【導(dǎo)讀】力的圖示和力的示意圖。力或?qū)λ街С置娴膲毫?。形狀?guī)則、質(zhì)量分布均。勻物體的重心在其幾何中心。指向形變前的位置。彈力的確定用假設(shè)法。生相對運動或有相對運動的趨勢。靜摩擦力f0、最大靜摩擦力fm可由二力平。衡求,在近似計算時,fm近似等于f. 畫受力圖時,力的作用點可沿作用線在同。②在分析各力的過程中,要找。認準對象找重力遇到多物要隔離。繞物一周找彈力判斷有無摩擦力。合力分力莫重復(fù)施力不畫畫受力。多漏錯假要分清作圖認真要仔細
【總結(jié)】摩擦力課 題§(一)教學(xué)模式自主練習(xí)→小組討論→講練結(jié)合教學(xué)目標(認識技能情感)1.知識與技能:①摩擦力產(chǎn)生的條件;②靜摩擦力的方向和大?。虎刍瑒幽Σ亮Φ姆较蚝痛笮?;④摩擦力的簡單的綜合計算。2.過程與方法:通過實驗研究靜摩擦的大小的變化以及靜摩擦突變?yōu)榛瑒幽Σ亮Φ那闆r;靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方形法的不同。3.情感態(tài)度與價值觀:摩
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】第三章相互作用 彈力 ★教學(xué)目標 (一)知識與技能 1.知道彈力是接觸力,本質(zhì)是電磁力。 2.知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度 3.知道什么是彈力,掌握彈力產(chǎn)生的條件 4.知道壓力...
2025-03-15 03:53
【總結(jié)】第2節(jié)彈力【教學(xué)目標】知識和能力目標:1、知道形變、彈性形變、彈性限度、微小形變;知道什么是彈力,理解彈力產(chǎn)生的條件;知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力。2、知道彈力的方向和作用點,能畫出不同情況下,彈力的方向3、知道物體在彈性限度內(nèi),形變量越大,彈力越大;知道胡克定律。4、通過實驗探究,提高實驗技能。過程和方法目標:1、通過實驗“微小形變的放大”讓學(xué)生
2025-06-07 23:35
【總結(jié)】高中物理第一冊第二章勻變速直線運動復(fù)習(xí)課科大附中高一A班一.勻變速直線運動::沿著一條直線且加速度不變的運動勻變速直線運動的速度公式v=v0+at勻變速直線運動的位移公式x=v0t+at2速度和位移的關(guān)系V2-v02=2ax推論x=(V0+Vt)
2024-09-28 06:55
【總結(jié)】第三章相互作用1、重力基本相互作用2、彈力3、摩擦力4、力的合成5、力的分解6、共點力的平衡重力1、力(force)概念物體與物體之間的相互作用效果改變物體運動狀態(tài)使物體發(fā)生形變特點相互性單位牛頓(newton)牛N2、力是矢量力
2024-11-17 04:46
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)章末復(fù)習(xí)相互作用力的概念力是物體間的作力的相互性、性、力的三要素、力的圖示相互矢量使物體發(fā)生使物體的發(fā)生改變形變運動狀態(tài)弱相互作用按性質(zhì)分類:重力、
【總結(jié)】?本章小結(jié)例1如圖所示,一勁度系數(shù)為k2的彈簧豎直地放在桌面上,上面壓一質(zhì)量為m的物體,另一勁度系數(shù)為k1的彈簧豎直地放在物體上面,其下端與物體的上表面連接在一起,兩個彈簧的質(zhì)量都不計.要想使物體在靜止時下面彈簧承受的壓力減為原來的23時,應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直提高一段距離d,則d=____
【總結(jié)】?知識與技能?1.理解該實驗的原理.?2.了解實驗器材及步驟.?過程與方法?學(xué)習(xí)本實驗所用的科學(xué)方法?情感、態(tài)度與價值觀?培養(yǎng)學(xué)生認真讀取數(shù)據(jù),一絲不茍的科學(xué)精神.?1.如下圖所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等.?2.用刻度尺測量出彈簧在不同鉤碼拉力下的
2024-11-17 04:47
【總結(jié)】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識1.力(1)定義:力是物體之間的相互作用。(2)作用效果:力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(4)力的表示方法:力的圖示、力的示意圖、用語言描述(5)力的測量:測力計(如彈簧秤)(6)力的分類:
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】章末整合力與相互作用牛頓第三定律:作用力與反作用力重力形變的力——彈力摩擦力分析物體的受力情況大小相等方向相反作用在一條直線上、不同物體上牛頓第三定律:作用力與反作用力重力產(chǎn)生:由于地球的吸引大小:
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】第三章《相互作用》復(fù)習(xí)力力的概念:物體與物體之間的相互作用力的效果:1、改變物體的運動狀態(tài)2、使物體產(chǎn)生形變力的三要素:大小、方向、作用點力的圖示、力的示意圖自然界的四種基本相互作用:引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用力學(xué)中的三大力:重力、彈力和摩擦力
【總結(jié)】習(xí)題課摩擦力和受力分析探究歸納一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖1所示的皮帶傳動裝置中,O1是主動輪,O2是從動輪,A、B分別是皮帶上與兩輪接觸的點,C、D分別是兩輪邊緣與皮帶接觸的點(為清楚起見,圖中將兩輪與皮帶畫得略微分開,而實際上皮帶與兩輪是緊密接觸的).當O1順時針啟動時,
【總結(jié)】高中物理人教(新課標)必修1:第三章相互作用單元檢測卷B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2019高三上·泉州...
2025-04-05 04:33
【總結(jié)】高中物理人教(新課標)必修1:第三章相互作用單元檢測卷A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)如圖所示,小孩用水平力...
2025-04-05 04:12
【總結(jié)】研究物體間的相互作用(測試時間:60分鐘 分值:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于摩擦力與彈力的關(guān)系,下列說法中不正確的是( )A.有彈力一定有摩擦力B.有彈力不一定有摩擦力C.有摩擦力一定有彈力D.同一接觸面上的彈力和摩擦力的方向一定垂直答案:A2.F1、F2是力