【正文】 千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，《《弟子規(guī)》匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)的傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。它猶如夏日的繁星，閃爍 著奪目的光彩，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香。下面請(qǐng)代官屯學(xué)校以背誦、表演、歌唱的形式演繹《弟子規(guī)》。舊張屯幼兒園做準(zhǔn)備。 主持人 2：古詩(shī)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。我們的祖國(guó)幅員遼闊，山川秀美， 江河秀麗。自古以來(lái)許多文人為之寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)句。請(qǐng)欣賞舊張屯幼兒園小朋友表演的古詩(shī)串燒。東姚莊學(xué)校做準(zhǔn)備 主持人 3：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)，梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆簦韧鰣D存、改革自強(qiáng)、復(fù)興中國(guó)、時(shí)不我待，由衷地 期盼著勃勃英姿的少年中國(guó)出現(xiàn)，對(duì)少年中國(guó)的明天充滿(mǎn)憧憬、期望，把復(fù)興中國(guó)的厚望寄予在未來(lái)中國(guó)少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中國(guó)出現(xiàn)在東方，百年后的今天，中華雄獅覺(jué)醒雄起，中華巨龍已經(jīng)騰飛，中華夢(mèng)接連實(shí)現(xiàn)，一代代中國(guó)少年的努力迎來(lái)了少年中國(guó)的春天。下面請(qǐng)欣賞東姚莊學(xué)校給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》。曾官屯學(xué)校做準(zhǔn)備 主持人 4：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛(ài)國(guó)人士。這些愛(ài)國(guó)人士中又有許多人留下了充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇。激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承 它，去發(fā)揚(yáng)它。請(qǐng)欣賞曾官屯學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇連誦《七律長(zhǎng)征》、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的母親》、《滿(mǎn)江紅》。陳缺屯小學(xué)做準(zhǔn)備。 主持人 1：你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云， 你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)， 你是人類(lèi)智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火。 你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！ 我的祖國(guó)。我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó) . 請(qǐng)欣賞陳缺屯小學(xué)詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》。馬廠(chǎng)中學(xué)七年級(jí)組做準(zhǔn)備。主持人 2：泱泱中華，上下五千年的 歷史文明， 我以我是華夏子孫而感到幸福； 我以我生活在東方神州這塊沃土而感到自豪； 我更以我是中國(guó)人而感到驕傲！ 請(qǐng)欣賞馬廠(chǎng)中學(xué)七年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦： 《我驕傲我是中國(guó)人》。劉氏印屯學(xué)校做準(zhǔn)備 主持人 3：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??我國(guó)的古典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ,《三字經(jīng)》是世界文化寶庫(kù)中的一枝奇葩 ,它一枝獨(dú)秀 ,雖歷經(jīng)亙古 ,然精氣不衰 ,品千古佳句、賞經(jīng)典美文、與大師對(duì)話(huà)、與智者共舞。請(qǐng)欣賞劉世印屯學(xué)校誦讀節(jié)目《三字經(jīng)》。王維屯學(xué)校做準(zhǔn)備。 主持人 4：華 夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古人云：百善孝為先，孝乃德之本。親情是慈母手中的一針一線(xiàn)，親情是媽媽對(duì)游子遠(yuǎn)行的掛牽，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們永感母恩。請(qǐng)欣賞王維屯學(xué)校朗誦弟子規(guī)、苦母、游子吟。伊莊子學(xué)校做準(zhǔn)備。 主持人 1：春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。歌唱春天，頌讀春天，我們一起來(lái)看看春的使者們?nèi)绾螏?lái)春姑娘的氣息。下面，請(qǐng)讓我們一起欣賞伊莊子小學(xué)為大家?guī)?lái)的古詩(shī)連誦 詠春。馬廠(chǎng)中學(xué)八年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。 主持人 2：只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景；只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，才會(huì)感受到殘陽(yáng)如血的悲壯。