【導讀】同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。量，則可導致死亡。統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失。工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。恥的違法行為，也是一種自殺行為。庭，害自己的國家。張某，19歲，身高，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同。時的“鐵?！币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭?，開始購買和吸食毒品。年后，“鐵?！苯K因吸毒而被捕。今天借此班會，能夠對毒品進一步的認識，以及吸毒的危害。到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。

　　

【正文】 書寫班會主題內(nèi)容“遠離毒品，警鐘長鳴 紀念第 17 個國際禁毒日”。 教學過程： 班會主持人 (班長 )介紹國際禁毒日的由來： (材料 )自上世紀 80 年代以來，世界范圍內(nèi)的毒品蔓延泛濫，危害著人類的健康和國際社會的安寧，已成為嚴重的國際性公害，引起了全世界的關注。 1987 年 6 月，根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”，這是部長級禁毒國際會議，有 138 個國家的 3000 多名代表參加，討論麻醉品濫用和非法販運問題，這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會議。自 1987 年以后，各國在每年的 6 月 26 日前后都要集中開展大規(guī)模的禁毒活動。今年 6 月 26日是第 17 個國 際禁毒日。 列舉現(xiàn)實生活中的案例，說明深圳地處特殊地理位置，毒品情勢比較嚴重，嚴重影響青少年的身體健康。分別由二位同學介紹從深圳網(wǎng)站下載的有關打擊毒品犯罪的案例和新聞材料： (1)2021 年 4 月 27 日 14： 53 南方網(wǎng)報道，深圳市開展禁毒嚴打整治專項斗爭 75 天來共破獲各類毒品案件 326 宗，繳獲毒品海洛因 18 85 公斤、冰毒 3 5 公斤、搖頭丸 40733 粒，數(shù)量居全省前列。 (2)據(jù) 2021 年 5 月 16 日 12:05 南方網(wǎng)報道，深圳已成為毒品過境與消費并重的地區(qū)。深圳禁毒形勢嚴峻，吸毒人數(shù)達 萬。 (3)例舉深圳青少年毒品犯罪的個案。 進一步認識毒品及其社會危害 (1)班主任簡介主要毒品的名稱、毒害，以及其他精神毒品的種類和危害： 主要毒品：鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因、冰毒、 k 粉 (氯胺酮 )、咖啡因、杜冷丁等。 其他精神毒品：常見的有“舒樂安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖漿”等。目前，這一類毒品因作為醫(yī)藥品經(jīng)常使用于疾病治療方面，所以常常被人們忽略，放松警惕，導致長期服用，形成毒癖，危害自身健康。 (例如：北京吸毒者八成是青少年，其中有一部分人就是服用上述這些精神毒品而陷入毒坑。 ) (2)同 學們自由發(fā)言，結合自身實際，談談有無接觸毒品的經(jīng)歷以及現(xiàn)在對毒品的認識。 由學生 (三人 )談防微杜漸，從自身做起，從現(xiàn)在做起，遠離毒品的打算。 (1)認清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭。 (2)遵紀守法，認真履行受教育的義務，自覺規(guī)范日常行為。 (3)從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習慣，自覺抵制毒品侵蝕。 主持人 (班長 )小結：毒品危害，禍國殃民，一朝染毒，斷送前程。同學們，為了國家，為了家庭，也為了我們自己，請遠離毒品！ 課外實踐：圍繞即將到來的第 17 個國際禁毒日，班級將以“ 遠離毒品，警鐘長鳴”為主題出一期宣傳?？埫總€同學踴躍投稿，稿件形式不拘。 (例如可以選擇：關于禁毒教育的心得體會；畫一幅禁毒的漫畫；寫一篇有關社區(qū)禁毒情況的調(diào)查報告等。 )稿件要求下周一交稿。 遠離毒品關愛生命 活動目標： 使中學生了解毒品的真正危害，知道毒品是社會進步的嚴重阻礙； 對毒品的有關條例有一定的認識，知道法律對于毒品的處罰相當嚴厲； 使中學生了解現(xiàn)在流行的毒品的傳播方式，提高警惕，小心第一步； 組織形式： 第一階段： 老師講述，主要是有關毒品的有關知識、法則、以及誘導青少年吸毒的主要 伎倆和有關防范措施； 第二階段： 構造情境，讓同學們一起看教育片，使學生深切的感受到吸毒的危害； 第三階段： 進行社會實踐，參觀深圳戒毒所，廣收信息，用文字的方式表達對毒品的認識，也可裝訂成冊，供全校師生傳閱，以達到宣傳禁毒的信息。 主要過程： 第一階段：老師講述 一、毒品的歷史 從 1840 年的第一次鴉片戰(zhàn)爭開始，英國就開始向中國源源不斷的輸入鴉片等毒品?? 二、毒源地“金三角”與中國 當今世界，在印度、緬甸、柬埔塞三國交界的地方叫做“金三角”，在這里，出產(chǎn)了世界大部分的毒品，而這個地方與我們中國的云南省相距只有?? 三、毒品知多少？ 法律對毒品的刑事處分 現(xiàn)在流行的毒品是哪些，有哪些特征？ 什么是國際禁毒日，有何意義？ 什么是吸毒？為什么會成癮？ 四、毒品的危害 運毒藏毒毀青春 借毒消愁毀前程 一人吸毒毀全家 毒品毀人毀健康 具體實例：自殘、自殺、搶劫、家破人亡?? 五、向青少年傳送毒品的主要途徑 陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等 幫不認識的人 帶行李 鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績 不給面子，講兄弟感情 對女孩子標榜吸毒可以減肥，誘其吸毒教學目標： 通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。 通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離 毒品，提高拒毒防毒意識。 被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢教學形式：師生互動，討論、交流。 追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西 教學過程： 六、青少年如何防止第一次與毒品接觸 一、出示題目。（遠離毒品關愛生命） 中學生防毒五大絕招 二、什么是毒品及毒品的種類。 家庭防毒大全 1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那 第二階段：構造情境些呢？