教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章的人物形象2、學(xué)習(xí)本文的寫作特-全文預(yù)覽
【正文】 用了一二十年。這種自卑心理長(zhǎng)期存在， 難以一下子消除，所以臺(tái) 階高了，反而處處感到 不習(xí)慣，不對(duì)勁。 那么父親是怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？（或他都作了哪些準(zhǔn)備工作？） 每天撿磚、瓦、鵝卵石等。 教育學(xué)生去關(guān)心父母，仔細(xì)聆聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。? 教學(xué)目標(biāo)： 理解文章的人物形象。 讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，從文章中領(lǐng)悟父親的感情。 初步閱讀 整體把握 父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？ 父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？ 新屋造好了，父親又怎么樣？ 導(dǎo)讀提示 : 換句話講，父 親為什麼要造一棟 有高臺(tái)階的新屋？ 造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，每個(gè)建筑物都有它的人文性，所以說(shuō)，父親對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)地位的要求。 臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位
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