請(qǐng)欣賞馬廠(chǎng)中學(xué)八年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《憶秦娥 .婁山關(guān)》、《長(zhǎng)征》。王勝武屯學(xué)校做準(zhǔn)備。 主持人 3:祖國(guó)啊 ,我親愛(ài)的祖國(guó) ,你用五千年輝煌的歷史 ,締造了中華民族不朽的豐碑。祖國(guó)啊 ,我親愛(ài)的祖國(guó) ,你用生生不息的民族魂 ,訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的神奇。在那段不堪回首的歲月，你飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累。但你那百折不屈的靈魂，終使你毅然崛起，雄踞東方！請(qǐng)聽(tīng)王勝武屯小學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)啊 ,我親愛(ài)的祖國(guó)》，在這瑯瑯的誦 讀聲里 ,我們將感受到華夏兒女的赤子之情 ,我們的心靈將再一次的升華！主持人 4：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，下面有請(qǐng)。公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果。 結(jié)束語(yǔ)： 主持人 1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 主持人 2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽? 主持人 3：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 主持人 4：愿五千年文化的血脈永久傳承 主持人 1：馬廠(chǎng)學(xué)區(qū)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。 主持人合：謝謝大家！ 第五篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞 中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好 !甲：今天，我們歡聚在這里，共誦千古美文，傳承華夏文明。乙：今天，我們歡聚在這里，共誦中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)文書(shū)韻。甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：它猶如夏日的 繁星，閃爍著奪目的光彩乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，乙：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。甲：現(xiàn)在，我們的誦讀大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始 首先是三年級(jí)（ 2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》誦讀表演。他們將為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)二年級(jí)的焦宇興同學(xué)做好準(zhǔn)備。 同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他艱苦樸素，任勞任怨，他尊老愛(ài)幼，樂(lè)于奉獻(xiàn)。可雷鋒叔叔究竟在哪里呢？我們?cè)鯓硬拍苷业剿旅嬲?qǐng)欣賞焦宇興同學(xué)的《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)五年級(jí)三班的郭洋， 田新宇同學(xué)做好準(zhǔn)備。 去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，《三字經(jīng)》朗誦的最后得分是 —— 同學(xué)們，你們一定也有許多美好的愿望，那我們先聆聽(tīng)一下郭洋她們的愿望是什么呢？下面請(qǐng)欣賞郭洋、田新宇的《我想 .》。請(qǐng)六二班的王星星同學(xué)做好準(zhǔn)備。 報(bào)分（雷鋒叔叔你在哪里的最后得分是 —— 她，蘸著些許清水，寫(xiě)出生命的瑰麗。 她，纖嫩，柔韌，卻穿透重重淤泥與重重深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。她，就是蓮花！花中的君子。下面請(qǐng)欣賞《愛(ài)蓮說(shuō)》。請(qǐng)五年級(jí)二班的杜威、何欣做好準(zhǔn)備 報(bào)分（我想的 最后得分是 —— ） 看，五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)，人民軍隊(duì)步伐鏗鏘，我們的祖國(guó)朝氣蓬勃，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。請(qǐng)三（ 1）班茍浩偉同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（愛(ài)蓮說(shuō)的最后得分是 —— ） 兒時(shí)媽媽常常用她那甜美《搖籃曲》伴我入睡，如今的我多想再聽(tīng)一聽(tīng)、再享受著媽媽那偉大的愛(ài)，請(qǐng)欣賞茍浩偉同學(xué)為我們帶來(lái)的《搖籃歌》，請(qǐng)四年級(jí)二班王文瑞、郭紫燕同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)最后得分是 —— ）李白一生與酒結(jié)下不解之緣，許多詩(shī)都與酒有關(guān)，詠酒詩(shī)篇極能表現(xiàn)他的個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞他的《將進(jìn)酒》，請(qǐng)四年級(jí)二班的田子墨、張海博同學(xué)做好準(zhǔn)備。 報(bào)分（搖籃歌的最后得分是 —— ） “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)為欣賞《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)二年級(jí)的劉晨朝同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（將進(jìn)酒的最后得分是 —— ） 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)劉晨朝同學(xué)告訴我們春的消息。