【導(dǎo)讀】在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是為。大家收集的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我坐在窗前，看早的空氣使我窒息，看著窗外霧氣朦朧的景色，忽然萌生了一個(gè)到外面走走的想法。于是，我走出家門(mén)，向外走去。色，這霧就這樣不濃不淡的，在空氣中彌漫。不知不覺(jué)間，我已來(lái)到了小河旁。飄著，直至消失。掛著幾點(diǎn)枯黃，有氣無(wú)力地垂在水面上，寒風(fēng)輕過(guò)，柳條隨風(fēng)搖動(dòng)，在水面上掀起了一層漣漪。起了一種失落的感覺(jué)，就這樣毫無(wú)由來(lái)的，在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。開(kāi)半放的桃花點(diǎn)綴在空蕩的枝頭，給桃樹(shù)增添了一種生的色彩。經(jīng)救過(guò)它們同伴的巡警叔叔。巡警迅速地將繩子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來(lái)。個(gè)熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是你。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個(gè)“熟悉”。這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來(lái)。在江南春雨的背景中，

　　

【正文】 無(wú)可奈何之下，我只好親自動(dòng)手，這對(duì)我這從不做家務(wù)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)大難題，拖把還沒(méi)擰干就拖地，結(jié)果害我摔跤，晾衣服時(shí)，沒(méi)晾好，衣服一次次掉下來(lái)，有一件濕淋淋的衣服恰好掉在我頭上，使我狼狽不堪。我還沒(méi)干完就集合了，教官來(lái)檢查時(shí)，我恨不得找一條地縫鉆下去，教官看到后，臉一下子綠了，他生氣地說(shuō)：“小老大，你怎么搞的，你還是班長(zhǎng)呢！弄成這樣像什么，就你們宿舍最差?！蔽业哪樢幌伦泳图t了。教官走了后，我 們都很慚愧，我們都在反思，我想：如果平時(shí)我多做家務(wù)，會(huì)變成這樣嗎？如果一開(kāi)始，我不對(duì)其它舍員大呼小叫，不指揮人家去做，而是自己去做，那肯定比現(xiàn)在要好得多。經(jīng)過(guò)那次之后，其他舍員都會(huì)積極地去搞衛(wèi)生，不會(huì)只管自己的，軍訓(xùn)結(jié)束后，我們的宿舍被評(píng)為了星級(jí)宿舍，我們一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。 其實(shí)只有離開(kāi)父母，我們才能更好地成長(zhǎng)，并從中學(xué)會(huì)找到自己的不足之處，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。再此，我借這次機(jī)會(huì)對(duì)那些幫助過(guò)我的老師，同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們?！? 軍訓(xùn)小學(xué)作文 600 字篇 7 今年，我是五年級(jí)的小學(xué)生了，為了 鍛煉自己，我參加了雙流縣舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng)。 2 月第四個(gè)星期一，我們從學(xué)校出發(fā)，前往黃龍溪基地。在車上，我們談?wù)撝?，軍?xùn)是怎樣的，會(huì)不會(huì)燒烤，會(huì)不會(huì)玩游戲，會(huì)不會(huì)，??，我們說(shuō)了很多，可是到了基地，我們就不這么認(rèn)為了。 本以為來(lái)這站站軍姿，就完了，可是開(kāi)了開(kāi)營(yíng)儀式，我們就都后悔了。 開(kāi)營(yíng)儀式上，我們站在最前面，看得最清楚，大會(huì)共有九項(xiàng)，前幾項(xiàng)都不足為奇，到了第五項(xiàng)，這就是學(xué)校里沒(méi)有的了，軍人叔叔要給我們展示，我們這幾天要干什么，看的我們簡(jiǎn)直是眼花繚亂。 到了吃中午飯的時(shí)侯，教官給 我們說(shuō)：“這里吃飯和家里不同，每天派兩個(gè)小值日打飯，如果他們沒(méi)有按時(shí)到，你們就別吃了，每個(gè)寢室 10 個(gè)人，一個(gè)寢室一桌，當(dāng)日小值日要負(fù)責(zé)洗碗筷?！边@里可真嚴(yán)格，碗筷都要自己洗。 吃完飯，我們要分配教官，我們的教官叫張志濤，年齡在 2528歲，長(zhǎng)像超帥哦，我們都叫他老兵，雖然外貌符合標(biāo)準(zhǔn)，但是性格暴，在以后的日子里會(huì)更明顯，雖然性格狂暴，但是有時(shí)非常搞笑，在主持公道時(shí)，他還是公平、公正。 說(shuō)了這么多，也該談?wù)動(dòng)?xùn)練了，我們這幾天練習(xí)了向左看齊、向右看齊、向四個(gè)方向轉(zhuǎn)、踏步走、跨列、??。如果誰(shuí)的動(dòng) 作不好，不準(zhǔn)確，教官會(huì)單獨(dú)教一教，如果是故意不學(xué)，還在隊(duì)伍里搗亂的話，嚴(yán)重下蹲，很嚴(yán)重俯臥撐，超級(jí)嚴(yán)重圍著操場(chǎng)鴨子步，這就是我們平時(shí)的訓(xùn)練。 最有趣的是晚上，第一天晚上，由于過(guò)于興奮，整夜起了四次，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們第一次自己?jiǎn)为?dú)過(guò)夜呢？第二天晚上，大家不興奮了，過(guò)了一天，都累得很，不過(guò)，大家往窗外看，卻看見(jiàn)了鬼，整的我們魂不附體，第三天晚上，今晚沒(méi)什么好奇的事，組織看電影 ——《沖現(xiàn)亞馬遜》，還挺好看的。