經(jīng)濟培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選五篇-資料下載頁
2025-03-27 02:37本頁面
【正文】 出了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟知識的重要意義和各自在低碳經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用。 低碳經(jīng)濟是“生態(tài)文明”、“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”戰(zhàn)略思想的要求，也是中華傳統(tǒng)文化“天人合一”、“道法自然”、“仁信禮德”與當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的價值通道?！堆h(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟》就為我們專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)了解循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟，更新思想觀念，增加循環(huán)、低碳意識，提升創(chuàng)新能力和管理水平，積極參與循環(huán)經(jīng)濟、低 碳經(jīng)濟建設(shè)提供了重要的理論和實踐參考。 二、學(xué)以致用，在工程建設(shè)中貫穿循環(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟的思想 通過整合，我認為在今后的工程建設(shè)中應(yīng)予貫徹循環(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟的思想。 在《光合作用》中，貫穿“碳匯”和“森林碳匯”等概念與知識； 在《微生物的培養(yǎng)》中，理解“碳源”等概念； 在《生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)》教學(xué)中，正確理解與處理“循環(huán)經(jīng)濟”等概念與知識； 在《酸雨》教學(xué)中，讓大家把酸雨的形成原因、治理方案，養(yǎng)成自覺低碳消費行為； 在《資源使用 》等內(nèi)容中，讓大家養(yǎng)成“原料 —— 產(chǎn)品 —— 原料 —— 產(chǎn)品”的新原料思維觀； 在《能源》教學(xué)中，教育大家自覺學(xué)習(xí)，努力上進，創(chuàng)造性地發(fā)展我國能源體系，完善能源使用機制，積極為我國的發(fā)展壯大貢獻知識與力量； 綜合以上所述，學(xué)習(xí)《循環(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟》，獲感良多，我也將在今后工作中，努力減少二氧化碳排放，積極追求低碳生活，踐行循環(huán)經(jīng)濟，用自身行為去實現(xiàn)低碳目標(biāo)努力。 ——— 雷池進 華宇（福建）置業(yè)集團有限公司學(xué)習(xí)心得（參考） 經(jīng)過循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟的學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己離真正的環(huán)保 還差得遠著呢。真正的循環(huán)經(jīng)濟應(yīng)該是 5R，也就是包括了 Recycle{回收 }、Reduce{減少 }、 Reuse{再利用 }、 Refuse{拒絕 }、 Repair{修理 }這五項，而我們所做的基本上只是減少，其余四項還做得遠遠不夠 第五篇：經(jīng)濟培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 培訓(xùn)心得體會 我隨培訓(xùn)班開始了在浙江大學(xué)為期 4 天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。能走入曾經(jīng)高中時期向往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué)，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認真聆聽了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計 3 堂講座，同時還隨培訓(xùn)班走進企業(yè)，完成了相應(yīng)的實地考察。此次培訓(xùn)，使我在杭州充實了知識，開闊了視野，更新了觀念；同時也深深地感受到作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員，在社會快速發(fā)展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在經(jīng)濟發(fā)展方面還存在著短板，需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學(xué)到的知識融入到自己的實際工作 中?？偟膩碇v，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想、認知得到了進一步的深化和提升。 通過這次培訓(xùn)，我認為，我主要有了以下幾個方面的收獲： 一是完善了自身的知識結(jié)構(gòu)。這次學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了許多與自己的專業(yè)相關(guān)的知識如宏觀經(jīng)濟分析等，也學(xué)習(xí)到當(dāng)前國際局勢熱點等在平時工作接觸不到的知識，完善了自身的知識結(jié)構(gòu)，為今后工作中用更為開闊的視野去分析和處理工作中遇到的問題提供了知識結(jié)構(gòu)儲備。 二是系統(tǒng)并深化了對許多政策與經(jīng)濟問題以及自身的能力建設(shè)和心理調(diào)適的認識，提高了履行現(xiàn)有職責(zé)的能力和信心。通過對國家各級人才戰(zhàn)略政策的學(xué)習(xí)，明確了自身進行發(fā)展的方向，提高了進行發(fā)展的信心，也培養(yǎng)了分析政策，把握政策意圖的能力；通過對國際局勢熱點的學(xué)習(xí)，深化了我國面臨的戰(zhàn)略機遇和 1 挑戰(zhàn)的認識，對我國的民族復(fù)興事業(yè)有了更為強大的信心；通過學(xué)習(xí)了我國宏觀經(jīng)濟的發(fā)展歷史現(xiàn)狀和未來的路徑選擇與依賴問題，更為深刻的把握了我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展的情況，從而能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟工作這個牽一發(fā)動全身的各項事業(yè)中更好的履行職能。 通過學(xué)習(xí)了提高履職能力的方法和心理調(diào)適的技巧等之后，對于平和自身心態(tài)，提高情緒的穩(wěn)定性，并有意識的開展創(chuàng)新性思維，提高工作效率，增大工作實效，提供了有效的方法和思維保障。 三是改進了工作的研究的方法論。在本次培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了金融研究、創(chuàng)新思維和心理調(diào)適的許多方法論，這能夠有效的提高我們今后工作的效率，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展事業(yè)做出更多的工作成果。 2
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