【導讀】初中語文個人工作計劃怎么寫?鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)語。加強集體備課，盡量統(tǒng)一語文教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。這里給大家分享一些關于初。全班有學生58人，其中優(yōu)秀生18人，占全班人數(shù)的三分之一。這18人普遍閱讀能力強，基礎知識牢固，寫作水平較高。之間也有差距，差生5人，這五人不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，閱讀寫作差，但普通話還不錯，本冊教材共有課文32篇。精讀課文16篇，略讀課文12篇，選讀。后編排了“積累運用”。安排在一組課文之后，是對訓練重點的概括和歸納。安排在每組課文之后，每個積累運用大致包括以下。熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力

　　

【正文】 和健康的成長。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下： 一、指導思想： 本學期我將積極參加學校組織的政治學 習，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做名合格的人民教師。 進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā) 揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。 新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。 初中語文個人工作計劃 5 一、指導思想： 本學 期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)根據(jù)學校工作計劃制定如下計劃： 二、工作目標： 認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。 規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施，提高語文教學質量。 三、工作措施 認真學習教育理論。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃，采用集體讀和個人讀相結合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。 科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施 (1)抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心 ,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質為宗旨，以抓學生的 雙基 和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學習習慣為立足點，真正把素質教育落 在實處。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學 。努力促使課堂教學結構的化，提高語文課堂教學效率。 (2)學習研究新課標、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和《語文課程標準》，樹立新的教學理念，明確教學目標和要求，把握教學內容的變化，探討新教材的新教法，進一步提高教學水平和教學質量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實驗中去，使課改實驗真正做到“邊實驗，邊小結，邊提高”。 (3)教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動每二周一次，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實。 (4)抓好集體備課的過程管理，提高教學質量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量，保證課堂教學質量。 (5)任課教師要認真進行教學反思，在教研的基礎上積極撰寫論文并爭取教學論文發(fā)表或獲 獎。 (6)加強常規(guī)調研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。 (7)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。 堅持正確導向，對備課組備課環(huán)節(jié)進行指導和督察。七年級、抓基礎，抓規(guī)范，培養(yǎng)能力，教學形式多樣。 八年級、不僅抓好基礎，而且要提升能力，舉一反三，訓練學生回答問題應有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學工作，加強綜合能力的訓練，知識點清晰，落實到位。全體九年級語文老師要進一步深入學習 中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經(jīng)驗，認真研究中考，深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。 為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考說明作分析 。針對中考模擬試卷作分析。 同時，初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績。 開展扎實有效的語文實踐活動，拓寬學生視野。 舉辦靈活多樣、小型 的學生競賽活動。有計劃地進行詩歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學生學習語文的興趣。 這些活動由各備課組設計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽 初中語文個人工作計劃 第五篇：初中語文教師個人成長計劃 東臺市時堰鎮(zhèn)中學 初中語文教師個人成長計劃 一、指導思想 教育是民族之魂。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學工作，提高自身綜合素質，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學水平，努力成為學習型、研究型、專家型教師，制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 二、自我分析 （一）自身成長歷程和素質分析 本人參加工作以來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，尊師愛生，真誠待人，做到敬業(yè)愛業(yè)，能很好地完成校領導分配的各項工作，受到原學校領導、老師及學生的一致好評。我現(xiàn)擔任育才中學的語文教師工作，工作細致，循循善誘、注重與學生 之間的溝通；管理嚴格，備課認真，努力上好每一堂課。 在新形勢下，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出新的要求，完善自我，充實自我，以適應新形勢，使自己勝任本職工作，成為全能型教師。 （二）個人發(fā)展優(yōu)勢及特長 具有較扎實的中學語文教學的專業(yè)素質； 具有一學期的教學實踐經(jīng)驗； 具有一定的電腦操作知識，能夠較熟練操作辦公自動化系統(tǒng)； 能利用網(wǎng)絡進行專業(yè)教學知識的自主學習； 普通話水平達二甲（ 90分）； （三）存在問題或不足 東臺市時堰鎮(zhèn)中學 本人的不足在于： 課堂教學水平有待進一步提高。 課題研究方面經(jīng)驗不足。 對學生的輔導技巧及學習策略和方法的指導經(jīng)驗不足。 分析講解尚缺乏行之有效的方法。 加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性。 四、個人發(fā)展目標 （一）、二年總體發(fā)展目標： 多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案； 勤學習，探究教學方法和藝術，提高學生學習積極性； 錘煉課堂教學能力，增長教育智慧； 樹立終身學習的理念，不斷學習與積累；善反思自身的教育教學實踐，努力成為一個優(yōu)秀的中學語文教師。 （二）、具體目標１、師德目標： 加強自我?guī)煹聨燂L的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取之心。熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念，具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學工作。嚴于律己，提高自身修養(yǎng)，爭做師德標兵。 教學目標： 熟練掌握語文教學常規(guī)；熟練應用計算機技術為教學服務；鉆 研中學語文教材，爭取精通各冊內容；在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝 東臺市時堰鎮(zhèn)中學 術，提高應變能力。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭不斷提高。 總之，我要樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。 五、自我規(guī)劃 （一）進一步更新觀念，熟悉新教材，領會課改精神，并付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。 （二）努力探索，提高課堂教學藝術強化教學反思能力。在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想，學會積累。 （三）加強學習，提高信息技術的應用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎上，繼續(xù)學習計算機技術如 PPT 的使用。 （四）加深對教材的理解和挖掘，博取眾長，學習他人的教學特色，能夠正確處理教學中可能出現(xiàn)的問題。 （五）爭取外出學習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。 六、對應措施 鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容； 在學習和實踐中探究教育教學的方法，提高應變能力； 勤于動筆，善于思考； 七、希望和建議 東臺市時堰鎮(zhèn)中學 教師專業(yè)成長不是簡單的一句話，要學會規(guī)劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)。希望學校領導多多指導，給我提供一些學習、交流、鍛煉的機會，我會用我的努力實現(xiàn) 我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。