教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章的人物形象。2、學(xué)習(xí)本文的寫作特-資料下載頁
2025-08-23 10:42本頁面
【導(dǎo)讀】理解父親這個人物形象。棟有高臺階的新屋的？他都作了哪些準(zhǔn)備工作？臺階低，意味著經(jīng)濟(jì)。這種自卑心理長期存在，不習(xí)慣，不對勁。都有些獨(dú)特的風(fēng)俗，本文敘述了一件什么事?能用最簡潔的語句概括出來嗎?于造成了有九級臺階的新屋.青石板上用了那么多筆墨？當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件差。明準(zhǔn)備蓋屋用了一二十年。得簡單，造臺階寫得很詳細(xì)？由文章的中心決定。臺階當(dāng)時是身份、地位的象。征，又能表現(xiàn)父親追求社會地位，霧在父親頭上飄來飄去。另一方面，第一人稱，不允許寫。別人的心理活動，只能以形寫神。就是生命，在他的精神世界中，移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。實(shí)勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，不自在，并且不好意思坐上去。改變現(xiàn)狀而不懈努力的精神,你有怎樣的感受。
【正文】 艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神 ,作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩 . “ 臺階 ” 為線索 ,組織情節(jié) . 2.“父親 ” 形象生動 ,個性鮮明 . ,感情真摯 . 談?wù)勀阈哪恐械母赣H。兩相比較，你有怎樣的感受。 板書設(shè)計(jì) ? 臺階的意義：臺階高，主人的地位就相應(yīng)高。 要 求：地位 尊重 父親的形象：要強(qiáng) 老實(shí)厚道 艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 堅(jiān)忍不拔的毅力 心愿 —— → 準(zhǔn)備 —— → 建造 —— → 熬不住 —— → 坐上不自在 要強(qiáng) 、尊重 堅(jiān)忍 興奮 謙卑
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