“教師結(jié)對幫扶貧困生”工作計劃-資料下載頁
2025-10-08 12:19本頁面
【正文】 對幫扶工作中的相關(guān)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干教學(xué)要組織好、帶領(lǐng)好被幫扶教師聽課、議課活動，并且上好示范課、觀摩課，認真幫扶、講究實效。被幫扶教師要放下架子、虛心學(xué)習(xí)、主動請教，盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。優(yōu)秀班主任要悉心指導(dǎo)，幫助指導(dǎo)新班主任教師管理好班級，要把成功的經(jīng)驗、先進的管理理念與新班主任分享、互相學(xué)習(xí)、共同進步。加強交流、溝通，多探究教學(xué)問題，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)骨干教師要與被幫扶的教師多談心，一學(xué)期達10次以上。結(jié)對幫扶記錄（含談心記錄、聽課記錄）應(yīng)交給分管教學(xué)副校長簽字。凡專職綜合科教師，應(yīng)加強自身素質(zhì)和教學(xué)能力的提高，以勝任綜合科之外的各學(xué)科教學(xué)。三、結(jié)對幫扶安排（一）幫扶教師被幫扶教師樊向凱柴鳳萍闕瓊陳云孟憲治劉永濤陳振東鄭紅光李芳劉明明吳興梅張興強徐秋枝付珍珍（二）幫扶班主任張志軍馮衛(wèi)強付會蓮李德禮被幫扶班主任李剛羅喜云李艷萍蔣明春 董店鄉(xiāng)第一中學(xué)2008年9月第五篇：教師對少數(shù)民族貧困生結(jié)對幫扶計劃教師對少數(shù)民族貧困生結(jié)對幫扶計劃冶兆禎一、指導(dǎo)思想：認真貫徹落實縣教體局有關(guān)全縣教育脫貧相關(guān)文件精神，以精準(zhǔn)扶貧，不落一人；教育扶貧，育人為本的基礎(chǔ)性地位為導(dǎo)向，以“教好每一位學(xué)生，溫暖每一個家庭”為根本任務(wù)，把教育扶貧政策做到家戶喻曉。以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，引領(lǐng)廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德大愛，展示師德風(fēng)范，推動教育教育扶貧結(jié)對幫扶工作。二、活動主題：全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶三、活動目標(biāo)堅持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標(biāo)，從根本上樹立熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生之心，真誠理解、關(guān)愛、引導(dǎo)、教育每位學(xué)生，在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上幫助有困難的學(xué)生，采取有效幫扶措施，為他們營造健康、和諧、平等的成長環(huán)境。四、活動措施對少數(shù)民族貧困生實行師生結(jié)對幫扶，實現(xiàn)點對點，人對人的幫扶，讓每一位教師走近貧困、學(xué)困生、留守學(xué)生，真正理解他們、了解他們、關(guān)愛他們，讓在生活上有困難的學(xué)生減輕負擔(dān)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不斷進步，做到“教育扶貧，不落一生”。 對學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進行分析，制定個體幫扶計劃，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的指導(dǎo)幫扶。幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問的精神。
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