第四天晚上，這是一個(gè)痛苦的晚上，教官讓我們走了一晚上的鴨子步，哎，痛苦的事就別提了。??第五天我們 就回家了。 這次軍訓(xùn)，我從中知道了生活是要靠自己，要有三大心：信心、耐心、衡心，不能做的三大心：粗心、傷心、癡心，要有自己養(yǎng)活自己的心理，不能什么事都靠別人，要為將來(lái)打下基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)小學(xué)作文 600 字篇 8 12 月 6 日到 12 月 10 日，我校舉行了一年一度的軍訓(xùn)活動(dòng)，在這段時(shí)間里，我們參加了許許多多有趣的事情，其中最令我難忘的是星期四的聯(lián)歡會(huì)?? 那一天，訓(xùn)練完了的筋疲力盡的我們突然聽(tīng)說(shuō)，今天下午要舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，心里開(kāi)心極了。 下午，我吃過(guò)晚飯，迅速的洗漱好后，就像風(fēng)一樣的跑 到大禮堂。望眼一看“哎呀！還沒(méi)開(kāi)始呢！”我抱怨的說(shuō)。不過(guò)這一趟可沒(méi)白來(lái)，我透過(guò)狹窄的門(mén)縫，看到了正準(zhǔn)備上臺(tái)的小戰(zhàn)士們，在排練呢！我悄悄地離開(kāi)了，生怕打擾他們。 過(guò)了一會(huì)，哨子響了，我隨著路隊(duì)來(lái)到了大禮堂。找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，靜靜地等待演出。 “親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，教官們。大家晚上好！現(xiàn)在由我宣布，聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始?！敝鞒秩苏f(shuō)：“下面就有請(qǐng) 6 連的小戰(zhàn)士們?yōu)槲覀儽硌荨都t心之歌》，大家歡迎！” 霎時(shí)，幾位帶著微笑的小女生們，拿著紅領(lǐng)巾走上舞臺(tái)，音樂(lè)慢慢的響起，她們跳起了優(yōu)美的舞蹈。好似一位位仙女，動(dòng)作是如此的優(yōu)美，看的我浮想聯(lián)翩。臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。這時(shí)我想：能練出這樣優(yōu)美的舞姿，需要花掉多少精力呀！ “通過(guò)精彩的舞蹈，我們又迎來(lái)了優(yōu)美的小提琴，下面就有請(qǐng) 3連的小戰(zhàn)士為我們表演！”主持人剛說(shuō)完，一位帥氣的小男孩拿著小提琴走上了舞臺(tái)。拉起了小提琴，琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我陶醉其中。 “優(yōu)美極了??”主持人話還沒(méi)說(shuō)完，教官就奪過(guò)話筒說(shuō)：“好，剛才我們的小戰(zhàn)士表演過(guò)了，那你們想不想看 老師們的表演呢？”“想”我們大家齊聲大叫到。 “那好。下面有請(qǐng)周老師為我們唱歌吧！”“好”我們說(shuō)，周老師很尷尬的走上舞臺(tái)說(shuō)：“我不怎么會(huì)唱歌，待會(huì)唱的時(shí)候，別嘲笑我哦?！薄芭丁蔽覀冋f(shuō)，接著周老師紅著臉高聲唱道：“兩只老虎，兩只老虎??”我們都忍不住的哈哈大笑起來(lái)。 天漸漸的暗了下來(lái)，雖然聯(lián)歡會(huì)即將要結(jié)束了，但是聯(lián)歡會(huì)的從頭到尾卻占了我的腦海的一大塊，久久不能忘懷?? 第五篇：【精華】幸福讀后感作文 600 字 [大全 ] 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借 助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的幸福讀后感作文 600 字 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 幸福讀后感作文 600 字篇 1 人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。 《提醒幸?！愤@一篇文章就通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋！Ｗ屇阍谳p輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。 文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。 比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑??至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么？他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?？吹靡?jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終想烏鴉盤(pán)旋在頭頂?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福？“幸 福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨??”對(duì)，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。它不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一 顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。” 幸福就在我們身邊！讓我們提高對(duì)于幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。 