【正文】 年 4 月數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué) ?在“衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評比”中榮獲二等獎 2021年 5 月教學(xué)案例 ?運用乘法 兩步計算解決問題 ?在“衡陽市第三屆中小學(xué)教育信息化教案競賽 ”中獲二等獎 2021 年 5 月多媒體課件 ?解決問題 ?獲“衡陽市第三屆中小學(xué)教育信息化課件競賽”評比二等獎 2021 年 12 月 ?0 的認(rèn)識和加減法 ?說課稿一文參加湖南省 2021 年教育教學(xué)科研論文評選獲二等獎 2021 年 12月 ?讓德育走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 ?在湖南省 2021優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評審中榮獲三等獎 榮譽稱號 2021年上學(xué)期獲蒸湘區(qū)實驗小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 2021年下學(xué)期獲蒸湘區(qū)實驗小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 2021年上學(xué)期獲蒸湘區(qū)實驗小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮 譽稱號 回顧從前，展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學(xué)無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事 業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力 ! 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報小學(xué)高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。 小學(xué)高級教師述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位同仁： 你們好！ 一九九八年，當(dāng)我從福安電大師范學(xué)校的大門跨出，來到教育界這個大課堂時，我就下定決心，要用畢生精力實現(xiàn)我的理想，做一個名符其實的教育者；當(dāng)我第一次站在講臺，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛時，更加堅定了我的信心。現(xiàn)就 12 年來從教特別是被評為一級職稱以來的表現(xiàn)，做如下總結(jié)： 一、嚴(yán)守師德 我深知育人，先得會做人，作為教師，事事都要以身作則，時時都要以自己的人格、行為去感染和影響學(xué)生。因此，我平常非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的 教育方針，注重師德的相關(guān)要求，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表， 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的靈感，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能獲得同等機(jī)會的教育。正是嚴(yán)守師德，才使我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，改好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 二、關(guān)愛學(xué)生 熱愛學(xué)生 ,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界 ,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友 ,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生 ,要以尊重和依賴為前提 ,要做到嚴(yán)中有愛 ,嚴(yán)中有章 ,嚴(yán)中有信 ,嚴(yán)中有度。九八年至今 ,我一直擔(dān)任班主任工作 ,在我的精心指導(dǎo)下，班委能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，我所帶的班 級，都能形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。因此我班多次被評為“文明班級”。我在 2021被評為福安市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、分別在 、2021. 被評為灣塢中心小學(xué)的“優(yōu)秀少先隊輔 導(dǎo)員”。 三、傾心教育 為了讓每一位學(xué)生在課堂中能有所收獲 .我在備課中 ,根據(jù)大綱要求 ,從班級的特點出發(fā) ,著重突破教學(xué)難點 ,抓住教學(xué)重點 ,創(chuàng)設(shè)種種情境 ,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性 ,一切從學(xué)生出發(fā) ,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中 ,我刻苦鉆研 ,虛心求教 ,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力 ,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。我總是鼓勵學(xué)生多講 ,多練 ,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言 ,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)興趣和求知欲 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力 ,提高學(xué)生的語文素養(yǎng) .“功夫不負(fù)有心人”，我任教的班級分別在 2021—— 2021 學(xué)年的上學(xué)期和下學(xué)期期末質(zhì)量綜合評比中獲五年級語文學(xué)科第三名， 2021—— 2021 學(xué)年獲五年級語文學(xué)科期末質(zhì)量評比第二名，并于 獲得灣塢鄉(xiāng)”優(yōu)秀教師”榮譽稱號。 四、不斷學(xué)習(xí) 我深知，要給學(xué)生一杯水 ,教師就得有一 桶水，甚至長流水。因此，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 ,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。 2021 年 ,我參加了福建師范大學(xué)大專班的學(xué)習(xí) ,成績優(yōu)良 ,于 2021 年順利畢業(yè) 。