六年級(jí)幫扶貧困生工作心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-03-24 19:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】說(shuō)是衡量班主任工作是否出色的一個(gè)重要的條件。接班以后我認(rèn)真做。我主要從以下幾方面的工作入手：。做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。由于后進(jìn)生的思想行為復(fù)雜多樣，因此班主任在調(diào)查了解學(xué)生時(shí)，１、學(xué)生個(gè)人的一船情況。時(shí)間安排；生活習(xí)慣甚至一日三餐的狀況；和父母之間的關(guān)系等。２、學(xué)生個(gè)性心理特征。（三）、健康狀況。健康水平和疾病狀況；對(duì)體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)。慣；人個(gè)衛(wèi)生情況等。只有找對(duì)原因才能。對(duì)后進(jìn)生應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，表?yè)P(yáng)他們。公開(kāi)場(chǎng)合的批評(píng)，即使批評(píng)，也要做到適時(shí)，適度。（二）、是嚴(yán)格要求與耐心說(shuō)服的關(guān)系。不足有正確的認(rèn)識(shí)，引以為鑒，以防止重蹈覆轍。后，毖后是懲前的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。入團(tuán)、上臺(tái)表演等各種機(jī)會(huì)他們很少，而少數(shù)優(yōu)生卻身兼“數(shù)職”。待今后繼續(xù)努力?？棸嗉?jí)活動(dòng)，讓他們更多地參與進(jìn)來(lái)，體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨。
【正文】 子們沒(méi)掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓學(xué)生不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度 ，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。告誡孩子，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。 人貧不能志短，教育者應(yīng)鼓勵(lì)貧困生的家人為孩子樹(shù)立樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。 總之，在指導(dǎo)貧困生進(jìn)行自我心態(tài)調(diào)整的同時(shí)，還要給他們創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的生活環(huán)境。只有內(nèi)外結(jié)合，才能幫助他們逐漸走出自我封閉的心理狀態(tài)，達(dá)到“心理脫貧”的目的。 第五篇：貧困生幫扶心得體會(huì) 貧困生幫扶心得體會(huì) 我是榆林市第三中學(xué)高一 11 班的地理老師，班級(jí)的每一 位成員都像我的家人，因此，我加入了班級(jí)幫扶小組，想讓經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)跟好的融入集體，自信樂(lè)觀的學(xué)習(xí)。在這個(gè)大家庭里面，不是每一個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)條件都相對(duì)較好，還有部分同學(xué)并沒(méi)有良好的家庭經(jīng)濟(jì)條件，當(dāng)我們一起交流的時(shí)候，有些同學(xué)并不是很愿意和我們深入交流，總是會(huì)避開(kāi)話題，當(dāng)我們了解后才發(fā)現(xiàn)，他們是心理因素，總是覺(jué)得自己和我們有差距。我們成立了幫扶小組，與他們交流談心，改變他們。我們和同學(xué)們商量后決定，希望大家在班上盡量少談?wù)撊ツ睦锿?，吃什么等話題，給他們一個(gè)心理的放松，同時(shí)我們還會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和心理交流，讓大家 在交流中增進(jìn)感情，減輕他們對(duì)經(jīng)濟(jì)條件的敏感度，同時(shí)我們會(huì)組織班級(jí)活動(dòng)，讓他們更多地參與進(jìn)來(lái)，體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨。 《我們是一家人》主題班會(huì)組織中，同學(xué)們都積極參與進(jìn)來(lái)了，達(dá)到了預(yù)想的效果，班貧困生心理主題班會(huì)的召開(kāi)，讓同學(xué)們有所改變，不僅是自身淡化了這一意識(shí)，更重要的事能很好的和我們?nèi)诤希谌脒@個(gè)大家庭，他們都發(fā)生了絕大的變化。 此后，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)大家都積極參與，我們最初成立貧困幫扶小組達(dá)到了預(yù)期的效果，但是我們幫扶后還有更多的事要做，我們還要持續(xù)關(guān)注，讓他們和我們共同努力，相信這是個(gè) 優(yōu)秀的集體。 這是一項(xiàng)很有意義的工作，讓我們的交流更為愉快，讓貧困生更加自信，更加樂(lè)觀了。 馬國(guó)強(qiáng) 2021年 12 月 5 日
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