【導(dǎo)讀】寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中.湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕(lánnán).從河谷至山坡,遍布著原始森林.每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天,白云,雪峰,間恰似一級級天然的臺(tái)階.由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀."五花海""五彩池"呢?媽這才放心了.白求恩順利地給猛子做完了手術(shù),抱著猛子親了又親,藥品.后來,白求恩經(jīng)過楊家莊時(shí),又去看望猛子.猛子已經(jīng)完全好了.猛子?jì)尭袆?dòng)得熱淚盈眶,不住嘴地說:"謝謝您!不要感謝我,我是八路軍的醫(yī)生.你應(yīng)該感謝八路軍才對!白求恩為什么給孩子割掉瘤子?另外,開花的時(shí)間與花的傳粉方式有關(guān).例如牽牛花是蟲。高爾基在意大利時(shí),他的兒子跟著媽媽來爸爸.兒子在爸爸住的院子里(裁載栽)了好些花籽,不久,就回國去了.后來,鮮花盛開了.高爾基看著窗前怒放的鮮花,心里。人為喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí),誰也不愿意吃虧.后來又來了一個(gè)胖和尚,

　　

【正文】 ____ 第一段介紹了圓明園的哪幾種景觀？ _________________________________________________________________ 第二段中的畫線句在文中起什么作用？ _________________________________________________________________ 4 、第二段采用的結(jié)構(gòu)形式是_______________________________________ 第一段中畫線句可以換成“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野；有象征著熱鬧街市的?買賣街 ?，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣”嗎？為什么？ _________________________________________________________________狼牙山五壯士 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)的說： 同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！ 說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！” “中國共產(chǎn)黨萬歲！” 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ 1 、請用小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容_________________________________________ 為什么說五壯士口號聲是“英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的的聲音”？ 文中表現(xiàn)聲音大的詞語是 ________________表現(xiàn)英雄氣概的詞語是________________。 加點(diǎn)的“屹立”能否換成“站立”？為什么？ ______________________ 文段選自課文 ________________開國大典 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場后，按照規(guī)定的地點(diǎn)排列。 工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 下午三點(diǎn)整，會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。 中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌 —— 《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國 人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！” 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。 這段話寫的是 ________________場面，作者按 ______________順序，略寫 _______________________ 的 情 況 ， 詳 寫______________________________ 和 ____________________________的情況。 2 、 文 中 “ 這 莊 嚴(yán) 的 宣 告 ” 指 的 是______________________________________。 說說下列句子中的加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人們當(dāng)時(shí)怎樣的心情。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。 _________________________ “天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪?！笔莀_______________句，用 ________________比喻廣場上的人群，把________________比作海上的波浪 。 驗(yàn)證碼：換一張 片段一 于是，我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀 這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng) 后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我，那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力 “小小的光榮”指我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀 “鮮味”加引號是因?yàn)橹傅牟皇巧钪械孽r味，而是指新奇的題材 從文中找出“別出心裁”近義詞與眾不同 對于作文，我悟出的道理是首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好 我養(yǎng)成了哪些良好的習(xí)慣？ （ 1）記書中優(yōu)美的詞語 （ 2）記描寫的精彩段落 做筆記的作用是鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力 片段二（要求背誦） “是啊，鶯兒，你要好好保存（ cn√ chn） !這梅花，是我們中國最有名的花︳旁的花，大抵是春暖才開花她卻不一樣，愈 (y249。√ y249。e)是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓 (yā√ y224。)，花開得愈精神、愈秀氣她是最有品格、有靈魂、有骨 (ggǔ√ )氣的 !︳幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難 ,受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)他們就像這梅花一樣︳一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好 !”︳ 聯(lián)詞語，并自由選擇其 中一個(gè)寫句話 無論在怎樣的境遇里，我們總要記住“安全第一” ： 第一層：贊揚(yáng)梅花那種不怕嚴(yán)寒，不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格 第二層：我們中華民族具有梅花那種“頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神 第三層：對外孫女的勉勵(lì)，希望她學(xué)習(xí)梅花的品格 “”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子 ，你想到了什么？ 讀了這段話，我想到了梅花那種不怕嚴(yán)寒、不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格；想到了我們中華民族具有梅花那種“頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神；想到了我們應(yīng)該像梅花一樣有品格 、有骨氣，不論在怎樣的境遇里都頂天立地，應(yīng)該像外祖父一樣熱愛我們的祖國 “｜”把語斷分為四層，寫出層意 （ 1）梅花是我們中國最有名的花 （ 2）贊美梅花的精神 （ 3）贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人 （ 4）一個(gè)中國人要有梅花的秉性 ，在括號里畫“√” (1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢 !