【導(dǎo)讀】令我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,汗不敢出啊。大家都知道,做得好的,我們叫經(jīng)驗(yàn);做得不好的,我們叫教訓(xùn)。不管是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn),對(duì)我們來說,都是教材。我們都渴望成功,我們都期待優(yōu)秀。用滿腔的熱血和強(qiáng)烈的責(zé)任心去投入工作,滿以為最后一定碩果累累,平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。自己付出了就一定有回報(bào),自己付出多少就該對(duì)自己回報(bào)多少。平常心的人就會(huì)對(duì)自己提出過高的要求,對(duì)自己作過高的期待。們的生活與健康。開放的觀念對(duì)教師來說非常重要。這是不可改變的客觀事實(shí)。學(xué)生有學(xué)生身體和心理。的發(fā)展規(guī)律,偶有違紀(jì)也是他們?cè)谌松砷L(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,一個(gè)老師的開放程度影響到其對(duì)學(xué)生行為的接納程度。幫家伙——恨這幫牛鬼蛇神的家伙。對(duì)待學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生的對(duì)立,惡化師生關(guān)系。有人問楊振寧,怎樣才能獲得諾貝爾獎(jiǎng),他說,總想著獲諾貝爾獎(jiǎng)是不能得獎(jiǎng)的。當(dāng)然,他說這話,當(dāng)然底氣十足。