中小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿通用-資料下載頁
2025-03-26 07:49本頁面
【正文】 好習(xí)慣，這是 一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。 度好的個(gè)性品質(zhì)，是一個(gè)人成功的助推劑，那么，孩子身上度好的品質(zhì)培養(yǎng) 就要從你們每個(gè)人的努力開始！ 各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng) 成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊畫《 理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠的希望各位 :家 長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者 和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué) 習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議和希望： 勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系，家長要主動(dòng)與教師 協(xié)調(diào)，尊重老師，尊重教育規(guī)律。 學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一 種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長 與教師的合作，才能完成。有的家長完全不配合學(xué)校，甚至家長會(huì)從不參加， 只說“老師費(fèi)心，老師費(fèi)心二還有家長認(rèn)為“學(xué)習(xí)不好有什么關(guān)系，我文化低 照樣有錢”，所以不關(guān)心孩子在學(xué)校的任何情況。而在學(xué)校問題較多的孩子，大 多出于這部分家庭。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。 那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？ 首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況，家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班 里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩 子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩 子是否合群，獨(dú)立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。 其次，家長還要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有 低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。首先，家長應(yīng)與人為善，客觀理智：其次，家 長一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短 處。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去神圣地位，那么連同這門功課，他 們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。 正確看待這次考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，很多時(shí)候取決于平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)你對(duì)孩子 的成績不滿意的時(shí)候，首先應(yīng)該反思一下，平時(shí)，你是否對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活？有些家長自覺不自覺的當(dāng)著孩子的面談自己的想法， 畢業(yè)以后，讓孩子參軍、做買賣、搞設(shè)計(jì)、安排工作等等，結(jié)果學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績更差，沒讀完就容易輟學(xué)，有些家長等到事情不可收拾了，再跑到 學(xué)校找老 師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)，殊不知，種子是在初始年段就播下了，到了木 已成舟的地步，老師，家長都沒辦法了 “昔孟母，擇鄰處”環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響 實(shí)在太大了，希望各位家長把功夫用到平時(shí)，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，日日 督促孩子養(yǎng)成勤奮刻苦的好習(xí)慣，您的孩子才會(huì)按照您的期望健康成長。 配合學(xué)校的要求，嚴(yán)格約束孩子的行為。 作為家長，應(yīng)該主動(dòng)配合學(xué)校的相關(guān)要求，嚴(yán)格約束孩子的行為習(xí)慣。比如 說，我們學(xué)校三令五申的強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生帶手機(jī)， 有事需要聯(lián)系家長的，學(xué)校門 衛(wèi)電話隨時(shí)可打。可是仍然有一些學(xué)生偷偷摸摸的把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。對(duì)于手機(jī)， 為什么會(huì)如此鐘愛？僅僅是和您聯(lián)系方便嗎？個(gè)中原因，每個(gè)家長都心知肚明， 百害而無一利的事，您為什么不拿出點(diǎn)態(tài)度呢？我最不喜歡看到的就是一些家長 一臉無奈的說：“管不了二是啊，當(dāng)放縱成為習(xí)慣后，還怎么能管得了呢？我 們雖然不提倡“棍棒底下出孝子”的理論：也不贊成“狼爸”“虎媽”的教育方 式，但是，嚴(yán)格要求您的孩子，還是十分必要的。 各位家長，這次會(huì)議，是我們交流的大好機(jī)會(huì)，一會(huì)兒，班主任將進(jìn)行調(diào) 查問卷，希望你們?nèi)鐚?shí)填寫，將實(shí)際情況反映給我們，我們一定認(rèn)真聽取家長 們提出的意見和建議，對(duì)照學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真思考，深入研究，不斷提高 和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量，同時(shí)，也衷心希望各們家長能夠始終關(guān)注和 支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的孩冠 這里健康的成長，成才，讓學(xué)校成為我們共同的驕傲！ 最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任 ，就 讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！ 再次感謝各位家長的光臨 ! 謝謝 !
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