【導(dǎo)讀】維小波變換），其中小波變換是重點(diǎn)研究對(duì)象；而給出每種方法的適用范圍；該算法要具有一定的創(chuàng)新性和可行性。SQLite來(lái)存放菜單，編寫應(yīng)用程序?qū)QLite進(jìn)行操作來(lái)完成點(diǎn)菜功能。對(duì)學(xué)生要求有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，熟練掌握PCB技術(shù)，嵌入式C語(yǔ)言編程。語(yǔ)音錄放系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)，通過(guò)DXP自制外圍電路，完成語(yǔ)音錄放電路的設(shè)計(jì)。修改軟件實(shí)現(xiàn)組合回放,整段錄音,而且不必使用專門的ISD語(yǔ)音開(kāi)發(fā)設(shè)備。成主從結(jié)構(gòu)，主機(jī)發(fā)送控制指令，從機(jī)接收控制指令并控制小車運(yùn)動(dòng)。機(jī)電路主要負(fù)責(zé)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指令的接受和實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的控制。右轉(zhuǎn)和速度的控制。

　　

【正文】 工程設(shè)計(jì)√ 計(jì)算機(jī) 軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 具有扎實(shí)的 c 語(yǔ)言編程、 FPGA 相關(guān)知識(shí)和硬件電路設(shè)計(jì)能力 論文題目介紹： 該系統(tǒng)由紅外傳感器模塊、電源電路、控制電路、顯示電路構(gòu)成；紅外傳感器模塊由紅外對(duì)管和人體紅外傳感器兩部分組成?？刂齐娐酚?FPGA 編程控制實(shí)現(xiàn)。 要求實(shí)現(xiàn)的功能：正確檢測(cè)到人體紅外線，并以相對(duì)應(yīng)的電壓值顯示，檢測(cè)到后發(fā)出報(bào)警。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng) 審小組 審批后備案。 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 尤努斯 職稱 副教授 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 鎖相環(huán)頻率合成器的設(shè)計(jì) 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究√ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 本設(shè)計(jì)時(shí)以傳統(tǒng)鎖相環(huán)的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，得到了鎖相 環(huán)的數(shù)學(xué)模型，對(duì)鎖相環(huán)的跟蹤性能、捕獲性能、穩(wěn)定性以及噪聲性能等各種性能進(jìn)行了分析，對(duì)鎖相環(huán)的各項(xiàng)指標(biāo)參數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)推導(dǎo)，得出了鎖相環(huán)數(shù)學(xué)分析的結(jié)論。本設(shè)計(jì)描述了鎖相環(huán)的整體電路以及鑒頻鑒相器、環(huán)路濾波器、壓控振蕩器、分頻器等電路模塊。 1．提出合理設(shè)計(jì)方案。 2．建立 鎖相環(huán) 電路模型和數(shù)學(xué)模型。 3． 描述鎖相環(huán)的電路原理你分析和設(shè)計(jì)。 4．鎖相環(huán)的噪聲分析。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ 息學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 尤努斯 職稱 副教授 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 校園調(diào)頻廣播電臺(tái)的設(shè)計(jì)（小型） 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究√ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 本題目設(shè)計(jì)了一種校園 FM 調(diào)頻立體聲廣播解決方案，文中首先闡述了 FM 調(diào)頻工作原 理，然后針對(duì)調(diào)頻廣播中存在的頻偏、發(fā)射功率小和單聲道廣播等不足方面，文中還有設(shè)計(jì)了校園型調(diào)頻廣播電臺(tái)調(diào)頻發(fā)射機(jī)電路、發(fā)射天線阻抗匹配、校園內(nèi)喇叭布局等方面的作業(yè) 。 1． 總體方案設(shè)計(jì)提出合理方案。 2． 調(diào)頻 的 基本原理 3． 調(diào)頻立體聲發(fā)射電路分析 4. 校園型調(diào)頻廣播發(fā)射天線與輔助設(shè)備基本要求 5．校園廣播喇叭布局。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 尤努斯 職稱 副教授 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 通信電子線路課程設(shè)計(jì)（內(nèi)容： 高頻小信號(hào)調(diào)諧放大器的電路設(shè)計(jì)） 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究√ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 本次 通信 電子線路設(shè)計(jì)對(duì)高頻調(diào)諧小信號(hào)放大器， 高頻 振蕩器，高頻功放電路設(shè) 計(jì)原理作了簡(jiǎn)要分析，研 究了各個(gè)電路的參數(shù)設(shè)置方法。并利用其它相關(guān)電路為輔助工具來(lái)調(diào)試放大電路，解決了放大電路中經(jīng)常出現(xiàn)的自激振蕩問(wèn)題和難以準(zhǔn)確的調(diào)諧問(wèn)題。 高 頻 小 信 號(hào) 諧 振 放 大 電 路 是 將 高 頻 小 信 號(hào) 或 接收 機(jī) 中 經(jīng) 變 頻 后 的 中 頻 信 號(hào) 進(jìn)行放大，已達(dá)到下級(jí)所需的激勵(lì)電壓幅度。 LC 振蕩器的作用是產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的信號(hào)源。高頻功放的作用是以高的效率輸出最大的高頻功率。三部分都是通信系統(tǒng)中無(wú)線電收發(fā)信機(jī)所用到的技術(shù)，所以在現(xiàn)實(shí)生活中具有著相當(dāng) 廣泛的應(yīng)用 1． 提出合理設(shè)計(jì)方案。 2． 高頻調(diào)諧小信號(hào)放大器 電路設(shè)計(jì)與仿真。 3． 高頻 振蕩器 電路設(shè)計(jì)與仿真。 4． 高頻功 放電路設(shè) 計(jì) 與仿真。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 尤努斯 職稱 副教授 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 紅外感樓道燈電路的設(shè)計(jì)與仿真 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究√ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 一、設(shè)計(jì)一個(gè)款可以用于直流 24V（一般用蓄電池供電或有低壓供電要求的工作情況下）的紅外感應(yīng)式的樓道燈電路，要求在白天或者樓道的光線亮?xí)r電路不工作，在光線暗時(shí)能工作。