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2025-08-23 04:52本頁面
【導(dǎo)讀】第1步：研討教學(xué)的一般過程（20’）。第3步：理解教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程（50’）?？茖W(xué)的方法引領(lǐng)。功能以使教學(xué)效果最優(yōu)化。問題1:一個(gè)完整的教學(xué)過程主要包括哪些環(huán)節(jié)？來解決教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)？象比較深刻的例子和大家共享嗎？想當(dāng)年，唐三藏為了求取佛教真經(jīng)，前往西天，五天五夜里，聆聽諄諄教誨，感受濃濃友情，歷經(jīng)九九八十一難，終成正果；錢樹（姚乾），只為教育技術(shù)取精華（屈敬華）！夜里之渴盼晨曦燦爛（楊錫燦）！身既為人師，豈能計(jì)小利（楊曉鸝）？鑰匙，怎可言苦累？不枉進(jìn)（王進(jìn)）京此行！
【正文】 西天， 五天五夜里，聆聽諄諄教誨，感受濃濃友情， 歷經(jīng)九九八十一難，終成正果； 現(xiàn)如今，我輩為了教育事業(yè)拜師學(xué)藝，奔赴首 都，也要戰(zhàn)嚴(yán)寒，斗傷病，不為功名利祿，不為搖 錢樹（ 姚乾 ），只為教育技術(shù)取精華（ 屈敬華 ）！ 宛如在浩瀚沙漠中之初見綠洲（ 張建洲 ），漫漫長 夜里之渴盼晨曦燦爛（ 楊錫燦 ）！ 身既為人師，豈能計(jì)小利（ 楊曉鸝 ）？為獲金 鑰匙，怎可言苦累？ 如今，學(xué)藝結(jié)束，歸程在即，謹(jǐn)記前路肩頭任 重，而彼此相視，會(huì)心一笑，都說： 不枉進(jìn)（ 王進(jìn) ）京此行！ 全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn) 13
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