，生命力強(qiáng) () ，給大自然增添了秀美 () ，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神 (√ ) (2)一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好 !祖父希望每個(gè)中國人都要有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈秉性 ()“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難 () ，表示他對“我”的殷切希望的囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人 (√ ) 8.“氣節(jié)”在課文中是不管歷盡多少磨難 ,不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的意思 ？ 他們不管歷盡多少磨難 ,受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié) ，表白了外祖父眷戀祖國，熱愛祖國的心聲 片段三 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥 △△△ 我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一支 畫梅，有什么稀罕的呢？ 1．寫出下列詞語的近義詞 愛惜（珍惜）玷污（污穢）唯獨(dú)（唯一） 頓時(shí)（立刻）訓(xùn)斥（痛斥）清白（純潔） 2．這個(gè)片段主要寫了“我”弄臟了墨梅圖，外祖父的表情、語言和動(dòng)作，請你用“△△△”標(biāo)出外祖父表情的詞語，用“ ~~~~”線畫出外祖父的語言，用“”畫出外祖父修補(bǔ)圖畫動(dòng)作的語句從這些詞句中你體會(huì)到什么？ 我體會(huì)到：外祖父分外珍惜墨梅圖，他認(rèn)為梅花是祖國最有名的花，梅花是祖國的的象征，所以他愛墨梅圖，愛梅花，就是愛祖國 3．文中“用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈”一句若改成“用保險(xiǎn)刀片刮去污跡，又用細(xì)綢子抹凈”意思有沒有改變？兩句對比有什么不同？ 這兩句意思有改變第一句“輕輕”、“慢慢”這兩個(gè)詞，是對外祖父動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，這兩個(gè)詞讓人感受到外祖父分外珍惜書房里那一幅墨梅圖而第二句少了這兩個(gè)詞語，就使人沒有這種感受了 4.《梅花魂》圍繞梅花寫了哪幾件事？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 《梅花魂》圍繞梅花寫了五件事： 1．讀詩落淚； 2．珍愛梅圖； 3．不能回國； ； 5．遞梅花巾表達(dá)了老人對梅花的摯愛和對祖國的思念之情 片段四 不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤 //我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞 // 1．用“ //”給這一自然段分層 2．作者為了使說明更通俗，更容易讓人理解，用了（列數(shù)字）、（舉例子）、（作比較）等說明方法 片段五（要求背誦） 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴 、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭 父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”父親說：“對這是我對你們的希望” 我們談到深夜才散花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上 《落花生》這篇文章以花生為線索，依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，為了借花生的特點(diǎn)說明 做人的道理，贊美花生的精神，作者詳細(xì)地寫了議花生的經(jīng)過通過這一過程告訴我們一個(gè)道理：人要做對人有好處的，默默奉獻(xiàn)的人 、默默奉獻(xiàn) 在敘述時(shí)作者將花生和桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對比 3．體會(huì)意思：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用” 爸爸告誡我們不要做華而不實(shí)的人，要學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無華、默默無聞、無私貢獻(xiàn)的品格，要做花生那樣對社會(huì)有用的人 4.“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”“有用的人”指什么？“體面”是什么意思？體會(huì)句子的意思 “有用的人”指有真才實(shí)學(xué)的人，指不求名利，默默無聞，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人 體面：（相貌、樣子或穿著）好看，有氣派 整個(gè)句子的意思：父親借花生喻人，告訴我們做人的道理，要做對別人、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不要做貪圖名利、追求體面，光彩而不學(xué)無求的人 1 它 (雖然 )不好看， (但是 )很有用 2 它 (既 )好看， (又 )很有用 3 它 (不但 )好看， (而且 )有很多人都喜歡它 ，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻(xiàn)？請聯(lián)系實(shí)際，寫一寫 在平凡崗位上默默無聞地做貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，猶如 花生一樣，他們所從事的工作也許不令人羨慕，但他們切切實(shí)實(shí)為大家服務(wù)，例如：清潔工、送報(bào)人、修理工、教師等，他們是默默為別人帶去好處，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人 片段六（要求背誦） （三）閱讀《釣魚的啟示》課文片段，完成練習(xí)轉(zhuǎn)眼三十四年過去了當(dāng)年那個(gè) jǔs224。nɡ（沮喪）的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚但是，在人生的 lǚt（旅途）中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的 y238。uhu238。（誘惑）人的“魚”當(dāng)我一次次面臨道德 ju227。z227。（抉擇）的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾ɡ224。 oji226。（告誡）我的話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題， sh237。ji224。n（實(shí)踐）起來卻很難一個(gè)人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量 1．根據(jù)拼音把文中的音節(jié)寫成漢字 2．寫出下列詞語的近義詞 面臨（面對）著名（聞名）相似（類似） 旅途（旅程）嚴(yán)格（嚴(yán)厲）誘惑（引誘） 抉擇（選擇）告誡（勸誡）實(shí)踐（實(shí)施） 轉(zhuǎn)身 zhuǎn 似乎 s236。難題 n225。n 轉(zhuǎn)動(dòng) zhu224。n 似的 sh236。難民 n224。n ？ 道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難 一個(gè)人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量 “道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話的？ 道德是非說起來容易做起來難，必須從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人而且實(shí)踐道德就需要放棄個(gè)人的利益，這就不是那么容易做得到的事情，所以說實(shí)踐起來很難 6．在結(jié)尾的橫線上填寫出最后一句話 7．這段話的最后一