誰能說一說呢？（指名回答） 2．講解：《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：“毒品是指鴉片、情境一：觀看禁毒教育紀錄片 海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管情境二：觀看電影《白粉妹》 制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的老師：同學們，如果你們是片中的主人公，你會怎么辦？請大家大膽的發(fā)表自己的意見。 (學討論 )毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭 丸、可 卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危同學：珍惜生命，遠離毒品，不管如何，都不要試第一次。 害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。第三階段：總結與實踐 3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）老師：同學們，我們知道，毒品對社會的危害是非常大的，作為一個為學階段的 三、介紹毒品的危害。（結合圖片）學生來說，要想永遠遠離毒品，拒絕第一次是非常重要的，千萬不要因為任何的原因而嘗試第一次，再者，也要心存宣傳禁毒的意識，讓廣大社會群眾一起對抗問：毒品有那些危害呢？毒品，最 終達到消滅毒品的目的 1．毒品毀人毀健康。 第五篇：禁毒教育主題班會教案 禁毒教育主題班會教案 六年級 鐘曉燕 [活動目標 ] 引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。 加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。 弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。 [活動重點 ]采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。 [活動難點 ]增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。 [活動準備 ] 。 《遠離毒品》的禁毒教育的 VCD，并收集了有關禁毒的資料，對毒品有了一定的認識。 、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。 。（禁毒主題班會的標題橫幅等）[活動過程 ] 一、情境導入，揭示主題 教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢？“國際禁毒日”有什么特殊的意義？學生自由回答，發(fā)表自己的見解。 教師介紹有關知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于 1987 年 6 月 12至 26 日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會 138 個國家的 3000多名代表一致同意將每年 6 月 26 日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定 2021 年“ 6 26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。 2021 年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”。 教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題 —— “熱愛生命、遠離毒 品”。 二、自主探究，深入了解 學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害 引導學生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。 了解毒品知識。 （ 1）老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些？教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。 歸納總結，集體朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357條規(guī)定：毒品 是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的 50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是 8 至 10 年。 三、成立“向毒品 SayNo”專案組。 學生角色轉換，以“霹靂警察”的身份分析典 型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。 案例 1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”（海洛因）好奇，想嘗試一下，結果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于 1997 年 12 月 8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關抓獲。（主要原因：對毒品的無知，好奇） 案例 2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員， 9 歲入選省少年體校， 17 歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按 機關曾兩次送她強制戒毒，均 告失敗，她的學業(yè)也荒廢了。（主要原因：他人的不良影響） 案例 3：他曾是一位三好學生，有一次在學校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。） 教師重點引導學生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。 四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實 際行動支持禁毒運動。 老師根據(jù)具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品 SayNo”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒?？⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。 五、拓展 出一期“珍愛生命，拒絕毒品”的板報。 出一期“禁毒宣傳欄”專欄。 3，寫寫主題班會后的感想及感悟。