中班美術(shù)教案我給太陽穿新衣及教學(xué)反思大全5篇-資料下載頁
2025-03-17 23:36本頁面
【導(dǎo)讀】陽穿新衣》含反思教案吧。圖片、水彩筆、畫紙。小朋友們，今天我?guī)砹艘晃豢腿?，你們看他是誰?可是今天他呀很不高興，你們知道原因嗎?你們有沒有什么辦法讓太陽公公開心起。將幼兒畫好的作品貼在背景圖上，并請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)。來，因此在提問的時(shí)候有部分幼兒沒有說出太陽公公不開心的心情，表現(xiàn)出的興趣還是很大的，他們能夠觀察出太陽發(fā)生的不同變化。清晨，太陽公公升起來了，它放出美麗的光芒。太陽公公紅色送給的。太陽公公來到了小拇指幼兒園，看到了高樓、觀察比較不同顏色的太陽公公和不同圖案裝飾的光。3．教師交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。并讓幼兒相互評(píng)價(jià)。使其他小朋友學(xué)到同伴的優(yōu)點(diǎn)。
【正文】 折線，沿輪廓線將紙內(nèi)折，包住書的封面和封底。先包寬邊，再包長(zhǎng)邊，包好后檢查是否整齊，然后雙手按壓書的邊沿，使之平服，并在書皮上寫上書名和班級(jí)、姓名。 第五篇：幼兒園中班美術(shù)線條畫教案《給月亮穿新衣》及教學(xué)反思 中班美術(shù)線條畫教案《給月亮穿新衣》含反思適用于中班的美 術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)添畫有關(guān)的情節(jié)和景物，幼兒能夠運(yùn)用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣，快來看看幼兒園中班美術(shù)線條畫《給月亮穿新衣》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能夠運(yùn)用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾。 幼兒能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)添畫有關(guān)的情節(jié)和景物。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 了解月亮的有關(guān)知識(shí)如：月亮的圓缺 。學(xué)習(xí)有關(guān)的花紋。 水彩筆、繪畫紙 活動(dòng)過程： (一 )開始部分 經(jīng)驗(yàn)回憶幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，引出課題。：“月亮每天都一樣嗎 ?“誰來說一說月亮每天有什么不一樣 ? 出示范例：月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星們見面。 通過提問引導(dǎo)幼兒欣賞：“看月亮今天都打扮成什么樣子 ?在干什么 ?你喜歡月亮的哪個(gè)地方 ?”“這些畫跟我們以前的畫的畫有什么不一樣的地方 ?都是運(yùn)用線條和花紋畫的。運(yùn)用線條和花紋畫畫是不是也很好看 ? (二 )基本部分 教師運(yùn)用兒歌和游戲的語言示范，幼兒仔細(xì)欣賞。如：彎彎的月亮象小船，笑咪咪的眼睛長(zhǎng)睫毛，嘴兒彎又翹，臉頰的紅暈象 花朵，螺旋紋畫發(fā)，流星來做伴，云兒來跳舞。 提出作畫要求：請(qǐng)小朋友運(yùn)用好看的線條和花紋來給月亮穿上新衣，并給月亮畫出合適的背景和有關(guān)的情結(jié)。在畫花紋時(shí)既要快又要好，不要浪費(fèi)時(shí)間，在畫時(shí)要把頭抬起。 幼兒作畫教師指導(dǎo)幼兒：能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內(nèi)容 。能力中的幼兒引導(dǎo)他們添畫有關(guān)情節(jié)和花紋 。能力強(qiáng)的幼兒引導(dǎo)他們豐富畫面。 (三 )結(jié)束部分 評(píng)價(jià)欣賞幼兒的作品，請(qǐng)小朋友說一說自己最滿意作品的那個(gè)地方 ?講一講自己的畫面內(nèi)容。 請(qǐng)小朋友互相根同伴講一講自己的作品。 教學(xué)反思： 總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。 本文擴(kuò)展閱讀：月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，中國(guó)古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1