【導(dǎo)讀】抓好教研工作，開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對。把握教材編排體系，弄清教材重難點，制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”。變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習的主人。交流意見并提出自己的見解和建議。開課教師必須做好精心準備，要注入課改理念，確保教學(xué)。聽評課要達到規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好詳細記錄，積。后聽課老師應(yīng)及時和講課老師交流研討，互相促進，共同提高。質(zhì)教育，趨勢而上，確保本組的各項工作繼續(xù)上新的臺階?！耙詣?chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，

　　

【正文】 采集及交流，準確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。 （ 8）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。 （ 9）組織各種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時不愿意花費大量的時間投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動性都不太強，為 了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”，本學(xué)期我們將舉辦一些活動提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)?！暗诙n堂”的教學(xué)質(zhì)量。附：具體活動安排： 周次教研活動內(nèi)容執(zhí)行人第一周學(xué)習學(xué)校工作計劃，檢查第一周教案、聽課記錄、作業(yè) 教研組全體人員 第二周 制定學(xué)科個人工作計劃，教研組工作計劃的討論、修改和補充。 教研組全體人員 第三周 九年級政、史老師中考第研討。 學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式”方案。 觀看“杜郎口”課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案 教研組全體人員第四周 啟動每周“有效課堂之我見”業(yè)務(wù)論壇。 聽、評梁百鎖老師九年級歷史公開課。教研組全體人員第五周 學(xué)習洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，觀看洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案。 九年級第一次模考教研組全體人員第六周 聽、評劉曉萍老師八年級地理公開課。教研組全體人員第七周 探討“如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習的有效性”。 教研組全體人員 第八周 聽、評任文娟老師九年級思品公開課。教研組全體人員第九周 聽、評趙延麗老師八年級思品公開課。教研組全體人員第十周 “先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式探討。教研組全體人員第十一周 教案評比 期中考試 聽、評王賢老師七年級思品公開課 教研組全體人員 第十二周 七、八年級政、史、地期中成績分析會。教研組全體人員第十三周 聽、評丁曉燕老師七年級歷史公開課教研組全體人員第十四周 九年級第三次模考。 觀看洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)視頻教研組全體人員第十五周 聽、評郭丹丹老師八年級歷史公開課。教研組全體人員第十六周 九年 級政、史老師參加?？挤治鰰?。九年級政、史老師 教研組全體人員第十七周 1 復(fù)習計劃。第十八周 第十九周第二十周 、配合學(xué)校做好中考工作。 七、八年級政史地老師制定期末 七、八年級政史地老師期末總復(fù)習， 七、八年級政史地老師七八年級期末考試 七、八年級政史地老師期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié) 七、八年級政史地老師 第五篇：初中政史地教研組工作計劃 初中政史地教研組工作計劃 一、 總的設(shè)想和目標： 以我校“一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年創(chuàng)一流”的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習和貫徹我校教學(xué)工作計劃，堅持以課堂教學(xué) 研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，借助高效課堂活動的開展，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，教學(xué)方法的順利開展，提高教學(xué)的有效性和針對性，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，為我校發(fā)展做出貢獻。 二、教學(xué)教改、研究課題： 。關(guān)于在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣“預(yù)習 — 展示 — 反饋”“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的探索與實驗。 2.“如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習的有效性”。 三、本學(xué)期主要工作重點： 做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復(fù)習工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級地理教師加強學(xué)科教學(xué)，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班老師做好九年級畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不受對政史科不重要的影響，不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想 法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，爭取出好成績，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。 加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進行有針對性的訓(xùn)練，加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習能力的研究。切實做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴中求嚴，爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進各科成績平衡發(fā)展，使達標、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作，讓他們認認真真讀點書，學(xué)點東西，不要影響課堂秩序。 聚焦課堂教學(xué)，努力促進學(xué)校形成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)和學(xué)習方法，具體落實課改精神。本學(xué)期 七、八年級以學(xué)習并嘗試“洋思”、“杜郎口”課 堂教學(xué)模式為主旨，我們組將通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習、教師課堂實踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式，交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習和體會。用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標，積極開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。 （一）加強學(xué)習，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 （ 1）不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習。教研組各成員要進一步學(xué)習教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認真學(xué)習政、史、地學(xué)科的新課程標準和課改理念，學(xué)習有關(guān)校本課程開 發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實，走進生活。 （ 2）啟動每周“有效課堂之我見”的業(yè)務(wù)論壇。每周教研會時，每位老師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足。教研組長做記錄。 進一步加深對新教材的學(xué)習和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。 （ 3）組織教師學(xué)習學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。 （二）扎實做好常 規(guī)教學(xué)和教研教改工作 （ 1）認真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。 （ 2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實，要求各任科教師做到：教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。 （ 3）課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則， 課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過新的教學(xué)模式進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性。 （ 4）重視交流學(xué)習?！?他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習交流，通過聽課、評課，學(xué)習其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成相互學(xué)習，取長補短的良好教學(xué)風氣。 （ 5）重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略：平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。 （ 6）做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。 （ 7）重視理論學(xué)習與教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫案例論文，積極參與課題研究，提高自身的理論水平、科研能 力，成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。 （ 8）抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認真總結(jié) 2021 年中考經(jīng)驗，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。（ 10）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學(xué)生可參考 的正確答案。 （ 11）組織各種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時不愿意花費大量的時間投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動性都不太強，為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)?！暗诙n堂”的教學(xué)質(zhì)量。 四、具體活動安排： 周次 時間 教研活動內(nèi)容 執(zhí)行人 第一周 參加全體教師會，學(xué)習學(xué)校工作計劃，領(lǐng)教師分工表、課程表、時間表、備課用品。 教研組全體人員 第二周 制定學(xué)科個人工作計劃，教研組工作計劃的討論、修改和補充。 教研組全體人員 第三周 九年級政、史老師參加學(xué)校中考第一次研討會。方案。 學(xué)科規(guī)劃教改方案 教研組全體人員第四周 啟動每周“有效課堂之我見”業(yè)務(wù)論壇。 教研組全體人員 聽、評七年級政治公開課。第五周 學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，觀當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案。 九年級第一次模考 教研組全體人員第六周 聽、評方曉明老師八年級政治公開課。 教研組全體人員 第七周 九年級政、史老師參加?？挤治鰰?。 探討“如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習的有效性”。 教研組全體人員 第八周 聽、評程丹老師九年級歷史公開課。 教研組全體人員第九周 九年級第二次?？? 教研組全體人員 第十周 舉辦“如何緩解青春期學(xué)生焦慮心理”知識講座（主講：鄒傳高） 堂教學(xué)模式第十一周 、教案評比 期中考試 九年級政、史老師參加?？挤治鰰?。 教研組全體人員 第十二周 七、八年級政、史、地期中成績分析會。 政史地學(xué)科學(xué)生小論文評選。 聽鄒傳高老師七年級政治課 教研組全體人員 第十三周 聽、評羅建鋒老師八年級地理公開課 教研組全體人員第十四周 九年級第三次?？?。 聽夏國章七年級歷史課 教研組全體人員第十五周 七、八年級月考。 教研組全體人員第十六周 九年級政、史老師參加?？挤治鰰? 第十七周 劃。 第十八周 第十九周 第二十周 配合學(xué)校做好中考工作。 七、八年級政史地老師制定期末復(fù)習計 七、八年級政史地老師 期末總復(fù)習， 七、八年級政史地老師 七八年級期末考試 七、八年級政史地老師 期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié) 七、八年級政史地老師 方高坪中學(xué)政史地教研組 2021 年春季