班主任是我的追求! 我要盡可能地多創(chuàng)新,多給學(xué)生意外的驚喜,讓學(xué)生每天都有新的收獲。多給學(xué)生一些新穎的教育,真正開展豐富多彩的班級活動,并有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 教育是一門 充滿無限與火熱激情的藝術(shù)。如果沒有了激情,教育將會成為一潭死水,如果沒有了激情,我們的教師和學(xué)生都將變得麻木。我們班主任應(yīng)該充滿激情,應(yīng)該用我們的激情去點(diǎn)燃學(xué)生的激情。激情之火,力量無窮! 教師的愛如父母,付出的時候不求回報。工作中,用心就有快樂,不求回報就幸福,成就是在快樂、幸福中獲得的。
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