【導讀】深入開展普法及法治宣傳教育是全面推進依法治校的一。為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰(zhàn)略，適應。合學校實際，制定本方案。體，深入開展普法依法治理及法治宣傳教育活動，營造校園法治文化，宣傳與法治實踐相結(jié)合，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境。利義務意識、自我保護意識，自覺養(yǎng)成尊重憲法、維護法律的習慣，提高分辨是非和守法用法的能力；使學校法治化管理水平進一步提高；堅持用“法治”約束極端，將“反暴力、講法。治、講秩序”、“去極端化”貫穿法治宣傳教育工作始終。既要加強法制教育，注重法治。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治。繼續(xù)開展依法治校示范學校的創(chuàng)建和經(jīng)驗。（六）成立家長學校及家長委員會，挖掘社會資源，推進法治實踐，無侵害教職工合法權(quán)益事件發(fā)生；無體罰、侮辱、歧視、驅(qū)趕學生事件發(fā)生；無越級上訪事件；無重大治安案件和責任事故。突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導得力、督促到位。

　　

【正文】 少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標。 按照依法 治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)提高的需要，結(jié)合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“六五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。 二、總體目標 廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使青少年增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素養(yǎng)，學會依法維護自身權(quán)益，從而促進青少年健康成長。加強學生的文明行為教育，提 高學生的整體素質(zhì)。加強法制安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。 三、主要任務 以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生中深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、擔責任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“七五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《紅十字法》、《中國 共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。 （一）加強對教師的法制教育 按照“七五”普法規(guī)劃，深入開展以“學法律，講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發(fā)展觀，學習學?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學習統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理 教學。 （二）加強對學生的法制教育 行為規(guī)范教育。 本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用校報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳，讓學生懂得守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。 法律常識教育。 對學生進行與之密切相關(guān)的法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教育法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生 清楚地知道應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利。 遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。 通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。 樹立自尊、自律、自強意識。 要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。 增強辨別是非和自我保護能力。 辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力， 自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。 （三）加強對家長的法制教育。 充分發(fā)揮家長學校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑，在家長中廣泛宣傳，向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護孩子遵紀守法。 四、“七五”普法的對象和要求 1．“七五”普法的對象：學校全體師生。 2．《憲法》教育是全校師生進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的工作特點，學習相關(guān)的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。 3．在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、科（處）室、學年、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、模擬法庭、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“七五”普法活動開展得有聲有色、有成效。根據(jù)學校“七五”普法工作的需要，邀請法律宣講人員深入開展法律“進學校、進 部門、進班級”活動，保障學?！捌呶濉逼辗üぷ髟鷮嵧七M。 4．學校每學年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。 5．做好“七五”普法教材征訂、編寫工作。根據(jù)普法對象的不同，征訂或編寫符合我校特點的法制教育教材，為“七五”普法創(chuàng)造有力的條件。 6．健全和完善各項規(guī)章制度。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領(lǐng)導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，確?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。 7．充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制 宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。 五、“七五”普法工作步驟與安排 學?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃從 2021 年 3 月開始實施，到 2020 年 12 月結(jié)束。共分三個階段： 1．宣傳發(fā)動階段。 2021 年 3 月由德育辦依據(jù)“七五”普法工作的要求，結(jié)合學校實際制定學校的“七五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。 2．組織實施階段。 2021 年至 2020 年，根據(jù)“七五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。 3．迎接檢查驗收階段。 2020 年 12 月前，對“七五”普法 實施情況進行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。 4．落實“七五”普法教育經(jīng)費保障。學校適當安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用?！捌呶濉逼辗ń逃慕?jīng)費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“七五”普法工作的正常開展。 遼陽市第二高級中學 2021 年 5 月