【正文】 。學(xué)校是培養(yǎng)人の地方，孩 子們良好習(xí)慣の養(yǎng)成關(guān)係著祖國未來の社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者の我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛恨分明，才能營造良好の育人環(huán)境。 三、普法教育迫在眉睫。 面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)の小學(xué)生，特別是高年級の孩子，身體の成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由於一些家長の亂開玩笑の語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)， 安定校園環(huán)境。 四、亟待整頓の家長教育。 目前，在很多の家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆の手上明珠，父母の心中肉，飯來張口，衣來伸手の溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子の教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對孩子の教育放任自流。孩子放學(xué)要麼守在喧鬧の麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了の父母の氣 。要麼鑽進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩遊戲，看圖像 。要麼獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓 。要麼三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架鬥毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈の成長。孩子對公婆 の逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊の教育。特別是放任自流性の家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來 。教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成の難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”の教育。 五、師德是教師の靈魂。 “潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生の寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為範(fàn)”，沒有身正何謂範(fàn) ?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好の行為習(xí)慣，是不會(huì)得到學(xué)生の尊重，何談敬仰 ?作為教師，沒有良好の行為習(xí)慣，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良の行為習(xí)慣， 還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生の正義感。面對學(xué)生，教師要“肚裏能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們の孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情の原委，給他講清楚“錯(cuò)在什麼地方”，並指明“他應(yīng)該怎樣做”の方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生の好惡來評價(jià)學(xué)生 . 安全教育心得體會(huì) 生命不保，何談教育。利用網(wǎng)路又學(xué)習(xí)了校園安全教育 ,感慨很多，收穫也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)於校園安全隱患の有關(guān)問題，感觸很深。 學(xué)習(xí)後讓我提高了對學(xué)校安全工作重 要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對做好安全工作の責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家 Fpg Fpg 們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡の人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要の錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了の觀念 .明確了學(xué)校安全管理の方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥倖心理 ,因?yàn)榘踩[患處處有 ,必須處處留心。 學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面瞭解了安全事故發(fā)生の特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作の管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要 把握規(guī)律，就可以解決。我們の專家給了我們很好の回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求 。告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)の學(xué)生傷害事故如何處理。 針對本校存在の具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué) ,市場離學(xué)校非常近，門前又是馬路。因此如何管理好學(xué)生在路上の安全就很重要了。對此，一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上の安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生の警惕 。另一方面，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，並選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)の作為隊(duì)長，代老師管理好學(xué)生在路上の安全。並天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí) .還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校の各種設(shè)備 ,對存在安全隱患の ,及時(shí)整改 . 總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在 今後の工作中我將把這次學(xué)習(xí)到の有關(guān)內(nèi)容安全教育運(yùn)用進(jìn)去，使學(xué)校安全の工作不斷完善，不斷進(jìn)步，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提高自己の自我保護(hù)能力，建設(shè)一個(gè)安全和諧の校園環(huán)境。 安全教育心得體會(huì) FpgFpg Fpg 魏靈芝 安全教育心得體會(huì) Fpg Fpg 魏靈芝 安全教育心得體會(huì) Fpg Fpg 魏靈芝 Fpg 安全教育心得體會(huì) Fpg 魏靈芝 第四篇：安全教育心得體會(huì) 安全教育心得體會(huì) 以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。 我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。 那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開 了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴??大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。 同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！ 第五篇：安全教育心得體會(huì) 安全教育心得體會(huì) 以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。 我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。 那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴??大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐 又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。 同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！