幼兒園中班教案：中班美術(shù)拓印意愿畫教案-資料下載頁
2025-03-17 07:52本頁面
【導讀】先拿一支毛筆蘸點水蘸上紅色，把它放在盤。（橘黃色）把變出來的顏色涂在這個鉛畫紙上。幼兒進行調(diào)色操作，教師觀察，并進行適當指導。（提出衛(wèi)生要求——魔術(shù)師要小心啊，千萬別把魔術(shù)變到外面，學習拓印的方法：“看王老師手里有一張白紙，我們把它按在剛才畫好的畫上，用夾子夾住，然后輕輕的在上面壓壓，再輕輕的提起來，你們看印出了什么？“王老師覺得有點象一只螃蟹的殼，王老師把它變一變，變成一只螃蟹行不行。鼓勵幼兒大膽想象，添出與其他小朋友不一樣的畫。揚一些作品富有創(chuàng)造力的幼兒。在這塊菜地里呀種了好多好多的青菜。印一印，紙團寶寶送回家。
【正文】 強的幼兒到前邊示范師：誰想來前面試一試？ 四、創(chuàng)作表現(xiàn) 分組進行拓?。翰シ乓魳?，自由分組師：好了，那我們一起去畫牡丹吧！現(xiàn)在請你把小袖子挽起來。 幼兒作畫，教師巡回指導！ 給作品起名字。 師：哇，小朋友們都畫好了，你們可真棒！現(xiàn)在啊，我們來給我們畫的畫起個名字吧。老師把名字提到你們的作品上。 欣賞評議 師：好了，現(xiàn)在請小朋友們，拿起你們的作品，讓后面的客人老師欣賞一下吧！ 五、結(jié)束活動 那現(xiàn)在讓我們回到教室里，把我們的作品掛起來好不好？ 整理物品 第五篇：幼兒園中班美術(shù)教案：樹葉印畫 活動名稱：《樹葉印畫》（美術(shù)） 活動目標： 遷移手掌印畫的經(jīng)驗，進行樹葉印畫。并從中感知色彩的豐富性。 通過用“樹葉飄落到地方，變成顏色”，拓展想象，進一步認識顏色。 在活動中感受拓印畫的特殊效果美，體驗不同繪畫形式帶來的樂趣。 活動準備： 1．幼兒收集各種形狀的樹葉。 2．紅、黃、藍、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。 3．色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布。 活動過程： 一、幼兒收集的樹葉，引出主題。 教師：秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術(shù)。有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，它們還會變成什么顏色呢？仔細看它們是怎么變的。 二、學習用樹葉拓引畫。 （ 1）用“樹葉飄落到地方，染上了顏色”語句，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性。 教師：樹葉飄落到了大海里，它被染成了蘭色。（教師邊說邊用水粉將樹葉的一面刷上蘭色，然后將樹葉放在紙上用手壓?。┣?！變出一片蘭色的書葉了。（可反復多次壓?。淙~又飄到太陽身邊，它被太陽染成了紅色。以同樣的方法示范拓印方法。 （ 2）知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。換色時，必須用抹布將 葉面上的顏色擦干凈再刷其它顏色進行拓印，也可以換一片樹葉在進行印畫。 三交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。 （ 1）用筆在葉面上均勻地刷上顏色，筆用完要放回相應(yīng)的盤中。 （ 2）壓印時，要將葉子放好后，一只手放在葉子上輕輕低往下壓。 （ 3）提醒幼兒換顏色時一定要先將葉面上擦干凈。 四、展示幼兒作品，進行活動評價。 讓幼兒說說自己把樹葉變成什么顏色了。表揚畫面整潔，印得清晰的幼兒。 看著彩色的樹葉，教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。
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