中小學家長會校長發(fā)言稿（通用）(文件)
【正文】 在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶 他去醫(yī)院查一查?！? 說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子器淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開 來。然而，這 次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說 不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有 希望考上重點高中。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給 兒子說過，她相信他能考取這所學校。 我們絕對不把自己的孩子和別人家的孩子比。 “尺有所短，寸有所長”，如果您真正的愛您的孩子，那么，先學會做一個聰明 的家長 多表揚、多贊美您的孩子！ 身教勝于言教，做孩子的表率。有的家長要孩子好好學習增長知識，可自 己卻不讀書又不看報，整夜迷戀打麻將，早出晚歸，連看管孩子晚上做作業(yè)的空 間都沒有；有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，自己卻在孩子做作業(yè)時看 電視，玩電腦。大家像一想，有道理嗎？如果父母嚴格要求自己，做孩子的表 率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。 這是父母必須為孩子上好的一堂課。有同情心，憧得關愛，這是助你人生走向成功 的重要因素。 沒有規(guī)矩不成方圓。 ⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。也只有尊畫《 理解，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學習的動力。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長 與教師的合作，才能完成。 那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？ 首先向老師了解孩子在學校的情況，家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班 里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去神圣地位，那么連同這門功課，他 們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。 配合學校的要求，嚴格約束孩子的行為。對于手機， 為什么會如此鐘愛？僅僅是和您聯(lián)系方便嗎？個中原因，每個家長都心知肚明， 百害而無一利的事，您為什么不拿出點態(tài)度呢？我最不喜歡看到的就是一些家長 一臉無奈的說：“管不了二是啊，當放縱成為習慣后，還怎么能管得了呢？我 們雖然不提倡“棍棒底下出孝子”的理論：也不贊成“狼爸”“虎媽”的教育方 式，但是，嚴格要求您的孩子，還是十分必要的。比如 說，我們學校三令五申的強調(diào)不允許學生帶手機， 有事需要聯(lián)系家長的，學校門 衛(wèi)電話隨時可打。 學生的學習成績，很多時候取決于平時的學習態(tài)度和學習習慣。 其次，家長還要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有 低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。而在學校問題較多的孩子，大 多出于這部分家庭。最后，我對各位家長提幾點建議和希望： 勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系，家長要主動與教師 協(xié)調(diào)，尊重老師，尊重教育規(guī)律。 度好的個性品質(zhì)，是一個人成功的助推劑，那么，孩子身上度好的品質(zhì)培養(yǎng) 就要從你們每個人的努力開始！ 各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng) 成才。 ⑥理財教育。 執(zhí)著追求，冷靜面對，能 放能收，樂觀豁達的艮好心態(tài)。） ③善良教育。 ①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他 受到懲罰，在家里做家務勞動等等。有人說，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子 就會獲得行為的收獲：播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的科子 , 就會得到命運的收獲。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā) 現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您 也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師二 我不知道在座的各位家長是否想過，您是孩子的第一任老師。不做橫向的比， 只將孩子自己和自己比，哪怕有一點進步和長處，都值得贊揚。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我 不是個聰明的孩子，是您?? “ 這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在 手中的信封上。一個第一批大學錄取通知書下達的日子。臨別，去問老師， 老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。 孩子上初中，又一次家長會。然而，當回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又突 然想起第一次參加家長會的情景，便振作起精神，對坐在桌前的兒子說：“老師
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