幸福讀后感作文 600 字篇 2 提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。后來(lái)陸續(xù)又讀過(guò)一些畢淑敏老師的文章，覺(jué)得很多都說(shuō)出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。 文章開(kāi)頭說(shuō)“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨??”文章中的這些描述和現(xiàn)實(shí)中的我太相似了，我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子，看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂，很少有時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣。 所以，畢淑敏說(shuō)幸福也需要提醒真的很對(duì)，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛 苦的時(shí)刻。我覺(jué)得這句話說(shuō)得有些純粹了，作為一個(gè)人，不可能事事順心沒(méi)有一點(diǎn)痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫(xiě)日記，把開(kāi)心，幸福的瑣事記錄下來(lái)，那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程，因?yàn)槊看螌?xiě)著開(kāi)心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會(huì)讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開(kāi)心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái)，在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候，我知道，我過(guò)來(lái)了，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，每當(dāng)那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑椋皇墙?jīng)歷，而 是一種心靈的感覺(jué)。 幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話結(jié)束我的文章：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)?！? 幸福讀后感作文 600 字篇 3 《幸福的六年》一書(shū)內(nèi)容講述了一個(gè)唐氏癥患者的家庭生活。秋雪是 一位唐氏癥兒一出生便患有嚴(yán)重的心臟和肺高血壓癥。他的生命雖然短暫卻為他的父母帶來(lái)了六年幸福的歲月。相信大家聞過(guò)秋雪的遭遇都會(huì)非常同情他有這麼不幸的遭遇。但為何這本書(shū)的書(shū)名卻是《幸福的六年》呢那不是很諷剌嗎不當(dāng)你看完這本書(shū)后你也會(huì)認(rèn)同他們真是過(guò)得幸福??！ 在這六年間秋雪得到父母的愛(ài)老師同學(xué)的接納和關(guān)懷醫(yī)生的支持令他能夠積極堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)父母無(wú)微不至的照籵秋雪終於從一個(gè)脆弱的嬰兒變成一個(gè)可以到學(xué)園上學(xué)的 .小孩。在學(xué)園褢又得到老師的特別照護(hù)使他能夠適應(yīng)團(tuán)體生活他漸漸融入了校園的生活他不但可 能每星期上課五天自己乘校車上學(xué)還參加了許多活動(dòng)。如在夏天的學(xué)園祭中參與戲劇表演和參與每年秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。就這樣秋雪過(guò)了三年愉快的校園生活。再加上醫(yī)生定期為秋雪提供物理治療每周一次的物理治療目的是要增進(jìn)秋雪的體力。起初秋雪常常因在訓(xùn)練期間感到不適害怕和不安而哭鬧不上。但經(jīng)過(guò)醫(yī)生三個(gè)月來(lái)不斷累積經(jīng)驗(yàn)來(lái)協(xié)助秋雪完成訓(xùn)練他終於可以用雙腳支鶴絞炙就可以用自己雙腳站上一段時(shí)間了。他的父母亦經(jīng)常帶他到處游玩去旅行令秋雪能親身接觸到大自然欣賞大自然的百般美態(tài)。然而這些都令秋雪度過(guò)了六年充實(shí)的生活。 雖然秋雪與父母在 人間相聚了僅有六年零兩個(gè)月其父母卻從他身上獲得很大的滿足感看著秋雪在成長(zhǎng)的道路中遇上不少挫折多次與病麼搏斗而死裏逃生的經(jīng)歷令父母從中得到更多的收獲和成長(zhǎng)。也為堅(jiān)強(qiáng)的秋雪感到自豪。你看他們?cè)谶@六年間都非常珍惜對(duì)方?jīng)]有一天是白過(guò)的多幸福啊！從秋雪一家的故事令我得到很多啟發(fā)。他們的積極人生態(tài)度改變了我的人生觀。我感受到父母的愛(ài)有多偉大亦感覺(jué)到人間有情。但值得反思的是究竟我有這些感覺(jué)是否只因?yàn)榭赐赀@本書(shū)或是只限旃日本的 【【精華】幸福讀后感作文 600 字三篇】相關(guān)文章： 1.【精華】幸福幸福作文 1300 字三篇 2.【精華】幸福幸福作文 1200 字三篇 3.【精華】幸福幸福作文 1200 字八篇 4.【精華】幸福幸福作文 1200 字四篇 5.【精華】幸福幸福作文 1200 字合集十篇 6.【精華】幸福幸福作文 1200 字匯總 7 篇 7.【精華】幸福幸福作文 1200 字九篇 8.【精華】幸福幸福作文 1200 字 3 篇 9.【精華】幸福幸福作文 1200 字 9 篇