【導讀】首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的。歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們。孩子入學一晃已經(jīng)二年級了，我們又有。年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支。持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的。孩子的了解就少一些。那么大，發(fā)展那么快離不開各位家長朋友的支持和關心。我們更要把教育孩子這件大事辦好，我們也絕對有信心把這件事辦好。教師的教學水平直接決定了教學質量。質，成績進年級第三。其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。這次期中考試主要目的是希望家長多了解孩。最大的努力讓每一個學生成才、成功。

　　

【正文】 學甚至夜不歸宿，在網(wǎng)吧或同學家過夜，對父母和老師的勸告更本無動于衷。 （ 6）由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，產(chǎn)生了愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，來正確引導小孩，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。例如有的學生早戀、留怪發(fā)型，長發(fā)，衣著打扮怪異，模仿社會青年的不良習氣等等。 （ 7）學生逆反心理嚴重，有些學生常和家長、老師對著干，主要原因是缺乏與父母和老師的溝 通。 所以，請家長們要重視自己孩子在平時在家里的表現(xiàn)，有不良的行為要及時批評和正確的勸導。 （ 8）部分學生行為習慣偏差：主要表現(xiàn)在不講衛(wèi)生，喜歡亂扔垃圾；愛說臟話，罵人；見到學校領導、老師從不主動打招呼；沒有時間觀念，上學遲到，上課鈴響不按時進班等等 （ 9）大多數(shù)學生節(jié)約意識差。每天都帶很多零花錢來學校買零食吃、買水喝，浪費現(xiàn)象十分嚴重。以上就是現(xiàn)階段學生存在的一些問題，您的小孩如有以上問題，請家長及時教育！ 四、家庭教育與學校教育緊密配合的幾點看法 作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭 中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教學任務，所以老師不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象 情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長?？梢赃@樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的，得不到好的護理 ，病也不會好。 五、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見 教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好、遵守記律的同學。一個人才能有高低，但只要是一個品行好的人，就多多少少會對社會有所貢獻，對他人有益。而一個品行不良的學生，即使學習成績再好，將來踏入社會，也是社會的害群之馬。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。 ①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室清潔衛(wèi)生，表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，責任感。正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班 干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師、同學，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師 下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否 則不利于孩子的健康成長，踏入社會后遲早是要吃大虧的。 ③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要為一點小事斤斤計較。個別同學平時愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。 ④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。 ⑤理智愛子的問題 文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是不可缺少的愛。 古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就慣壞了孩子。 大 家都很關注自己孩子的分數(shù)，我們完全可以理解家長望子成龍、望女成鳳的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？ 我想強調一點，分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該 是我們評價孩子的唯一砝碼。 在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫?，但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大精神錯亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。 六、對家長教育孩子提幾點建議： 多關心，少責罵。 多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況（每天抽出五六分鐘檢查孩子的作業(yè)），在學習上多鼓勵。不要經(jīng)常訓斥和打罵小孩，及時了解小孩的思想動態(tài)。 多嚴格，少溺愛。 讓孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間，督促孩子完成作業(yè)。 要全面而準確地估計自己的孩子。 要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多鼓勵他，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。 給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫暖、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受家庭的溫暖。 要教育學生遵守紀律。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學 們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。希望家長們能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。 我希望通過這次家長會，我的每個學生會有一個新的開始。家長們，你們一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師和家庭教育的完美結合才會造就一個社會的棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧 。希望下次相見時我能跟每一位家長都說：你的孩子很優(yōu)秀！你的孩子進步了！ 利用這次家長會的機會，有一個通知要向各位家長傳達：本學期還有一個月就結束了，您的小孩下學期就要升入九年級就讀了。而根據(jù)番禺區(qū)教育局和市橋教辦的規(guī)定：現(xiàn)我校八年級兩個班（共 94 人）升入九年級合并成一個教學班，學生人數(shù)不得超過 50 人（超一人，教育局不辦理學生學籍，超出學生不能參加廣州市的中考）如果家長還準備繼續(xù)讓小孩在我校就讀九年級，請于下周星期五之前給小孩預定學位。名額已滿 50 名之后，學校將不再招收九年級學生！請家長們回去之后考慮清楚！ 最后，在這里我謹代表 801 班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次表示感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！