四年級(下冊)人教版語文知識與能力訓練答案-資料下載頁
2025-08-15 23:42本頁面
【正文】 語言簡潔 發(fā)展生產(chǎn) 陳設簡樸 發(fā)生故障 方法簡便 七、 ③①③②④ 從牛頓臨終時親戚、朋友、學生絡繹不絕地探望及啜泣、并稱牛頓為“偉人”可以看出。 “不要那么說，我不知道世人怎么看我，不過我只覺得自己好像一個孩子在海濱玩耍的時候，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但是對于真正的知識的海洋，我還未發(fā)現(xiàn)呢?！? 他是一個謙遜的人。 射箭 練眼力 百發(fā)百中的射箭能手 做人不能諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸 紀昌我想對你說：你刻苦練習，從不驕傲自大，你的堅持不懈與認真讓我十分敬佩。 是你自己的驕傲自大，胡亂猜疑使自己丟了命 !如果你能再活一次，希望你能接受別人對你善意的提醒。 《 亡羊補牢 》 ，出了差錯 ,只要吸取教訓 ,趕緊設法補救 ,就可以避免再受損失。 普羅米修斯為解除人類沒有火種的困苦，勇敢地拿取天火，惹怒眾神之王宙斯，被鎖懸崖受盡苦難，最后被大力神所救的故事。 火焰 領袖 處罰 驅趕 佩服 ③①② 堅強、勇敢、不屈不撓、舍己為人 善良 ——殘暴 齊倫從阿波羅及雅典娜的身上學到很多功夫 中毒的齊倫自愿代替普羅米修斯受苦刑 32 漁夫的故事 寫一寫 《 一千零一夜 》《 天方夜譚 》 “最壯麗的一座紀念碑”、見 157 二、他沉著冷靜，用智慧取勝。 怪獸頭像錐子，手像鐵鏟，腿像筷子，口像湖泊，眼睛像綠寶石，鼻孔像山洞，牙齒像鐮刀，聲音如雷，影子如山，樣子十分奇怪。 無惡不作 自言自語 披頭散發(fā) 飄飄蕩蕩 知恩圖報 無論 都 （如果 就 ） 不僅 還、不但 而且 無論 都 （如果 就） 有一個叫阿拉丁的少年， 在偶然中得到了一盞神燈，最后依靠這盞神燈戰(zhàn)勝了巫師，和自己心愛的公主結了婚。 故事簡介： 評價： 用智慧去打敗敵人，用正義戰(zhàn)勝邪惡，畢竟邪不壓正。 一、腸胃 懲 罰 敬佩 違抗 驅趕 噴射 二、雙膝 理睬 狼狗 姓蔡 油 漆 踩 踏 狠心 葵籽 三、能 寒 祥 逐 惡 恩 恥 貴 六、 我沒有錯 你別去了 容不下你這樣龐大的身軀 單元自測八 赫赫有名 復雜艱苦 毫不示弱 毫不理睬 “ 我已經(jīng)全部取出來了 ?！?專家斷言 ，“ 手術已經(jīng)一整天了 ， 立刻開始縫合傷口 。” 這位護士認真負責，很好地履行了自己的責任。 您對工作很負責任，真令人佩服 清澈 款待 茁壯 解釋 糟蹋 和諧 辯論 流連 夢寐以求 手不釋卷 栩栩如生 勇敢堅強 敢于質(zhì)疑 舍己為人 聰明 全神貫注 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 以及人之老 以及人之幼 二、①注意積累豐富的寫作素材； ②多寫，就是要多練筆，做到“熟能生巧”。 運用擬人手法，寫出一池荷花翩翩起舞時歡樂的樣子。 不光是我一只，一樹的黃鶯都在歌唱。 二、①注意積累豐富的寫作素材； ②多寫，就是要多練筆，做到“熟能生巧”。 ①②③ 42153 第一 件 :寫維克托向同學們 滔滔不絕地 介紹自己的奇遇。 第二 件 ：寫維克托 答應幫別人當主角最后卻沒有遵守諾言 。 第三 件 ：寫維克托懂得 了 說大話是最壞的事，答應別人的事一定要做到。 記得有一次上作文課，語文老師破天荒地讓這次寫范文的同學去朗讀自己的作文，然后讓我們點評。記得那次寫的是父親，同學們因為是讀自己感受到的父親，所以都讀得很感人。 記得還有一位同學，讀到一半便哽咽了，哭了出來，教室里一片寂靜，很多同學的眼睛也紅了。每一個人都聽得很認真，很仔細。 那節(jié)課，幾乎每個同學都站起來點評了作文，發(fā)表了自己的看法。連老師都連連稱贊：“這是我上過的一堂最好的作文課！”現(xiàn)在想起來，還是那么記憶猶新。 《 記憶深刻的一節(jié)課 》 感謝聆聽！ THANK YOU FOR WATCHING
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