【導(dǎo)讀】選取學(xué)生日常生活中的真實故事，讓學(xué)生自己教育自己，要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。做個文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很。我做起”主題班會現(xiàn)在開始。下面請老師講話：。至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。明習(xí)慣上都有了不同的進步，今天我們繼續(xù)組織這個活動。有更多的體會與收獲。我們是否尊重他人的勞動。1上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上。道搶答題，請同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎品。2請舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。同學(xué)們都長大了，都能明辨是非了，認(rèn)識問題有深度了。讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規(guī)范，在

　　

【正文】 班會“就要開始了。 主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？ 主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為習(xí)慣的班會。你知道什么是行為習(xí)慣嗎？ 主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)”小學(xué)校園十不“規(guī)章制度呢。 主持甲：那么我相信你對”校園十不“一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對”校園十不“知道得最多。 主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。 校園十不”知識競賽題 一、簡答題 “校園十不”共分哪幾大部分？ 上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？ 說出五種文明用語： 二、判斷題 我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（） 我們上學(xué)要帶零花錢。（） 我們應(yīng)配帶好團微，如遺失，需要及時補辦。（） 我們可以不洗臉去上學(xué)。（） 我們可以在操場上騎車。（） 參加各種活動時，要準(zhǔn)時，不能吃零食。（） 不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。 三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。 小學(xué)生食品安全教育班會教案 一、班會目的 加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。 二、班會準(zhǔn)備 班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。 排演小品《愛買零食的他》。 分別從小攤上和大超市里購買一些食品。 準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班會程序 主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。 班主任：同學(xué)們 !今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。 主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。 小學(xué)生食品安全教育班會教 案：學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。 主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮 !觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎 ?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。 小品表演《愛吃零食的他》主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué) 時吃了小攤上的油炸雞腿。 全班討論：①這位男生得的是什么病 ?②他為什么會生病 ? 主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢 ?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。 學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。 主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外， 我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢 ?請 A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 ①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。 班主任小結(jié) 剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心。 通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。 第五篇：小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會課教案 小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會課教案 教學(xué)目標(biāo)： 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。 結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。 根據(jù)班級的實際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二 ,教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。三 ,教學(xué)過程： 談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校 的各項常規(guī)。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?！拘W(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會課教案】小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會課教案。 (做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課 ) 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言 ) 3 課堂上可以做小動作嗎？ (不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí) )。4 上課時，我們該注意些什么。 (三 )結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生 .。 (四 )小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。 要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。 (五 )引入： 課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 (六 )表演： ①幾個同學(xué)擠入教室。②幾個同學(xué)在教室里追逐。 ③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。(七 )討論剛才的表演，他們做得對嗎？為什么？ (他們的做法不對，這樣既 危險又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為 ) (八 )結(jié)合本班實際，講講在校園 里參加課間活動的一些常規(guī)要求。 1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不 友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全 ,必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持安靜。 (九 )你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ (十 )總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。前一段 時間里，有做 得不好的地方，迅速地改正過來。 （十一）從現(xiàn)在起，我們要遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，爭取取得好成績。