請(qǐng)五 （一）班的郭明玉同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分 (水調(diào)歌頭的最后得分是 —— )花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，可謂是巾幗不讓須眉，她的事跡家喻戶(hù)曉 。接下來(lái)讓我們走進(jìn)花木蘭的世界。請(qǐng)欣賞《木蘭詩(shī)》，六二班的文子璞同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（春的消息最后得分是 —— ） 中國(guó)人 ,血脈相通安國(guó)興邦眾志成城 ,我自豪我是中國(guó)人 ,下面請(qǐng)欣賞文子璞同學(xué)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四一班的師藝藝同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（木蘭詩(shī)的最后得分是 —— ）詩(shī)人王昌齡在暢游桂林后，做了一首懷念桂林山水的詩(shī)。不禁令人好奇，這讓他如此魂?duì)繅?mèng)繞的桂林，是否正如傳言的那樣，美冠天下呢？下面請(qǐng)欣賞《桂林山水》。請(qǐng)六一班的康娟同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（我驕傲，我是中國(guó)人的最后得分是 —— ） 假如我是科學(xué)家，假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！下面請(qǐng)欣賞康娟同學(xué)的《假如我是科學(xué)家》，下面請(qǐng)五二班的郭瑩同學(xué)做好準(zhǔn)備。 報(bào)分（桂林山水的最后得分是 —— ） 生命就像一朵花 ,生命之花是絢爛的 ,也是脆弱的 ,稍不珍惜就會(huì)枯萎 ,凋零，讓我們珍惜生命中的每一天吧，下面請(qǐng)郭瑩同學(xué)為我們朗誦《珍惜生命中的每一天》，請(qǐng)一年級(jí)劉玉亭同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（假如我是科學(xué)家的最后得分是 —— ） 一剪唐宋時(shí)光，我們漂浮在詩(shī)詞的深邃中， 一陣微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人淚下，讓我們一同體味古人的離愁別緒。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)劉玉亭的詩(shī)朗誦《送元二使安西》。請(qǐng)三年級(jí)（ 2）班的郭天嬌等同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（珍惜生命中的每一天的最后得分是 —— ） 月有情，月伴影。出門(mén)在外，那不變的明月，勾起多少詩(shī)人游子的鄉(xiāng)情。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《游子吟》。請(qǐng)五（ 3）班的郭洋洋、郭明博同學(xué)做好準(zhǔn)備。 報(bào)分（劉玉亭同學(xué)的最后得分是 —— ） 成功是有方法的 ,失敗是原因的。下海之前 ,先要學(xué)會(huì)游泳。那么，怎樣才能成功呢？下面請(qǐng)欣賞何洋洋，郭明博為我們帶來(lái)的《成功從這里開(kāi)始》，請(qǐng)三年級(jí)一般的何孜涵同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（游子吟的最后得分是 —— ） 我們的手 ,是光 ,跨越時(shí)空 ,在朋友與朋友之間傳遞友誼。我們的手 ,是陸地 ,在陸地與陸地之間 ,傳遞幸福。請(qǐng)欣賞何孜涵的《我們的手》，請(qǐng)六年級(jí)二班的何文強(qiáng)同學(xué)做好準(zhǔn)備 “江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”看著祖國(guó)的大好河山，多少詩(shī)人滿(mǎn)懷激情，寫(xiě)出無(wú)數(shù)不朽詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞何文強(qiáng)同學(xué)給我們帶來(lái)的 《沁園春 .雪》，請(qǐng)一年級(jí)門(mén)煜軒同學(xué)做好準(zhǔn)備。 報(bào)分（我們的手的最后得分是 —— ） 春雨綿綿，正是踏青的好時(shí)機(jī)，跳躍的雨點(diǎn)，喚醒了沉睡的土地，下面請(qǐng)欣賞門(mén)宇軒詩(shī)朗誦《春夜喜雨》，請(qǐng)四一班的羅敏婷同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分《沁園春 .雪》的最后得分是 —— 維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民的共同心愿，更是我們少年兒童的共同心愿。我們希望，我們祈盼 全世界的兒童能和我們一樣享受春天。下面請(qǐng)欣賞羅敏婷同學(xué)帶來(lái)的《和我們一樣享受春天》，請(qǐng)師楊博、何小虎同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（門(mén)宇軒同學(xué)的 最后得分是 —— ） 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)五年級(jí)一班的何萌萌同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（和我們一樣享受春天的最后得分是 —— ） 弟子規(guī)是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)》誦讀表演。 報(bào)分（中華少年的最后得分是 —— ）（弟子規(guī)的最后得分是 —— ） 甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們乙：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛 甲：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓書(shū)香伴隨著我們的成長(zhǎng)，合：讓我們祝愿：中華經(jīng)典綻放校園下面我公布比賽結(jié)果：