市普通中小學幼兒園校本研修“達標創(chuàng)示范”考核標準-資料下載頁
2025-03-17 06:15本頁面
【導讀】市普通中小學（幼兒園）校本研修“達標創(chuàng)示范”考核。將校本研修工作列為學校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并作為一個重要組成部。校長主持校領(lǐng)導成員研究校本研修工作、每學期2次以上（1分）；帶。成立校本研修領(lǐng)導小組（1分）；研修工作由相關(guān)機構(gòu)統(tǒng)一管理（1分）；建有名師引領(lǐng)的校內(nèi)外研修團隊(2分)，分學科建有校本研修工作坊。教師研修經(jīng)費按照公用經(jīng)費5%的標準列入年度預算（1分）；教師外出。校本研修活動落實（2分）；符合本校教師專業(yè)成長實際（2分）；研修。有新教師、青年教師等各類教師及“名師培養(yǎng)”實施方案（2分），配。校本研修形成本?；窘?jīng)驗和特點（2分）；研修模式被縣級以上教育。行政部門在同類、同級學校中推廣（4分）；有校本研修課程或自編了。校本教材（2分）；校本研修工作在縣級以上教育行政部門及繼教部門。照此標準結(jié)合實際分級制訂量化考核標準，推動學校在校本研修示范。學校創(chuàng)建中逐級升級。
【正文】 動過程記載詳實，有評比結(jié)果通報（ 1），教學競賽獲得縣（市）二等獎以上、地（市）三等獎以上（ 2 分） 查資料訪談 (7 分 ) 有新教師、青年教師等各類教師及“名師培養(yǎng)”實施方案（ 2 分），配套活動開展扎實（ 2 分），完成年度各類教師及各級名師培養(yǎng)指標（ 3分）。 查資料訪談 五、研修效果與特色 （ 10 分） （ 10 分） 校本研修形成本?；窘?jīng)驗和特點（ 2 分）；研修模式被縣級以上教育行政部門在同類、同級學校中推廣（ 4 分）；有校本研修課程或自編了校本教材（ 2 分）；校本研修工作在縣級以上教育行政部門及繼教部門主辦的會議、《簡報》、網(wǎng)站上作交流或在報刊發(fā)表（ 2 分）。 查資料 備注： 學校考核中一票否決。 80 分以上為達標學校， 95 分以上為示范學校。各地可參照此標準結(jié)合實際分級制訂量化考核標準，推動學校在校本研修示范學校創(chuàng)建中逐級升級。
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