2021 年我又參加了福建師范大學(xué)專升本的函授學(xué)習(xí)。我想 ,教學(xué)相長 ,學(xué)生就是老師最大的力量源泉 .我是教育者 ,也是學(xué)習(xí)者 ,只有不斷學(xué)習(xí) ,才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。課余時間我認(rèn)真搜集素材積極撰寫論文： 2021年我撰寫的《讓學(xué)生喜歡作文》被收入灣塢中心小學(xué)教育教學(xué)論文匯編、 我撰寫的論文《提高小學(xué)生作文能力的探討》被收入《新教育 論壇》。 我 熱心參加學(xué)校的一切活動，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類活動比賽：有“六一匯演”、《講故事》、《迎奧運，促和諧》征文，演講、《改革開放農(nóng)村的變化》等等。成績意味著過去，在教育的崗位上我還須不懈的努力 !教育是藝術(shù) ,藝術(shù)的生命 ~26~ 在于創(chuàng)新。我相信 ,在我不斷的探索和實踐中 ,我會成長起來的 ,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。如果這次能聘得高級職稱，我將更加努力，將自己總結(jié)的教育、教學(xué)經(jīng)驗應(yīng)用于課堂，我將把學(xué)校當(dāng)成自己的家，為培養(yǎng)祖國的未來奉獻(xiàn)自己的畢生精力！謝謝！ 小學(xué)高級教師述職報告 我 叫張仁科，鶴山鄉(xiāng)趙莊村人，出生于一九五四年一月，現(xiàn)年 59周歲，一九七六年一月參加教育工作。近四十年來，自己敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤學(xué)樂教，一直工作在教學(xué)第一線，曾多次獲得鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”稱號。現(xiàn)將我的工作經(jīng)歷概述如下： 本人任現(xiàn)職以來，始終全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”、“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)理念。重視學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，盡心盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為 ~27~ 自己的私事耽誤工作時間，出滿勤，干滿點，充分運用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)工作，無特殊情況，從不請假。 在教育教學(xué)工作中，我重點做了以下幾方面的工作： 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校德育工作，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與，主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中去創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。 為了提高教學(xué)質(zhì)量，我將課外輔導(dǎo)做實做牢，教學(xué)成績多次 名列前 ~28~ 茅。 積極參加觀課議課教研活動，和同行共同探討打造高效課堂的方法，同時積極參加外出培訓(xùn)，把學(xué)到的經(jīng)驗和方法與自己的教學(xué)實際相結(jié)合，精益求精，不斷提高教學(xué)水平。 與班主任搞好協(xié)作，同家長密切地配合。教學(xué)之余，我經(jīng)常與班主任溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，協(xié)助他們共同管理學(xué)生；共同培養(yǎng)好學(xué)生。 由于自己的辛勤工作，我的學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和行為習(xí)1 慣。如說話講文明講禮貌，講究衛(wèi)生、助人為樂，勤于思考，按時完成作業(yè)等。所任 學(xué)科的教學(xué)成績也明顯提高，不論是人均分、及格率還是優(yōu)生率在原有的基礎(chǔ)上都有所長進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也有所提高。正因為自己對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，受到了廣大師生、家長和社會的好評。曾多次受到上級政府的表彰和獎勵。在今后的教育教學(xué)工作中，我 ~29~ 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，加強學(xué)習(xí)，積極參加校本教研，努力改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有更大的提高，為辦好人民群眾更加滿意的教育，奉獻(xiàn)自己的畢生精力。 ~30~ 第四篇：小學(xué)高級教師述職報告 述職報告 申報職務(wù)：副高語 文教師 述職人：盧桂枝 所在單位：雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū) 立足三尺講臺，塑造無悔人生。 —— 我的述職報告 瀧泊學(xué)區(qū)盧桂枝 我叫盧桂枝，女， 1964 年 5 月出生，現(xiàn)年 53 歲。 2021 年 3 月晉升為小學(xué)高級教師，大專學(xué)歷。 1984 年 2 月參加工作， 1984 年 2 月至1998 年 7 月一直在雙牌縣尚仁里學(xué)區(qū)的農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)任教， 1998 年 9月調(diào)入雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū)任教至今，我已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了 32個春秋。三十多年來，我以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，一直擔(dān)任班主任工作，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，從不遲到早退。模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，出色的完成各項教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，贏得了學(xué)校師 生、領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評，稱我是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師?