【導(dǎo)讀】首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的。歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級了，我們又有。年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支。持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的。孩子的了解就少一些。那么大，發(fā)展那么快離不開各位家長朋友的支持和關(guān)心。我們更要把教育孩子這件大事辦好，我們也絕對有信心把這件事辦好。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)，成績進年級第三。其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責(zé)任等等。孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。這次期中考試主要目的是希望家長多了解孩。最大的努力讓每一個學(xué)生成才、成功。

　　

【正文】 學(xué)甚至夜不歸宿，在網(wǎng)吧或同學(xué)家過夜，對父母和老師的勸告更本無動于衷。 （ 6）由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進入青春期，產(chǎn)生了愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，來正確引導(dǎo)小孩，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。例如有的學(xué)生早戀、留怪發(fā)型，長發(fā)，衣著打扮怪異，模仿社會青年的不良習(xí)氣等等。 （ 7）學(xué)生逆反心理嚴重，有些學(xué)生常和家長、老師對著干，主要原因是缺乏與父母和老師的溝 通。 所以，請家長們要重視自己孩子在平時在家里的表現(xiàn)，有不良的行為要及時批評和正確的勸導(dǎo)。 （ 8）部分學(xué)生行為習(xí)慣偏差：主要表現(xiàn)在不講衛(wèi)生，喜歡亂扔垃圾；愛說臟話，罵人；見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師從不主動打招呼；沒有時間觀念，上學(xué)遲到，上課鈴響不按時進班等等 （ 9）大多數(shù)學(xué)生節(jié)約意識差。每天都帶很多零花錢來學(xué)校買零食吃、買水喝，浪費現(xiàn)象十分嚴重。以上就是現(xiàn)階段學(xué)生存在的一些問題，您的小孩如有以上問題，請家長及時教育！ 四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的幾點看法 作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭 中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負責(zé)幾十人的教學(xué)任務(wù)，所以老師不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象 情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。可以這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的，得不到好的護理 ，病也不會好。 五、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見 教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好、遵守記律的同學(xué)。一個人才能有高低，但只要是一個品行好的人，就多多少少會對社會有所貢獻，對他人有益。而一個品行不良的學(xué)生，即使學(xué)習(xí)成績再好，將來踏入社會，也是社會的害群之馬。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。 ①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室清潔衛(wèi)生，表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，責(zé)任感。正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班 干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師、同學(xué)，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師 下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否 則不利于孩子的健康成長，踏入社會后遲早是要吃大虧的。 ③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要為一點小事斤斤計較。個別同學(xué)平時愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。 ④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。 ⑤理智愛子的問題 文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是不可缺少的愛。 古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就慣壞了孩子。 大 家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我們完全可以理解家長望子成龍、望女成鳳的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？ 我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該 是我們評價孩子的唯一砝碼。 在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負責(zé)任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負擔重、心理壓力大精神錯亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。 六、對家長教育孩子提幾點建議： 多關(guān)心，少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況（每天抽出五六分鐘檢查孩子的作業(yè)），在學(xué)習(xí)上多鼓勵。不要經(jīng)常訓(xùn)斥和打罵小孩，及時了解小孩的思想動態(tài)。 多嚴格，少溺愛。 讓孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間，督促孩子完成作業(yè)。 要全面而準確地估計自己的孩子。 要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。 給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫暖、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受家庭的溫暖。 要教育學(xué)生遵守紀律。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué) 們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。希望家長們能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。 我希望通過這次家長會，我的每個學(xué)生會有一個新的開始。家長們，你們一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個社會的棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧 。希望下次相見時我能跟每一位家長都說：你的孩子很優(yōu)秀！你的孩子進步了！ 利用這次家長會的機會，有一個通知要向各位家長傳達：本學(xué)期還有一個月就結(jié)束了，您的小孩下學(xué)期就要升入九年級就讀了。而根據(jù)番禺區(qū)教育局和市橋教辦的規(guī)定：現(xiàn)我校八年級兩個班（共 94 人）升入九年級合并成一個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)不得超過 50 人（超一人，教育局不辦理學(xué)生學(xué)籍，超出學(xué)生不能參加廣州市的中考）如果家長還準備繼續(xù)讓小孩在我校就讀九年級，請于下周星期五之前給小孩預(yù)定學(xué)位。名額已滿 50 名之后，學(xué)校將不再招收九年級學(xué)生！請家長們回去之后考慮清楚！ 最后，在這里我謹代表 801 班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次表示感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！