【正文】 的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對(duì)語(yǔ)言的理解、感悟和積累，同時(shí)又突出了對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 2 課例。本冊(cè)社設(shè) 2 個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《閱讀要有自己的見解》《按一定的順序?qū)憽罚謩e安排在二、五組中。精讀課文 16 篇，略讀課文 12 篇，選讀課文 4 篇。這里給大家分享一些關(guān)于初中語(yǔ)文個(gè)人工 作計(jì)劃 5 篇，供大家參考。 按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作。 抓好復(fù)習(xí)鞏固工作。 對(duì) 10 月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處、教科室。 安排本組教師校內(nèi)獻(xiàn)課活動(dòng)。 檢查督促教學(xué)設(shè)計(jì)的第二次備課情況，強(qiáng)調(diào)課后反思，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。 三、活動(dòng)安排 （一）九月份： 制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。不能在教學(xué)工作中僅憑自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，要虛心學(xué)習(xí)同事和外校同行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。 抓好教研組小課題研究，深化教學(xué)改革。努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、認(rèn)真作業(yè)、書 寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，組織本組語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。寫生活感悟，反思人生真諦。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課，集體研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。 三、具體措施： 看 2 本教育教學(xué)理論書。每天堅(jiān)持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí) 問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 一、研修的目標(biāo)： 在教師培訓(xùn)期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報(bào)小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。九年級(jí)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)清晰，落實(shí)到位。 (7)組織小型多樣 、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。 (3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐 相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。 初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，語(yǔ)文教研組 將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。 初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃 4 在過去的一個(gè)學(xué)期里，我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成績(jī)，同學(xué)們都愉快的度過了一個(gè)快樂的寒假，在 春節(jié)期間肯定玩的很愉快。 擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有心人，關(guān)心我們的國(guó)家、我們的社會(huì)，關(guān)心周圍發(fā)生的事，注意從身邊，從報(bào)刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學(xué)問知識(shí)、思想觀點(diǎn)、事例材料和精彩的語(yǔ)句。 依照《大綱》和《考試說明》的要求，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，教會(huì)學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生，如移花接木、無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點(diǎn)、漏掉條件等等。 引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)規(guī)律、解題規(guī)律、解題方法，特別是梳理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，老師切忌只是宣讀答案的機(jī)器，點(diǎn)評(píng)練習(xí)，要有重點(diǎn)有針對(duì)性地解決學(xué)生主要實(shí)際問題，并將出題者的意圖、目的、慣用的手法告訴學(xué)生，幫助學(xué)生理清解題思路，教會(huì)學(xué)生解題方法， 語(yǔ)文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學(xué)生在繁忙的學(xué)生中總是忽視語(yǔ)文，為在課外爭(zhēng)得時(shí)間，把部分訓(xùn)練題、部分作文放在課外完成，教師要嚴(yán)加檢查，務(wù)必讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中抽 出時(shí)間來學(xué)習(xí)語(yǔ)文。③每周至少有一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。 三、具體的措施及注意問題 以最節(jié)省的時(shí)間換取效率，是我們的愿 望。 落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，分層教學(xué)。 二、教學(xué)設(shè)想 研究考試 大綱，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫 。 1面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。每周評(píng)選寫得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表?yè)P(yáng)一批寫的好的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。 三、工作措施 鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。 二、本期目標(biāo) 月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)年組成績(jī)前十名保“二爭(zhēng)三”。本班有學(xué)生 45 人，男 25 人，女 20 人。對(duì)于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒，指導(dǎo)平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)。 要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。 能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。 能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、助人為樂等社會(huì)主義思想品德教育 。 積累語(yǔ)言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。 朗讀訓(xùn)練也是語(yǔ)文教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的讀書聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。 積累運(yùn)用。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí)。 導(dǎo)讀。 本冊(cè)課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序，注意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升，將課文分為 8 組，每組一般 3— 4 篇課文，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀。 初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃 1 一、學(xué)情分析： 全班有學(xué)生 58 人，其中優(yōu)秀生 18 人，占全班人數(shù)的三分之一。初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃（推薦 5 篇） 第一篇：初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃 初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫 ?鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)語(yǔ)文課。這里給大家分享一些關(guān)于初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃 5 篇，供大家參考。精讀課文 16 篇，略讀課文 12 篇，選讀課文 4 篇。本冊(cè)社設(shè) 2 個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《閱讀要有自己的見解》《按一定的順序?qū)憽?，分別安排在二、五組中。 2 課例。這些訓(xùn)練項(xiàng)目，突出了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對(duì)語(yǔ)言的理解、感悟和積累， 同時(shí)又突出了對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在低中年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是那些含義深刻的句子。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫文尤其是寫記敘文的能力。了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn) 身精神，從中樹立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想 。 培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。能簡(jiǎn)要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌。 五、教學(xué)措施 (一 )、保障措施： 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練 思考練習(xí)的教學(xué) 要充分利用思考練習(xí)中的問題，啟發(fā)學(xué) 生思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書作文的方法。 (二 )、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施： 對(duì)于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作和寫字 。 初中語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃 2 一、學(xué)生基本情況： 本人任教初二 (1)班語(yǔ)文教學(xué)工作。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章，較長(zhǎng)的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。 重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。 及時(shí)寫好教學(xué) 反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。 精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。特別是中下游的學(xué)生，要加大對(duì)他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能牢固掌握。 養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練 30 字。堅(jiān)持閱讀， 每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。 1充分利用好各種語(yǔ)文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