學(xué)習(xí)型組織與高效執(zhí)行力-資料下載頁
2025-08-22 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】如何完成任務(wù)的學(xué)問。要思考還是要行動。執(zhí)行是企業(yè)管理者的主要工作。執(zhí)行應(yīng)當(dāng)是一個組織文化中的。誰來承擔(dān)，問題出在哪里？總經(jīng)理、行政部經(jīng)理、工程總監(jiān)。討論三分鐘，后由董事長先發(fā)言。對方法目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進。根據(jù)環(huán)境對組織能力的評估。將戰(zhàn)略與運營及實施戰(zhàn)略的相關(guān)人員的結(jié)合。結(jié)果心態(tài)是果因思維。目標(biāo)---結(jié)構(gòu)---人財物。結(jié)果心態(tài)是市場價值觀、是對自己負(fù)責(zé)任。負(fù)責(zé)是一種內(nèi)在品質(zhì)。真正負(fù)責(zé)就是主動去做需要做的事情。盡職盡責(zé)才會盡善盡美。之，辭而不取金。之舉事也，可以移風(fēng)易俗，而教導(dǎo)可以施之于百姓，社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。1998洪榮昭學(xué)習(xí)型組織關(guān)鍵是在于“經(jīng)驗積累”、“知識創(chuàng)新”；且能因應(yīng)新的知識和觀念，而改變其行為的組織。習(xí)的組織，才能脫穎而出，不斷具備新的競爭優(yōu)勢，
【正文】 你的愿景 或不夠資格 正視現(xiàn)實 永不停止的學(xué)習(xí) 非常清晰的愿景 60 自我超越的實施方法 建立個人愿景，獻上無限心力 保持創(chuàng)造性張力，把現(xiàn)狀拉向愿景 看清結(jié)構(gòu)性沖突，克服結(jié)構(gòu)性沖突的力量 誠實面對真像，根除看清真實情況的障礙 運用潛意識，把熟練的部分交給潛意識管理 自 我 超 越 61 改善心智模式 ? 生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊，你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點，你就會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點，畢竟，那就是你所要求的。 ? 如果你要改變你的生活，你必須開始改變你的思想。 1. 捐棄成見 2. 保持懷疑 3. 尋求真實 4. 勇于溝通 62 團隊學(xué)習(xí) 團體學(xué)習(xí)是發(fā)展團體成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標(biāo)的能力的過程 。在組織修煉中 ， 團體學(xué)習(xí)是最基本的形式 ， 改善心智模式 、 發(fā)展共同愿景 、 進行系統(tǒng)思考以及在組織中超越自我 ， 都必須通過團體學(xué)習(xí)來達到 。 可以說 ， 組織通過有效的團體學(xué)習(xí)不僅可以大大提高組織的整體素質(zhì) ， 而且還可以不斷地提升組織的價值觀 ， 不停地激發(fā)出組織的創(chuàng)造性張力 。 ? 企業(yè)發(fā)展需要團隊精神 ? 在團隊學(xué)習(xí)中提高團體素質(zhì) 63 建立共同愿景 共同愿景是組織中人們所共同持有的意象或景象，是在人們心中一股令人深受感召的力量。它來自于組織中各成員的共同關(guān)切，并創(chuàng)造出眾人是一體的感覺，遍布到組織全面的活動中，使各種不同的活動融匯起來。共同愿景對學(xué)習(xí)型組織是至關(guān)重要的，它為學(xué)習(xí)提供了焦點與能量。在缺少共同愿景的情形下，充其量只會產(chǎn)生“適應(yīng)型的學(xué)習(xí)”，也就是只有在需要時才會去學(xué)習(xí)。只有當(dāng)人們致力于實現(xiàn)深深關(guān)切的事情時，才會產(chǎn)生“創(chuàng)造型的學(xué)習(xí)”。 用共同愿景來凝聚人 。 ? 愿景：我們想要的未來圖像 ? 價值觀：我們?nèi)绾蔚竭_我們的目的地 ? 目的和使命：組織存在的理由 ? 目標(biāo)：我們期望在短期內(nèi)達到的里程碑 64 共同愿景的建立策略 告知 ? 愿景是什么 推銷 ? 感召員工投入到愿景中 測試 ? 了解員工對愿景的真實反應(yīng) 咨詢商量 ? 高層領(lǐng)導(dǎo)邀請整個組織來擔(dān)當(dāng)其顧問 共同創(chuàng)造 ? 每個人為實現(xiàn)愿景而工作 1 2 3 4 5 65 系統(tǒng)思考 這些息息相關(guān)的事物聯(lián)系起來，以系統(tǒng)的 整體觀點 來考慮問題。系統(tǒng)思考可以使我們縱觀全局、掌握重點。系統(tǒng)思考的藝術(shù)在于看穿復(fù)雜背后引起變化的結(jié)構(gòu)，但這絕不意味著要忽視復(fù)雜性，而是要把許多雜亂的片段結(jié)合成為前后一貫的“故事”，明白地指出問題的癥結(jié)，以及找出較為持續(xù)有效的對策。顯然，使用系統(tǒng)思考的方法，可以讓我們 見樹又見林 ，即不僅能看到問題的現(xiàn)象存在，更重要的是又能認(rèn)清現(xiàn)象背后的本質(zhì)。 ? 系統(tǒng)把握企業(yè)的整體發(fā)展 ? 尋找小而有效的高杠桿解 66 學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)成要素 67 結(jié) 論： 學(xué) 習(xí) 型 組 織 ? 應(yīng)變的根本之道在于學(xué)習(xí) ? 習(xí)比學(xué)更為重要 ? 團隊學(xué)習(xí)重于個人學(xué)習(xí) ? 正確的學(xué)習(xí)確實能改善生活的質(zhì)量 ? 建立具有充分應(yīng)變能力的有機組織 ? 讓個人智能凝聚成組織智能 ? 想法的發(fā)酵需要時間 ? 學(xué)習(xí)型組織符合組織與個人的需要 68
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