該電路由紅外感應(yīng)探頭、紅外控制芯片、光敏控制電路、電源電路組成，負(fù)載可以為 10 瓦 16 伏 LED 燈供電。 二、技術(shù)指標(biāo) 1．電源電壓為：直流 24V。 2．每次通電持續(xù)時(shí)間 20 秒。 3．紅外感應(yīng)范圍 3— 4 米。 4. 為了給 LED 燈供電，要求恒流源輸出電流控制在 660mA。 三、設(shè)計(jì)要求 1. 在選擇器件時(shí)，應(yīng)考慮成本。 2. 根據(jù)技術(shù)指標(biāo)通過(guò)分析計(jì)算確定電路形式和元器件參數(shù)。 3. 畫出電路原理圖。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 尤努斯 職稱 副教授 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 光控報(bào)警器電路設(shè)計(jì) 與仿真 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究√ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 主要內(nèi)容：本設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)光控報(bào)警電路，達(dá)到在有光的條件下報(bào)警的目的。本設(shè)計(jì)以光敏電阻和三極管的組合作為開(kāi)關(guān)電路，在無(wú)光的條件下，運(yùn)用光敏電阻阻值大的特點(diǎn)使三極管處于截止?fàn)顟B(tài)，報(bào)警電路達(dá)不到工作電壓無(wú)法工作，在有光的條件下，光敏電阻阻值減小，三極管導(dǎo)通，報(bào)警電路獲得正常電壓，發(fā)出“滴??嘟??”報(bào)警聲，從而 達(dá)到光控報(bào)警的目的。報(bào)警電路方面，通過(guò)以雙 555達(dá)到雙音報(bào)警的目的。這個(gè)電路可放進(jìn)抽屜、保險(xiǎn)箱等陰暗放置貴重物品的地方，小偷一旦打開(kāi)抽屜，便會(huì)發(fā)出報(bào)告，使主人及時(shí)警覺(jué) . 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 尤努斯 職稱 副教授 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 水溫控制器電路的設(shè)計(jì) 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師 自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究√ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 1. 單元電路設(shè)計(jì)與工作原理 2. 電源電路的設(shè)計(jì) 3. 溫度傳感器的設(shè)計(jì) 4. 放大電路的設(shè)計(jì) 5. 電路仿真 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ 新疆大學(xué)信息學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 朱亞俐 職稱 講師 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 基于中值濾波和小波變換的圖像去噪研究 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究□ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 要求： 1． 掌握?qǐng)D像中值濾波的基礎(chǔ)知識(shí)； 2． 掌握小波變換的基礎(chǔ)知識(shí)； 3． 分析研究基于小波變換和中值濾波相結(jié)合的方法 實(shí)現(xiàn)圖像的去噪，在濾除圖像噪聲的同時(shí)能較好的保留圖像的邊緣細(xì)節(jié)。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ √ 新疆大學(xué)信息學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 朱亞俐 職稱 講師 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 數(shù)字圖像自適應(yīng)插值算法研究 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究□ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 要求： 1． 分析研究幾種常用的數(shù)字圖像插值算法，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比； 2． 提出一種自適應(yīng)插值算法，根據(jù)像素點(diǎn)鄰域原圖像的復(fù)雜程度，自適應(yīng)地調(diào)節(jié)插值權(quán)值，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ √ 新疆大學(xué)信息學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 朱亞俐 職稱 講師 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 圖像插值技術(shù)在圖像放大中的應(yīng)用研究 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究□ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 要求： 1． 掌握?qǐng)D像插值放大的基本知識(shí)； 2． 對(duì)采用幾種主要的插值算法對(duì)圖像的放大效果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比； 3． 提出改進(jìn)算法并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ √ 新疆大學(xué)信息學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 朱亞俐 職稱 講師 所屬教研室 電子系 申報(bào)題目： 數(shù)字圖像椒鹽噪聲濾波算法研究 題目來(lái)源： 教師科研□ 教師自擬□ 學(xué)生自選□ 生產(chǎn)實(shí)踐□ 實(shí)驗(yàn)室（課程）建設(shè)□ 其他□ 題目類型： 應(yīng)用研究□ 理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□ 計(jì)算機(jī)軟件□ 社會(huì)調(diào)查□ 社會(huì)難點(diǎn)熱點(diǎn)□ 其他□ 對(duì)學(xué)生要求 論文題目介紹： 要求： 1．掌握數(shù)字圖像的噪聲模型，濾波基礎(chǔ)知識(shí)。 2．分析研究椒鹽噪聲的濾波方法，對(duì) 一些重要算法進(jìn)行詳細(xì)介紹和實(shí)驗(yàn)對(duì)比。 3．提出改進(jìn)算法并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。 各系評(píng)審小組意見(jiàn)： 教研室主任簽字： 注： ， 各系評(píng)審小組 審批后備案。 √ √ 新疆大學(xué)信息學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申報(bào)表 指導(dǎo)教師姓名 朱亞俐 職稱 講師 所屬教研室 電子系