班班通使用心得體會五篇范例-資料下載頁
2025-03-26 17:32本頁面
【正文】 了一定的成效。 一、最直觀的感受 電子白板可以讓師生徹底告別粉塵污染；它可以完全替代黑板。通過電子白板軟件可實現(xiàn)板書書寫、畫圖、擦除等。 利用電子白板教學， 可以調(diào)節(jié)學生大腦興奮、減少疲勞，讓他們利用自己的無意注意愉快的接受知識。電子白板在小學課堂中，更是受到學生的喜愛。針對小學生的年齡特征，孩子好動，注意力集中的時間短等等，有趣的白板教學能夠充分吸引孩子的注意力。 電子白板還能提高課堂的實際利用率，讓老師告別繁雜的畫圖程序。它有量角器、直尺、圓規(guī)功能，可以面向?qū)W生清晰地操作，老師可根據(jù)需要調(diào)用圖形，原來需要幾分鐘才能完成的圖形，現(xiàn)在不到三秒鐘就呈現(xiàn)出來了。 二．使抽象的問題形象化，幫助學生理解概念，突破教學難點。人的思維是形象思維在前，抽象思維在后。特別是中低年級的學生，學生對一些直觀的事物比較感興趣。這就需要我們教師在教學中盡量用圖片、實物等，借助直觀形象去獲取抽象的數(shù)學知識。讓學生比較容易地找出事物之間的區(qū)別與聯(lián)系，從而清晰地獲得概念，突破教學重點、難點。 三 .能夠提升課堂教學氣氛，增強師生互動能力 首先是課件的使用，在電子白板教學中利用 ppt 課件效果很好，傳統(tǒng) PPT 的應用是演示式教學，它有強大的演示功能，卻無法面對復雜多變的課堂。而電子白板最大的特點是可以直接在課堂上修改課件，如課件中的填空題可以由學生來填寫。老師可以讓不同的學生輪流進行上臺操作，在答題的過程中進行指導、講解，對學生的錯誤及時進行糾正，利用感應筆在白板上進行即時標注，更好地激發(fā)學生的學習興趣，提升課堂氣氛，增強師生互動。 其次是圖片的使用，老師可以將生活中的一些場景圖片展示給學生，實現(xiàn)理論與實際生活的結(jié)合。利用電子白板 設計的數(shù)學課圖文并茂，能最大程度的激發(fā)學生的學習興趣，使學生愿學樂學。 四、應用白板增加課堂容量提高課堂效率 利用電子白板發(fā)揮其圖、文、聲、像并茂的眾多特點及優(yōu)勢 ,能使練習、復習等環(huán)節(jié)也輕松、愉快 ,能使學生在做題過程中始終保持愉悅、渴求上進的心理狀態(tài) ,使他們覺得學習是一件快樂的事。利用白板可以進行不同形式的練習 ,如 :游戲、選擇、填充、拼圖等 ,也可以進行一題多變 ,一題多解的訓練。解決了傳統(tǒng)教學中練習題型單 一、枯燥的問題 ,使學生厭煩練習的現(xiàn)象得以改變。 第五篇：班班通使用心得體 會 班班通使用心得體會 隨著班班通的開通和近一個學期使用，我收獲頗多。 使用班班通資源，方便了我的教學，在課堂上，我可以為學生呈現(xiàn)更多的學習資源，無論是相關(guān)視頻還是相關(guān)資料，都方便快捷，而且資源呈現(xiàn)的方式是大屏幕，教室里的學生都可以看到，字體大，學生看得更清晰，動態(tài)的教學設計更代替老師干巴巴的語言描述。直觀展示更有效，對學生的視覺、聽覺都有很大的沖擊力。 而我也利用班班通這一有效的資源，向?qū)W生展示一個有用、有效的學習空間，讓學生了解如何通過網(wǎng)絡查找資料、整理資料，可以很有效的 幫助學生有效的使用網(wǎng)絡、利用網(wǎng)絡進行學習，而不是利用網(wǎng)絡來玩游戲。 班班通的資源豐富，我去年任教的學科有品德，以往上課時，都是老師干巴巴的說教，而今通過班班通也可以利用課件向?qū)W生展示多彩的世界，信息知識量進一步擴大，了解的內(nèi)容也更豐富，即使有些問題不是很清楚的或者學生有更多的疑問，也可以通過網(wǎng)絡進行查找，及時解決疑難問題。 但是，再好的資源如果準備的不充分或者沒有及時備課的話，上課時會顯得很被動，因為你不知道下一張幻燈片的內(nèi)容是什么。每位教師備課有自己的感受和想法，并不是所有的班班通課件或者 拓展都適合自己，要學會有選擇的利用，只有如此，才不至于學生對學習失去興趣。 所以教師一定要事先備課，對自己有用的資源合理利用，刪除那些無用或多余的資源，教師要做到心中有數(shù)，唯有如此，才能更好的發(fā)揮班班通的功能。 我任教的有語文學科，我認為班班通的課件不是每課必用的，教師要能篩選，增減內(nèi)容，我就將自己設計的課件進行上傳，因為那是適合我的，只有適合的東西才是值得利用的。語文學科有朗讀、背誦等隱性的知識，這些只是通過課件是無法學習到的，只有學生反復去讀，反復體會，才能印象深刻，所以在我的課堂上我絕 不讓課件泛濫，必要時關(guān)掉課件，讓學生注意聽、認真讀、用心悟，反復斟酌和思考，比直觀的課件更有效。 任何東西利弊都會轉(zhuǎn)化，盡可能發(fā)揮利的一面，為學生展現(xiàn)一個既豐富多彩又有自己感悟的課堂。
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