小班幼兒課堂游戲教案[五篇模版]-資料下載頁(yè)
2025-03-17 05:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】氛，而且可以拓展學(xué)生的思路。下面我收集了一些關(guān)于，希望對(duì)你有幫助《橘子熟了》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能在較窄的...個(gè)果籃，橘子若干。幼兒手拿棒子，騎竹馬進(jìn)場(chǎng)。一玩，然后一會(huì)來(lái)告訴老師哦?！處熣?qǐng)幼兒簡(jiǎn)單介紹后小結(jié)，讓幼兒觀察教師搭建的小路。前站成一排，教師交代玩法。小路上，千萬(wàn)不能走到小路外面去。后，每人摘一個(gè)果子再走回來(lái)。完后，結(jié)束游戲。發(fā)肩膀膝蓋腳》。為了滿足不同層次幼兒的需要，我在“裝物品”時(shí)隱藏了幾個(gè)要求，低層次的幼兒可以根據(jù)自己的意愿隨意的在車(chē)廂里裝物品，進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
【正文】 貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 豐富詞語(yǔ)：靜悄悄、東瞧瞧西望望 活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶 活動(dòng)重點(diǎn)：知道白天與黑夜的主要特征 活動(dòng)難點(diǎn)：能模仿貓和老鼠的動(dòng)作做游戲 活動(dòng)過(guò)程： 一、小貓的本領(lǐng) 師：出示手偶小貓，小貓有什么本領(lǐng)？小貓白天為什么睡覺(jué)？ 我們小朋友什么時(shí)候睡覺(jué)？白天怎樣呢？ 讓幼兒學(xué)習(xí)做學(xué)校；了老鼠的動(dòng)作和小貓的動(dòng)作。 二、游戲與老鼠 老師示范唱歌曲小貓與老鼠。 提問(wèn)：這個(gè)歌曲唱的是什么時(shí)間的事情？ 夜晚是怎樣的（歌曲里怎樣唱的）歌曲中都有誰(shuí)？ 小老鼠出來(lái)是怎樣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)做） 小貓?jiān)鯓幼叱鰜?lái)抓老鼠的？ 幼兒跟老師學(xué)唱歌曲。 邊唱邊做游戲。 第五篇：【幼兒小班課堂游戲教案】小班游戲：小手本領(lǐng)大 小班游戲：小手本領(lǐng)大 目標(biāo)： 通過(guò)抓水果的游戲，能感知手的大小與所抓水果數(shù)量之間的關(guān)系，引發(fā)對(duì)抓握方法的興趣。 在游戲中體驗(yàn)成功的愉悅，學(xué)習(xí)在集體中交流。 過(guò)程： 一、說(shuō)說(shuō)手的本領(lǐng)，充分表達(dá)已有經(jīng)驗(yàn)。 說(shuō)說(shuō) 2 只手有哪些本領(lǐng)？ 今天來(lái)做個(gè)游戲，看誰(shuí)的手本領(lǐng)大！ 二、游戲：抓水果，感知手與水果的多種關(guān)系。 讓幼兒拿水果（ 2 次） ◇幼兒自己拿、數(shù)橘子。 ◇交流：我拿了幾個(gè)？比比誰(shuí)拿的多？誰(shuí)拿的少？ ◇老師示范拿橘子，數(shù)數(shù)拿了幾個(gè)，說(shuō)說(shuō)為什么比幼兒拿的多？ （感知手的大小與所抓水果數(shù)量之間的關(guān)系） 再次拿水果（ 1 次） ◇幼兒自己拿、數(shù)龍眼。 ◇交流：我拿了幾個(gè)？比比誰(shuí)拿的多？誰(shuí)拿的少？ ◇請(qǐng)個(gè)別幼兒示范拿龍眼，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。 ?（感知水果的大小與所抓數(shù)量之 間的關(guān)系。） 看看，還有什么水果？（香蕉） ◇幼兒自己拿、數(shù)香蕉。 ◇請(qǐng)個(gè)別幼兒示范拿香蕉，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。 （說(shuō)清自己用什么方法拿到更多的香蕉。） 三、延伸活動(dòng)，對(duì)抓握方法感興趣。 我們平時(shí)還有許多時(shí)候要拿很多的東西，可以想出很多好辦法，回家以后和爸爸媽媽一起試一試，看看有些什么好辦法能拿好多東西！
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