大朝山水電責任有限公司培訓管理制度-資料下載頁
2024-08-31 16:31本頁面
【導讀】有利于公司競爭力的提高，實現(xiàn)公司與員工共同發(fā)展，特制定本制度。個人爭取相結合的培訓原則。業(yè)績突出和富有潛力的員工優(yōu)先的培訓機會。第五條公司各下屬單位應根據(jù)本制度制定實施細則。指導各部門培訓工作，各部門年度培訓工作計劃應報公司人力資源部備案。第七條公司人力資源部負責公司所有培訓活動的組織管理。析與計劃、項目設計、組織實施、成果轉(zhuǎn)化與效果評價等。式、培訓時間、培訓地點、培訓效果等。寫《部門培訓需求表》，十一月底前一起報人力資源部。計劃初稿應返回各部門進一步討論修改，提交總。具體的培訓方式、考核方式、培訓經(jīng)費預算、培訓時間等。場營銷、生產(chǎn)和運營管理、管理控制、領導科學與藝術、公共關系學等。包括自我培訓、公司內(nèi)部培訓、公司外部培訓、綜合培訓等。業(yè)務能力，自己承擔費用的培訓方式。不予報銷，如果與本職工作有關，對工作有幫助，可以考慮報銷，但應事前申請，并須對應單位總經(jīng)理批準同意。
【正文】 （二） 相關部門介紹 1. 相關部門人員介紹 2. 相關部門主要職責 3. 本部門與相關部門聯(lián)系事項 4. 未來部門之間工作配合要求等 第五章 新員工培訓評估 第十六條 通識 培訓結束后由人力資源部組織新員工測驗和座談，不合格者應參加補充培訓。 第十七條 部門負責人就部門工作引導對新員工進行測驗。不合格者需有針對性的重修，一個月內(nèi)如果不能完成培訓，則應將該員工辭退。 第十八條 新員工培訓結束后人力資源部將培訓記錄歸檔。 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 附件二 培訓運作流程 部門負責人 受訓員工 人力資源部 總經(jīng)理或司務會 提出個人培訓需求 分析匯總部門需求 編制年度培訓計劃 發(fā)布培訓通知 選派受訓人員 填寫申請表 安排員工參加培訓 提交培訓總結 完成培訓記錄 培訓效果評價 接受培訓 否 是 不合格 合格 審批 審批 分析匯總 調(diào)整 所有資料歸檔 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 附件三 員工培訓需求調(diào)查表 姓名 部門 職務 學歷 工作任務 : 自我評價（培訓 理由）： 員工簽字： 個人培訓需求 : 培訓項目 培訓方式 培訓時間 注 :培訓方式指在崗、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余 注：本表格作為人力資源部統(tǒng)計員工培訓需求制定全年培訓計劃使用。 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 附件四 部門培訓需求表 培訓內(nèi)容 培訓時間 參加人員 教師 培訓方式 考核方式 備注 編制 審核 日期 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 附件五 外派培訓申請表 申請 人 年齡 職務 性別 學歷 培訓項目名稱 培訓項目起止時間 部門負責人 工作任務： 培訓項目要求： 申請理由： 申請人簽字： 部門負責人意見： 總經(jīng)理 /分管副總經(jīng)理意見： 附件六 培訓評價表 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 培訓項目 學員姓名 培訓方式 培訓師 對老師 的評價 老師敬業(yè)程度 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 講授水平 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 講授方式 □十分生動 □生動 □ 一般 □不生動 聯(lián)系實際 □聯(lián)系密切 □有些聯(lián)系 □無聯(lián)系 老師對學員要求 □非常嚴格 □嚴格 □不嚴格 對教材 的評價 教材適用性 □適用 □基本適用 □不適用 教材難度 □較難 □適中 □較簡單 教材系統(tǒng)性 □合理 □適中 □不合理 對培訓組織者的評價 培訓內(nèi)容 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓方式 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓時間 □太長 □適合 □不足 培訓設施 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓收獲 □較大 □一般 □較少 □無 參加此次培訓感到有哪些收獲？ □獲得適用的新知識 □可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術 □將幫助我改變我的工作態(tài)度 □幫助我印證了某些觀念 □給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作 建議 :
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