，F(xiàn)將本人所做的工作述說如下： 一、政治思想表現(xiàn) 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的教育事業(yè)，不斷提高政治思想素質(zhì)。嚴(yán)格遵紀(jì)守法，堅持崗位，努力工作，以人民的教育事業(yè)為主重，關(guān)心國家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。做事實事求是，一是 一、二是二，不繞圈子，和老師們誠心交流，因此贏得了老師們的信任與支持。工作任勞任怨，專業(yè)知識牢固。三十年來我在一直在鄉(xiāng)村工作，從沒有叫苦叫累，從沒有因私事影響教學(xué)工作；我遵守職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子 。從教以來，我默默無聞的工作，見困難就上、見榮譽就讓，不圖名不圖利。前年上學(xué)期臨近期末考試，我得了急性咽喉炎和扁桃體炎，連續(xù)發(fā)燒好幾天，連走路都感覺頭重腳輕，全身發(fā)軟，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都勸我住院休息，可我認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)耽誤不得；因此，我晚上到醫(yī)院門診看病打針，白天照樣給學(xué)生上課，學(xué)生也很感動，上課比平時用心得多。歷年來從未缺學(xué)生一節(jié)課，年年出滿勤。 二、專業(yè)知識水平 1983 年我高中畢業(yè)， 1984 年 2 月我考取了縣里民辦教師，從此踏上了教師的行業(yè)。從教后，我努力工作、努力學(xué)習(xí)； 1986 年 7 月至 1989年 7 月在縣進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)。在山區(qū)從教 5 年后，于 1989 年 9 月考取了零陵師范，考入師范后我認(rèn)真學(xué)習(xí)，各科成績優(yōu)異，基本功扎實，掌握了較扎實的小學(xué)教育理論和專業(yè)知識。 1991 年 6 月我?guī)煼懂厴I(yè)，畢業(yè)后重新回到原學(xué)校任教，為了滿足學(xué)生渴求知識的愿望，我不斷更新指自己的知識，并訂了大量的自學(xué)書籍和報刊，多次參加縣教師進(jìn)修校組織的短期培訓(xùn)。 1996 年獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書， 1997年獲得小學(xué)教師基本功訓(xùn)練合格證書， 2021 年獲得計算機(jī)水平等級證書和普通話水平測試證書， 2021 年至 2021 年參加了湖南省第一師范函授學(xué)習(xí)，獲得了大專學(xué)歷， 2021 年 9 月至 12 月參加了《全國農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異成績畢業(yè)。 三、教育教學(xué)能力 自任教以來，我一直擔(dān)任班主任，在教學(xué)方面，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。遵循教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)過程中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，搜索新的教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)年輕教師中新的教學(xué)方法。做到因材施教、因人施教。在育人上，我以身作則，處處為人師表，用自己的良好思想，高尚品德去影響和感化學(xué)生，以樹立起學(xué)生對祖國、對人民、對科學(xué)的崇高使命感，點起他們?yōu)橹腥A崛起而讀書的決心。三十多年 的教學(xué)生涯，我深知教師肩負(fù)傳到、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)和培養(yǎng)祖國接班人的重任，于是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鉆研教材精心備課，認(rèn)真上課，掌握和應(yīng)用教學(xué)技巧及現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高自身素質(zhì)。因此工作得心應(yīng)手，處理教材靈活，解決重點、難點恰當(dāng)，使教學(xué)具有相對性，講得生動有趣，課堂效果好。此外我還學(xué)習(xí)行家們的教學(xué)經(jīng)驗，用于自己的教學(xué)實踐，使教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平明顯提高。具體表現(xiàn)在一下幾個方面：意識經(jīng)常購買課堂實錄回家觀看，學(xué)習(xí)專家們的教學(xué)方法；而是自己每年都為青年教師上幾節(jié)公開課、示范課；三是積極參加教學(xué)比武，并取得了較好的成績 ；四是本人經(jīng)常在學(xué)區(qū)的報刊上發(fā)表作品、論文。除此之外我還善于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，在班上經(jīng)常舉行素質(zhì)教育活動，如唱歌、朗讀競賽、講故事、書法比賽、體育運動比賽等。我還經(jīng)常進(jìn)行家訪并且及時寫好家訪記錄，深入細(xì)致地了解學(xué)生，加強與家長之間的溝通，使他們更好地配合學(xué)校教育好孩子，每學(xué)期家訪不低于 15次，并及時寫好家訪記錄。在班務(wù)工作上，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，狠抓班風(fēng)班紀(jì)，教育學(xué)生要熱愛學(xué)校，熱愛班集體，要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，要做個文明守紀(jì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。并經(jīng)常教育學(xué)生要注意安全，放學(xué)時帶領(lǐng)學(xué) 生出校門，護(hù)送學(xué)生過馬路。每天寫好班務(wù)日記，即使登記好晨午檢。 四、教研輔導(dǎo)情況和履行職責(zé) 從教三十年來，我認(rèn)真鉆研教材，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，全面理解教材的編排用意，正確掌握教學(xué)大綱，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具體情況如下： 一是積極參加各種教研活動。二是帶頭上示范課、觀摩課和研究課，積極開展教研教改活動，推動教學(xué)工作；并經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師上課，多次指導(dǎo)屈燕飛老師上示范課。三是認(rèn)真鉆研教材，吃透教學(xué)大綱，每期都訂出了切實可行的教學(xué)計劃，做好期末的教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，講課時語言生動、