【導(dǎo)讀】秋天來(lái)了,中班開(kāi)展了一系列有關(guān)秋天的主題教學(xué)活動(dòng)。散步時(shí)觀察了樹(shù)葉,并采集了許多樹(shù)葉,孩子對(duì)樹(shù)葉有很強(qiáng)烈的興趣。狀特征給樹(shù)葉分類。、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征,并初步了解葉子的作用。,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。瞧,我們來(lái)到了一片樹(shù)林里,這里有各種各樣的大樹(shù)。媽想請(qǐng)她的樹(shù)葉寶寶們和小朋友一起做游戲!花葉子、柳葉、桃樹(shù)葉子。大小不同,顏色不同,形狀不同,有厚有薄,有軟有硬,光滑粗糙,幼兒按掌形、心形、橢圓形、扇形、批針形、針形將樹(shù)葉分類。遮風(fēng)擋雨、做游戲、釋放氧氣、泡茶喝、做裝飾、葉雕、做香水等。出示環(huán)保標(biāo)志,帶孩子去樹(shù)林里貼標(biāo)志?;顒?dòng),可以看出,幼兒對(duì)此活動(dòng)也很感興趣,表現(xiàn)得非?;钴S。葉內(nèi)含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。物的蒸騰作用也是通過(guò)葉子的氣孔實(shí)現(xiàn)的。幼兒在分類盒中將葉子分類,并制作分類標(biāo)記。